Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (20)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=поколение<.>)

Общее количество найденных документов : 245
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

021
Ч-825

Чувильская, О. А.
Молодые библиотечные специалисты: новое поколение - новый взгляд? [Текст] : специальное мероприятие Международной конференции "Крым-2011" / О. А. Чувильская, А. В. Чувильский , Г. М. Чередник // Научные и технические библиотеки. - № 1 . - ISSN 0130-9765

УДК

021

ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
молодые специалисты -- молодые библиотечные специалисты -- кадровая молодежная политика -- молодежные советы -- профессиональное развитие -- профессиональные конкурсы -- креативность -- круглые столы -- тренинги
Аннотация: Отчет о проведении круглого стола "Молодые библиотечные специалисты: новое поколение - новый взгляд? " и психологического тренинга "Креативность - академия проектной деятельности", организованных Центральной универсальной научной библиотекой им. Н. А. Некрасова (Москва) в рамках ежегодной Крымской конференции.

Доп.точки доступа:
Чувильский, А. В.; Чередник, Г. М.; Библиотечные информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса, международная конференция; Молодые библиотечные специалисты: новое поколение - новый взгляд?, круглый столМолодежный совет Департамента культуры Москвы; Молодежный совет публичных библиотек Москвы

Найти похожие

Печенева, Татьяна Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор).
Организация образовательной деятельности студентов "цифрового" поколения: от проблемы к решению [Текст] = Organization of educational activities of students of the "digital" generation: from a problem to a solution / Т. А. Печенева // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 78-85. - Библиогр.: с. 83-84 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- интерактивные семинары -- клиповое мышление -- критическое мышление -- методические рекомендации -- поколение Z -- проблемные семинары -- процесс обучения -- реферат-резюме -- студенты -- цифровое поколение
Аннотация: Ставится проблема пересмотра подходов к организации учебной деятельности студентов нового поколения, которая обусловлена активной цифровизацией общества и соответствующими изменениями в когнитивной системе молодых людей. Предлагаются конкретные методические приемы и формы, которые можно применить без существенной "ломки" типового образовательного процесса.

Найти похожие

Романик, Анна (кандидат филологических наук).
Языковые маркеры "поколения миллениалов" [Текст] = The linguistic markers of the "millennial generation" (exemplified by borrowed person-denoting nouns in the Russian language) : (на примере заимствованных наименований лиц в русском языке) / Анна Романик // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 88-97. - Библиогр.: с. 95-97 (21 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
англицизмы -- медийный дискурс -- наименования лиц -- поколение миллениалов -- глянцевые журналы -- феминитивы -- миллениалы -- заимствованные наименования лиц -- английские наименования лиц
Аннотация: Анализ новейших англицизмов со значением лица. Их появление в современном русском языке вызвано собственно лингвистическими причинами, а также глобальными изменениями в политической и экономической жизни государства в целом и в общественно-культурной сфере деятельности каждого человека. С наступлением 21 века в России начинается время молодых людей новой генерации, называемых "миллениалами", которые сформировали своеобразные траектории развития социума и его менталитета. Собранные языковые единицы являются вербальной иллюстрацией действительности начала третьего тысячелетия – времени, в котором исследуемые заимствования появились в русском языке.

Найти похожие

Макеева, Светлана Николаевна (кандидат педагогических наук).
Обучение межкультурной коммуникации представителей старшего поколения: реальность и возможности [Текст] = Teaching cross-cultural communication to senior students: reality and possibilities / С. Н. Макеева, Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 1. - С. 83-89. - Библиогр.: с. 88-89 (17 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межкультурные коммуникации -- поликультурный подход -- старшее поколение -- эйджизм
Аннотация: Статья посвящена проблеме подготовки людей пожилого возраста к межкультурной коммуникации в процессе обучения иностранному языку.

Доп.точки доступа:
Фроликова, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Грохольская, Ольга Глебовна (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Взаимодействие поколений как смысловой контекст самореализации личности [Текст] = Interaction of generations as a semantic context of personal self-realization / О. Г. Грохольская // Педагогика. - 2022. - № 10. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 44 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
личностная деградация -- межпоколенческие связи -- педагогическое мышление -- поколение Z -- преемственность поколений -- развивающее образование -- развивающееся образование -- самоопределение -- связь поколений -- старшее поколение
Аннотация: В связи с глобальной трансформацией современного мирового сообщества усилилось противостояние поколений, нарушившее их взаимодействие, механизм передачи опыта от старших к младшим. Автор размышляет о способствующем восстановлению духовного единства народа смысловом контексте сближения поколений, составляющими которого являются воспитание патриотизма, вера в справедливость и светлое начало, формирование установки на созидательный труд, уважение к семейным традициям, сохранение и почитание многовековой народной мудрости.

