Поисковый запрос: (<.>K=полиэтнические классы<.>) |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Синева, Ольга Владимировна (канд. филол. наук). Принципы лексической работы в полиэтнических классах [Текст] / О. В. Синева> // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- лексика -- ролевые игры -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- лексическая работа -- полиэтнические классы Аннотация: О видах работы над лексикой русского языка в классах с полиэтническим составом.
Найти похожие
|
2.
|
Маркина, Н. А. (канд. филол. наук; доцент). Урок русского языка в полиэтническом классе [Текст] : уровневая дифференциация при обучении детей мигрантов в российских школах / Н. А. Маркина> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 12-21 : фото. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.26 Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- уроки русского языка -- правописание не -- 6 класс -- полиэтнические классы -- мигранты -- дети-мигранты -- школы -- российские школы -- технологии обучения -- дифференциация обучения -- уровневая дифференциация -- опорные схемы -- правила-подсказки Аннотация: Применение технологии уровневой дифференциации помогает учителю построить процесс обучения таким образом, чтобы дети в полиэтническом классе могли заниматься с наибольшим психологическим комфортом, позволяющим повысить усвоение материала на уроке русского языка.
Найти похожие
|
3.
|
Налетова, Тамара Николаевна (учитель). О проблемах преподавания русского языка в полиэтнических классах [Текст] / Т. Н. Налетова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 11. - С. 15-17
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- билингвизм -- полиэтнические классы -- учащиеся-инофоны Аннотация: О видах учебной деятельности, которые целесообразно использовать в полиэтнических классах средней школы.
Найти похожие
|
4.
|
Новикова, Лариса Ивановна (доктор педагогических наук). Психологическая методика как новое направление в методике преподавания русского языка [Текст] / Л. И. Новикова> // Русский язык в школе. - 2011. - № 11. - С. 19-24 : табл. - Библиогр.: с. 24. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): культуроведческие концепты -- психологическая методика -- слова-агнонимы -- общеобразовательная школа -- орфография -- преподавание русского языка -- дифференциация обучения -- индивидуализация обучения -- русский язык как иностранный -- обучение русскому языку -- работа со словом -- полиэтнические классы Аннотация: О новом направлении в методике обучения русскому языку, интегрирующем психологические, лингвистические и методические знания.
Найти похожие
|
5.
|
Зинин, Сергей Александрович. "Чужое вмиг почувствовать своим..." [Текст] : о пособии по литературе для полиэтнической школы / Зинин Сергей Александрович> // Литература в школе. - 2012. - № 12. - С. 37-38. - Рец. на кн.: Шуралев А. М. Изучение литературы в полиэтнических классах основной школы: пособие для учителя / А. М. Шуралев. - СПб : Просвещение, 2009
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): рецензии -- преподавание литературы -- пособия по литературе -- полиэтнические классы -- многонациональные классы -- лингвокультурологический анализ художественного текста -- концепты культуры -- ассоциативный контекст -- фольклор -- диалог культур -- общечеловеческие ценности -- восприятие художественных произведений
Доп.точки доступа: Шуралев \а. М.\ Найти похожие
|
6.
|
Михеева, Татьяна Борисовна (кандидат педагогических наук). Специфика включения учебного материала по русскому языку в условиях обучения многонационального состава учащихся [Текст] / Т. Б. Михеева> // Русская словесность. - 2012. - № 1. - С. 5-12
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык как неродной -- технологии обучения -- общеобразовательная школа -- словарная работа -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- 5 класс -- обучение русскому языку -- многонациональные классы -- полиэтнические классы Аннотация: О методике обучения русскому языку как неродному.
Найти похожие
|
7.
|
Зарипова, А. А. (аспирант). Формирование лексикона учащихся в полиэтнической образовательной среде [Текст] / А. А. Зарипова> // Начальная школа. - 2012. - № 4. - С. 33-37 : 3 рис. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- полиэтнические классы -- полиэтническая среда -- лексикон -- образовательная среда -- формирование лексикона -- русский язык (образование) Аннотация: О проблеме формирования лексикона младших школьников, обучающихся в полиэтнических классах. Раскрывается позиция автора относительно понятия "лексикон". Овладение способами семантизации слов рассматривается в качестве важнейшего условия формирования лексикона младших школьников. Представлены подходы автора к методике обучения словотолкованию на уроках русского языка в начальной школе.
