Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=поликультурное образовательное пространство<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Алиев, М. Н. (д-р пед. наук, проф.).
Воспитание нравственно-волевых качеств у детей средствами физической культуры [Текст] / М. Н. Алиев, А. Г. Гусейнов // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 67-73

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Дагестан
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- физическая культура -- физкультурное образование -- занятия физической культурой -- нравственно-волевое воспитание -- образовательное пространство -- поликультурное образовательное пространство -- нравственные качества -- волевые качества -- системы воспитания -- педагогические принципы -- аксиологический подход -- деятельностный подход -- игры -- игровое взаимодействие -- принцип игрового взаимодействия -- подвижные игры -- эстафеты -- игры-эстафеты -- общеобразовательные школы -- спортивные школы
Аннотация: В статье рассмотрен процесс влияния региональных и этнических факторов на становление физической культуры школьников, а также особенности ее развития в культурном образовательном пространстве.

Доп.точки доступа:
Гусейнов, А. Г.

Найти похожие

Боргояков, С. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Этнокультурное образование как фактор укрепления единства многонационального народа РФ [Текст] / С. А. Боргояков, Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 14-15 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- этнокультурная идентичность -- этническая общность -- нация -- национальная политика -- российская идентичность -- российская нация -- этнонация -- этническое самосознание -- этническая идентичность -- структура этнической идентичности -- этнокультурное образование -- этнопедагогика -- образовательное пространство -- поликультурное образовательное пространство -- ядро культуры -- содержание этнокультурного образования
Аннотация: В статье показано, что важным фактором реализации государственной национальной политики является этнокультурное образование. Стратегическим ориентиром развития этнокультурного образования является сбалансированное формирование общероссийской гражданской и этнокультурной идентичности обучающихся. Рассмотрены теоретические основы модернизации этнокультурного образования в современных социокультурных условиях.

Доп.точки доступа:
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор)

Найти похожие

Борисенков, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
Поликультурное воспитательное пространство вузы как среда формирования гражданственности и патриотизма [Текст] / В. П. Борисенков, О. В. Гукаленко, В. Н. Пустовойтов // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- университеты -- студенты -- патриотизм -- гражданственность -- гражданская идентичность -- гражданское самосознание -- формирование гражданской идентичности -- российская идентичность -- образовательное пространство вуза -- поликультурное образовательное пространство -- принцип поликультурности -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- поликультурное образование -- модели воспитания -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет
Аннотация: В статье рассмотрена проблема формирования гражданственности и патриотизма у российских студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза. Проанализированы концептуальные основы реализации работы в вузе, обобщены традиционные пути и средства воспитательной работы учреждений высшего образования, определены возможные формы воспитания патриотизма и гражданской идентичности современных студентов с учетом высокой значимости интернета и информационно-коммуникационных технологий.

Доп.точки доступа:
Гукаленко, О. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник); Пустовойтов, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Гукаленко, О. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник).
Формирование российской идентичности и межнационального согласия средствами образования [Текст] / О. В. Гукаленко // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 31-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
многонациональные государства -- российская идентичность -- гражданская идентичность россиян -- национальное самосознание -- формирование российской идентичности -- поликультурное образование -- поликультурное образовательное пространство -- поликультурное пространство -- поликультурность -- межнациональные отношения -- межнациональное согласие -- средства поликультурного образования -- межкультурный диалог
Аннотация: В статье раскрываются актуальные вопросы, касающиеся формирования российской идентичности, а также пути и отдельные направления установления межнационального согласия и мира средствами образования. Обсуждаются аспекты поликультурного образования и поликультурного образовательного пространства в контексте гармонизации межнациональных отношений, представлены предложения по взаимодействию органов власти и институтов гражданского общества на пути формирования российской идентичности, межнационального мира и согласия.

Найти похожие

Леонова, О. А. (канд. пед. наук).
Понятие "образовательное пространство" и его региональная интерпретация [Текст] / О. А. Леонова // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (13 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- образовательное пространство -- содержание понятия -- ценности образования -- единое образовательное пространство -- образовательная среда -- поликультурное образовательное пространство -- модели образовательного пространства
Аннотация: В статье представлен анализ содержания понятия "Образовательное пространство".

Найти похожие

Пигуль, Г. (кандидат педагогических наук).
Развивающая среда ДОО в контексте поликультурного образования [Текст] = Developmental environment of preschool educational organization in the context of multicultural education / Г. Пигуль // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 4. - С. 76-80 : ил. - Библиогр.: с. 80 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Хабаровский край
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
полиэтническое пространство -- поликультурное образовательное пространство -- развивающая предметно-пространственная среда -- развивающая полиэтническая среда -- этносы -- толерантность -- модели развивающего поликультурного пространства -- дошкольное воспитание -- дошкольники -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье рассматривается поликультурное образовательное пространство, а также развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации. Предлагается авторская модель развивающего поликультурного пространства ДОО. Представлен опыт некоторых детских садов Хабаровского края по созданию поликультурного образовательного пространства.

Найти похожие

Смолянинова, О. Г. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
Развитие этнической толерантности студентов в поликультурной образовательной среде [Текст] / О. Г. Смолянинова, Ю. В. Попова // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 56 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образовательное пространство -- поликультурная образовательная среда -- образовательная среда -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- поликультурная компетентность -- модели поликультурной компетентности -- студенты -- этническая толерантность -- формирование этнической толерантности -- поликультурные события -- инновационные технологии -- интернационализация образования -- непрерывное образование -- электронные образовательные ресурсы -- этническая идентичность -- типы этнической идентичности
Аннотация: В статье анализируются практики формирования и развития этнической толерантности студентов в поликультурной образовательной среде.

Доп.точки доступа:
Попова, Ю. В. (аспирант; ассистент); Сибирский федеральный университетСФУ

Найти похожие

Тарантей, В. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Закономерности межпоколенной трансляции белорусской культуры [Текст] / В. П. Тарантей, Л. М. Тарантей // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 125 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная педагогика -- межкультурное образование -- белорусы -- белорусская культура -- семья -- семейная субкультура -- поликультурное образовательное пространство -- семейные отношения -- семейное воспитание -- учителя -- педагоги -- компетенции учителя -- трансляция культуры -- межпоколенная трансляция культуры -- закономерности трансляции культуры
Аннотация: В статье охарактеризованы закономерности трансляции белорусской культуры между поколениями: признание права за одним человеком или группами людей на "инаковость" в области культуры; обусловленность уровней доверительных отношений в межпоколенном пространстве; зависимость эффективности процесса от уровня компетентности ведущего субъекта образовательного процесса - учителя (педагога).

Доп.точки доступа:
Тарантей, Л. М. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)