Найти похожие

Адольф, Владимир Александрович (доктор педагогических наук; профессор; директор института).
Взгляд на воспитание обучающихся поколения Z в условиях цифровой среды учреждения среднего профессионального образования [Текст] = View at the upbringing of generation Z students in the digital environment of an institution of secondary vocational education / В. А. Адольф, Е. А. Антипина, Н. Е. Строгова // Педагогика. - 2022. - № 8. - С. 71-79. - Библиогр.: с. 77-78 (23 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
АИС -- СПО -- автоматизированная информационная система -- анкетирование -- воспитание -- воспитательная среда -- педагоги -- поколение Z -- система воспитания -- студенты -- цифровая среда
Аннотация: Воспитание, как важная категория педагогики, рассматривается с двух точек зрения: теоретической, где оно раскрыто с позиций представителей различных воспитательных концепций, и практической, когда в условиях цифровизации оно перемещается в виртуально-реальную среду и осуществляется в соответствии с запросами современных обучающихся.

Доп.точки доступа:
Антипина, Елена Александровна (аспирант); Строгова, Наталия Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Ловецкий, Геннадий Иванович (доктор философских наук; профессор).
Университет в условиях неопределённости и сложности будущего [Текст] = Future of University in Conditions of Uncertainty and Complexity / Ловецкий Геннадий Иванович, Самылов Павел Васильевич, Косушкин Виктор Григорьевич // Высшее образование в России. - 2022. - № 5. - С. 102-117. - Библиогр.: с. 112-114 (46 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- социальные системы -- информационно-коммуникационные технологии -- межсистемные противоречия -- сценарии будущего -- вузы -- высшие учебные заведения -- миссии университетов -- поколение Z -- трансдисциплинарный подход
Аннотация: Представлен анализ роли и места университета в концепциях переустройства базовых оснований общества на принципах широкого использования информационно-коммуникационных технологий.

Доп.точки доступа:
Самылов, Павел Васильевич (кандидат исторических наук; доцент); Косушкин, Виктор Григорьевич (доктор технических наук; профессор; директор по развитию и инновациям)

Найти похожие

Лызь, Наталья Александровна (доктор педагогических наук; профессор).
Цифровое поколение: трудности студентов и пути их преодоления [Текст] = Digital generation: students` difficulties and ways for their overcoming / Н. А. Лызь, И. С. Лабынцева // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 86-94. - Библиогр.: с. 92 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- поколение Z -- студенты -- трудности обучения -- цифровизация -- цифровое поколение -- эмпирические исследования
Аннотация: В статье рассмотрены особенности развития цифрового поколения. На основе эмпирического исследования и сравнения трудностей показаны проблемы мотивации и саморегуляции современных студентов. Обозначены подходы к преодолению трудностей студентов в процессе обучения.

Доп.точки доступа:
Лабынцева, Ирина Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук).
Речевая компетенция студентов поколения Z: особенности формирования [Текст] = Speech competence of generation Z students: features of its formation / А. Н. Шамов, Ю. В. Шлыкова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- коммуникативная компетенция -- коммуникация -- поколение Z -- речевая компетенция -- речь -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается роль речевой компетенции в подготовке учителей и преподавателей иностранного языка.

Доп.точки доступа:
Шлыкова, Юлия Викторовна (старший преподаватель)

Найти похожие

10.

Макеева, Светлана Николаевна (кандидат педагогических наук).
Обучение иностранному языку представителей старшего поколения: профессиональная подготовка учителя [Текст] = Teaching english as a foreign language to senior students / С. Н. Макеева, Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 1. - С. 47-55. - Библиогр.: с. 54-55 (16 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дискриминация по возрасту -- непрерывное образование -- пожилой возраст -- профессиональная подготовка учителя -- рефлекия -- старшее поколение -- студенты
Аннотация: Статья посвящена проблеме обучения иностранному языку людей пожилого возраста.

Доп.точки доступа:
Фроликова, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

11.

Найбауэр, Альбина Валентиновна (кандидат педагогических наук).
55+ в фокусе формального педагогического образования [Текст] / А. В. Найбауэр // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 8. - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- современные требования -- гувернерство -- формальное образование -- дети -- семейные отношения -- старшее поколение -- пожилые люди -- образование пожилых -- пенсионеры -- переобучение пенсионеров -- психолого-педагогическое образование -- профессиональная переподготовка
Аннотация: Опыт организации формального педагогического образования граждан от 55 лет и старше. Определены особенности реализуемых программ психолого-педагогического цикла: общеразвивающие, профессионального обучения и переподготовки. Дано содержание заданий практических и для самостоятельной работы.

Найти похожие

12.

Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук).
Что нужно знать учителю-словеснику о психологических особенностях поколения Z [Текст] = What does a language and literature teacher need to know about the psychological traits of the Generation Z / Наталья Анатольевна Борисенко // Русский язык в школе. - 2021. - №3. - С. 7-17 : табл. - Библиогр.: с. 15-17 (19 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

^a159.922.7

ББК 74.26 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- поколение Z -- цифровое поколение -- психологические особенности -- психические процессы -- мышление
Аннотация: Представлен психологический портрет цифрового поколения, охарактеризованы типичные черты современных учащихся, относящиеся к их когнитивному и личностному развитию, особенностям коммуникации, новым культурным практикам. Использованы методы теоретического анализа и обобщения результатов релевантных научных источников, а также метод экстраполяции – перенос выводов, сделанных относительно поколения Z, на проблемы преподавания русского языка.

Найти похожие

13.

Бутакова, Лариса Олеговна (профессор).
Языковая способность, речевая компетенция, речевая деятельность представителей поколения Z [Текст] = The language ability, speech competence, speech activity of Generation Z / Лариса Олеговна Бутакова // Русский язык в школе. - 2021. - №4. - С. 61-74 : табл. - Библиогр.: с. 71-74 (35 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
речевое действие -- коммуникативные модели -- когнитивные сценарии -- типы речевого действия -- вербальные стимулы -- ассоциативное поле -- дискурс-анализ -- социолингвистические исследования -- экология сознания -- анализ сочинений -- Я-субъектная коммуникация -- письменная речевая деятельность -- дискурсивное мышление -- языковые способности -- речевые компетенции -- поколение Z -- речевая деятельность
Аннотация: Показаны возможные подходы к решению проблемы комплексного лингвистического описания языковой способности, речевой компетенции, речевой деятельности представителей поколения Z на основе оценки речевых действий, применяемых в процессе ассоциирования и в ходе неподготовленной связной письменной речевой деятельности.

Найти похожие

14.

Антипова, Алла Михайловна (доктор педагогических наук; профессор).
Свободное чтение школьника как социопедагогический феномен [Текст] / Алла Михайловна Антипова, Эльвира Сергеевна Калинина // Литература в школе. - 2021. - № 2. - С. 66-77. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- внеклассное чтение -- дополнительное чтение -- зарубежные психологи -- модели стимулирования -- поколение Z -- пятый класс -- работы методистов -- работы психологов -- русские психологи -- свободное чтение -- седьмой класс -- современные подростки -- стимулирование чтения -- читательская самостоятельность -- шестой класс
Аннотация: Стимулирование свободного чтения младших подростков в рамках дополнительного образования.

Доп.точки доступа:
Калинина, Эльвира Сергеевна (учитель русского языка и литературы)

Найти похожие

15.

Орлов, Александр Андреевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; Заслуженный деятель науки РФ).
Студент педвуза как субъект профессионального самоопределения: особенности развития в цифровую эпоху [Текст] = Student of pedagogical university as a subject of professional self-determination: features of development in the digital era / А. А. Орлов, Л. А. Орлова // Педагогика. - 2021. - №10. - С. 5-23. - Библиогр.: с. 19-20 (42 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация студентов -- академическое мошенничество -- будущие учителя -- высшее образование -- гибридные формы обучения -- готовность к обучению -- дистанционное обучение -- мотивация студентов -- неуспешность студентов -- образовательный процесс -- педагогические вузы -- педвузы -- первокурсники -- подготовка учителей -- познавательная позиция -- поколение Z -- проектирование образовательного процесса -- профессиональное самоопределение -- развитие субъектности -- сетевая личность -- сетевое поколение -- студенты -- субъекты профессионального самоопределения -- цифровая образовательная среда -- цифровая среда
Аннотация: В статье на основе анализа ситуации, сложившейся в современном отечественном педагогическом образовании, описаны основные характеристики студентов педвуза, влияющие на его академическую успешность. Обоснована необходимость переноса акцентов в образовательном процессе педагогических вузов на развитие будущих учителей как субъектов профессионального самоопределения.

Доп.точки доступа:
Орлова, Людмила Александровна (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

16.

Крамаренко, Наталья Станиславовна (доктор психологических наук; профессор).
Проблемы "цифровой потребности" и информационной перегруженности обучающихся поколения Z [Текст] = Problems of "digital need" and information overload of students of generation Z / Н. С. Крамаренко // Педагогика. - 2020. - № 4. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 40-41 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- информационная перегрузка -- информационная цифровая среда -- информационное утомление -- информационный переизбыток -- многозадачность -- поколение Z -- синдром информационной усталости -- цифровая потребность -- цифровая среда -- цифровое поколение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы цифровой потребности и информационной перегруженности современного поколения, психологические и социальные аспекты обучения и развития в условиях информационно насыщенной интернет-среды. Характеризуется влияние одновременного присутствия обучающихся в различных интернет-ресурсах на эффективность их деятельности, в том числе учебной.