Найти похожие
|
8.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук). Приемы расширения лексического запаса учащихся [Текст] / М. А. Бондаренко> // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): речевая культура -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- лексический запас -- полиэтнические классы -- лексические компоненты -- структура уроков -- интерактивные формы -- уроки русского языка -- русский язык -- 5 класс -- 6 класс -- методические материалы -- информационно-коммуникационные ресурсы -- дети-инофоны -- активные формы -- лингвистическое лото -- групповая работа Аннотация: О проблеме современной речевой культуры - ограниченный лексический запас носителей русского языка.
Найти похожие
|
9.
|
Иванов, Станислав Викторович (кандидат филологических наук). Функционирование форм рода имен существительных: социолингвистический аспект [Текст] / С. В. Иванов> // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02 + 81.2Рус Рубрики: Языкознание Грамматика Русский язык Кл.слова (ненормированные): категория рода -- имена существительные -- полиэтнические классы -- общеобразовательная школа -- внутриязыковые условия -- возникновение колебаний -- возникновение ошибок -- формы рода -- социолингвистические факторы -- методические аспекты -- функционирование форм рода Аннотация: Вопросы функционирования категории рода имен существительных в современном русском языке.
Найти похожие
|
10.
|
Потапова, Любовь Сергеевна (аспирантка). Классификация ошибок письменной речи: неточность употребления терминов [Текст] / Л. С. Потапова> // Русский язык в школе. - 2015. - № 10. - С. 26-29 : табл. - Библиогр.: с. 29
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03 Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): функционирование терминов -- методическая литература -- речевые ошибки -- полиэтнические классы -- усвоение терминологии -- дети-инофоны -- изучение русского языка -- речевые недочеты -- терминологическая неопределенность -- письменная речь -- классификация ошибок -- речевые нарушения -- стилистические ошибки -- утилитарно-традиционные подходы -- объективно-языковые подходы Аннотация: Три случая функционирования терминов в методической литературе, посвященной проблемам речевых ошибок.
Найти похожие
|
11.
|
Купина, Наталия Александровна (доктор филологических наук). Рассказ для внеклассного чтения: "Жемымо" Анны Матвеевой [Текст] / Н. А. Купина> // Русский язык в школе. - 2015. - № 10. - С. 46-49, 65. - Библиогр.: с. 65. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 81.0 Рубрики: Литературоведение Современная русская литература Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): российские писатели -- рассказы -- анализ произведений -- филологический анализ -- внеклассное чтение -- полиэтнические классы -- интерпретация сравнений -- тематическое единство -- темпоральное единство -- композиционное единство -- единство текста -- нестандартные сравнения -- состав сравнений -- тактильные сравнения -- объекты сравнений -- зоосравнения -- сжатие сравнений Аннотация: Филологический анализ текста рассказа "Жемымо" Анны Матвеевой, который может быть использован на уроках внеклассного чтения в полиэтнических классах.
Доп.точки доступа: Матвеева, Анна (российский писатель) \а.\ Найти похожие
|
12.
|
Федосюк, Михаил Юрьевич (доктор филологических наук). Что означают слова и предложения [Текст] / М. Ю. Федосюк> // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02 + 81.2Рус Рубрики: Языкознание Грамматика Русский язык Кл.слова (ненормированные): языковые значения -- смысл слов -- полиэтнические классы -- общеобразовательная школа -- смысл предложений -- изучение русского языка -- типы актуализаторов -- речевые средства -- языковые единицы -- знания адресатов -- слова -- предложения -- значения -- смыслы -- актуализаторы -- местоимения -- имена собственные Аннотация: Обосновывается необходимость различения языковых значений и речевых смыслов слов и предложений, что важно при изучении русского языка в полиэтнических классах.
Найти похожие
|
13.
|
Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук). Интерпретация текста в процессе чтения как метод формирования общекультурной компетенции [Текст] / Л. А. Ходякова, А. В. Супрунова> // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 26-29 : табл. - Библиогр.: с. 29
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические приемы -- интерпретационная деятельность -- чтение текста -- фрагменты уроков -- интерактивные методы -- смысл текстов -- понимание -- общекультурная компетенция -- полиэтнические классы -- интерпретация текстов -- восприятие -- инофоны -- рефлексия -- многоаспектный анализ -- анализ слова -- декодирование текста Аннотация: Ряд методических приемов интерпретационной деятельности школьников при чтении текста.
