Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=полисубъектный подход<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Запалацкая В. С. (кандидат педагогических наук; главный советник при ректорате), Сергеева Т. Ф.
Заглавие : Проблема одаренности в контексте современных психологических теорий
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 4. - С.28-33. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренность--одаренные дети--мотивация--самодетерминация--внутренняя мотивация--средовой подход--образовательная среда--полисубъектный подход--принципы полисубъектного подхода--образовательная среда школы--сетевые проекты
Аннотация: В статье описывается теория самодетерминации в русле позитивной психологии. Она раскрывается в качестве основы для проектирования системы работы с одаренными детьми; раскрываются условия, совокупность которых позволяет создавать референтную и значимую для развития одаренных детей среду, принципы и инновационные формы работы с ними.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Запалацкая В. С. (кандидат педагогических наук; главный советник при ректорате)
Заглавие : Работа с одаренными детьми в контексте полисубъектного подхода
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 8. - С.122-124. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия --Московская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные дети--системно-деятельностный подход--компетентностный подход--средовой подход--полисубъектный подход--сетевое образование--непрерывное развитие--развитие одаренных детей--центры развития--озл--очно-заочные лицеи--региональная система образования
Аннотация: В статье рассказывается об опыте создания в Московской области региональной системы выявления и развития молодых талантов, объединяющей учреждения образования, науки, культуры, спорта, молодежной политики и других ведомств.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)