Найти похожие

17.

Спыну, Лариса Михайловна (кандидат философских наук).
Чтение аутентичных французских текстов [Текст] = Reading french authentic texts / Л. М. Спыну, О. А. Шереметьева, И. Н. Мешкова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 6. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- чтение на французском языке -- аутентичные французских текстов -- обучающее чтение -- упражнение на французском языке -- молодое поколение -- литературные произведения -- мотивация чтения
Аннотация: В статье анализируется отношение молодого поколения к чтению литературных произведений. Авторы предлагают комплекс упражнений, направленных на мотивацию чтения художественных произведений на изучаемом языке.

Доп.точки доступа:
Шереметьева, Ольга Александровна (старший преподаватель); Мешкова, Ирина Николаевна (кандидат филологических наук)

Найти похожие

18.

Круглый стол в Московском педагогическом государственном университете: "Отметки в начальной школе: "за" и "против" [Текст] = The round-table discussion at Moscow State Pedagogical University: "Grades at primary school: pros and cons" / текст подготовила Л. В. Кутьева // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 47-67. - Библиогр.: с. 65-66 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- адаптация к школе -- балльная система -- безотметочное оценивание -- государственные образовательные стандарты -- достижения планируемых результатов -- дошкольники -- интегральная оценка -- история оценки -- критерии оценивания -- круглые столы -- младшие школьники -- мотивация обучения -- начальная школа -- начальное образование -- начальные классы -- образовательные стандарты -- отметки -- оценка планируемых результатов -- оценки -- оценочная деятельность -- поколение Z -- психологические особенности -- реформы образования -- родители -- самооценка -- система оценивания -- способы оценивания -- стандарты образования -- ученики -- учителя -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Материалы Круглого стола отражают актуальную проблему изменения содержания и методов системы оценивания учащихся начальной школы. Называются критерии, позволяющие оценивать уровень и качество учебной деятельности по балльной системе. Младшему школьнику важно объяснить смысл и содержание отметки, cформировать у него дифференцированные представления о себе, выделяя различные качества, навыки и умения. Безотметочное обучение обладает большим развивающим эффектом, способствует доверительному общению между учеником и учителем. Однако в начальных классах и оценка может стимулировать преодоление трудностей, способствовать личностному росту ребенка, особенно если ее форма и применение учитывают специфику современного цифрового общества.

Доп.точки доступа:
Болотова, Елена Леонидовна (доктор педагогических наук; профессор; проректор по учебной работе) \.\; Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Галямова, Эльмира Махмудовна (кандидат педагогических наук; исполняющий обязанности заведующей кафедрой) \.\; Авдулова, Татьяна Павловна (кандидат психологических наук; профессор) \.\; Землянская, Елена Николаевна (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Пучкова, Елена Борисовна (кандидат психологических наук; заведующая кафедрой) \.\; Подымова, Людмила Степановна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой) \.\; Сахарова, татьяна Николаевна (кандидат психологических наук; профессор; декан) \.\; Кутьева, Л. В. \.\; Отметки в начальной школе: "за" и "против", круглый стол; Московский педагогический государственный университет; МПГУ

Найти похожие

19.

Авраменко, Анна Петровна (кандидат педагогических наук).
Мобильные технологии в руках российских школьников: панацея или приговор? [Текст] = Mobile technologies in the hands of russian school students: blessing or curse / А. П. Авраменко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 65-73. - Библиогр.: с. 73 (19 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- геймификация -- клиповое мышление -- микрообучение -- мобильные приложения -- мобильные технологии -- мобильные устройства -- российские школьники -- учителя иностранных языков -- цифровизация образования -- цифровое поколение
Аннотация: В статье приводятся анализ основных характеристик, присущего цифровому поколению клипового мышления, и данные мониторингового опроса учителей иностранных языков о цифровизации образования, а также описывается дидактический потенциал мобильных устройств и приложений для реализации методов микрообучения, визуализации и геймификации как способов вовлечения школьников в учебный процесс.

Найти похожие

20.

Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования [Текст] = Transformation of didactic principles in the conditions of digitalization of education / Л. В. Байбородова, Н. В. Тамарская // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 28 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактические принципы -- клиповое мышление -- нейрокогнитивный подход -- поколение Z -- принцип доступности -- принцип наглядности -- принципы обучения -- трансформация принципов дидактики -- цифровизация образования -- цифровое поколение
Аннотация: В статье рассматриваются особенности познавательной деятельности поколения Z на основе зарубежных и российских исследований, отражающих изменения в нейрокогнитивных процессах, которые необходимо учитывать в организации обучения. Обосновывается необходимость трансформации принципов дидактики, показаны возможности обогащения их содержания новыми правилами на примере наглядности и доступности.

Доп.точки доступа:
Тамарская, Нина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)