Доп.точки доступа: Супрунова, Анна Витольдовна (аспирант) Найти похожие
|
14.
|
Хамраева, Елизавета Александровна (доктор педагогических наук). Владение русским языком - условие обучения в поликультурной школе России [Текст] / Е. А. Хамраева, О. Е. Дроздова> // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): модели обучения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- процессы адаптации -- метапредметные функции -- языковая работа -- образовательная среда -- дети-инофоны -- уроки русского языка -- полиэтнические классы Аннотация: Модели обучения детей-инофонов в современном образовательном пространстве России. Предлагается оптимизировать процесс адаптации таких детей с помощью внедрения концепции метапредметной функции языка.
Доп.точки доступа: Дроздова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
15.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук). Зимнее солнце цвета ягоды морошки [Текст] / О. Н. Левушкина> // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 20-23
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика, 2015-2016 гг. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 6 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- характеристика текстов -- понимание текстов -- интерпретация текстов -- оценка текстов -- художественные тексты -- работа с текстами -- полиэтнические классы -- активная семантизация -- осмысленное применение -- анализ текстов -- виды анализа -- поэтапные проникновения -- смыслы текста -- вариативная интерпретация Аннотация: Предлагаемый урок входит в систему уроков характеристики текста и позволяет формировать у школьников умение понимать, интерпретировать и оценивать текст, прежде всего художественный.
Доп.точки доступа: Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\ Найти похожие
|
16.
|
Левитская, Алина Афакоевна (кандидат филологических наук). Инновационная модель поликультурной школы: формирование гражданской и цивилизационной идентичности [Текст] / А. А. Левитская, Т. Т. Камболов> // Русский язык в школе. - 2015. - № 10. - С. 3-5, 29
. - ISSN 0131-6141ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): поликультурное образование -- общеобразовательная школа -- российская гражданская идентичность -- цивилизационная идентичность -- дошкольные образовательные учреждения -- организация обучения -- полиэтнические классы -- поликультурность -- полилингвальное образование -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- учебники нового типа Аннотация: Анализ потенциала системы поликультурного образования для формирования российской гражданской и цивилизационной идентичности школьников и воспитанников дошкольных образовательных учреждений.
Доп.точки доступа: Камболов, Тамерлан Таймуразович (доктор филологических наук) Найти похожие
|
17.
|
Москвин, Василий Павлович (доктор филологических наук). Классификация речевых ошибок [Текст] / В. П. Москвин> // Русский язык в школе. - 2015. - № 8. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19
. - ISSN 0131-6141ББК 81.07 Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): типологии норм -- литературные нормы -- культура речи -- полиэтнические классы -- речевые ошибки -- речевые недочеты -- качество речи -- прескриптивные нормы -- рестриктивные нормы Аннотация: Типология норм, наиболее значимых для формирования культуры речи, в том числе у учащихся полиэтнических классов, на этой основе систематизированы основные виды речевых ошибок и недочетов.
Найти похожие
|
18.
|
Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук). Проблема обогащения культурного фонда учащихся в концепции учебников нового типа [Текст] / Н. А. Борисенко> // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): культурные фонды учащихся -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- культуроведческая компетенция -- учебники нового типа -- УМК -- учебно-методические комплексы -- полиэтнические классы -- национально-культурные компоненты -- уроки русского языка -- русский язык Аннотация: Закономерность и необходимость введения в научный оборот понятия "обогащение культурного фонда".
Найти похожие
|
19.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук). Пропедевтический учебный комплекс по русскому языку "Научный стиль речи. География 6" [Текст] / Е. Ю. Гусева> // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 12-16 : схемы, табл. - Библиогр.: с. 16
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- языковые компетенции -- 6 класс -- учебные пособия -- структура уроков -- полиэтнические классы -- русский язык -- пропедевтические курсы -- уроки русского языка -- география Аннотация: Программа по русскому языку к учебнику "Научный стиль речи. География 6", структурированному в соответствии с учебником по географии для 6 класса и направленному на параллельное обучение детей-инофонов географии и основам научного стиля речи русского языка. Вариант урока на основе данного учебного пособия.
Найти похожие
|
20.
|
Гавриленко, А. Ю. (аспирантка). Международная научно-практическая конференция в МПГУ [Текст] / А. Ю. Гавриленко> // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 56-57
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): современные образовательные стандарты -- преподавание русского языка -- критерии оценки -- международные конференции -- уроки русского языка -- научно-практические конференции -- учителя -- конференции -- обучение русскому языку -- полиэтнические классы Аннотация: О Международной научно-практической конференции "Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов".
Доп.точки доступа: Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов, международная конференция; Международная научно-практическая конференция "Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов" Найти похожие
|
|
|