Поисковый запрос: (<.>K=полиэтнические классы<.>) |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Текучева, И. В.
Актуальные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного [Текст] / И. В. Текучева, Л. Ю. Громова // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 89-90
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
современные образовательные стандарты -- преподавание русского языка -- критерии оценки -- международные конференции -- уроки русского языка -- научно-практические конференции -- учителя -- конференции -- обучение русскому языку -- полиэтнические классы -- внеурочная деятельность -- языковое развитие
Аннотация: О Международной научно-практической конференции "Актуальные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного".
Доп.точки доступа:
Громова, Л. Ю.; Актуальные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного, международная конференцияМеждународная научно-практическая конференция "Актуальные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного"
Найти похожие
|
2.
|
Хамраева, Елизавета Александровна (доктор педагогических наук).
Владение русским языком - условие обучения в поликультурной школе России [Текст] / Е. А. Хамраева, О. Е. Дроздова // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- процессы адаптации -- метапредметные функции -- языковая работа -- образовательная среда -- дети-инофоны -- уроки русского языка -- полиэтнические классы
Аннотация: Модели обучения детей-инофонов в современном образовательном пространстве России. Предлагается оптимизировать процесс адаптации таких детей с помощью внедрения концепции метапредметной функции языка.
Доп.точки доступа:
Дроздова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
3.
|
Федосюк, Михаил Юрьевич (доктор филологических наук).
Зачем нужна грамматика [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматические значения -- грамматические функции -- полиэтнические классы -- общеобразовательная школа -- национальное своеобразие -- средства языка
Аннотация: Сущность грамматических значений и функции, выполняемые ими в языке.
Найти похожие
|
4.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Зимнее солнце цвета ягоды морошки [Текст] / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 20-23
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2015-2016 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 6 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- характеристика текстов -- понимание текстов -- интерпретация текстов -- оценка текстов -- художественные тексты -- работа с текстами -- полиэтнические классы -- активная семантизация -- осмысленное применение -- анализ текстов -- виды анализа -- поэтапные проникновения -- смыслы текста -- вариативная интерпретация
Аннотация: Предлагаемый урок входит в систему уроков характеристики текста и позволяет формировать у школьников умение понимать, интерпретировать и оценивать текст, прежде всего художественный.
Доп.точки доступа:
Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\
Найти похожие
|
5.
|
Левитская, Алина Афакоевна (кандидат филологических наук).
Инновационная модель поликультурной школы: формирование гражданской и цивилизационной идентичности [Текст] / А. А. Левитская, Т. Т. Камболов // Русский язык в школе. - 2015. - № 10. - С. 3-5, 29
. - ISSN 0131-6141ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- общеобразовательная школа -- российская гражданская идентичность -- цивилизационная идентичность -- дошкольные образовательные учреждения -- организация обучения -- полиэтнические классы -- поликультурность -- полилингвальное образование -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- учебники нового типа
Аннотация: Анализ потенциала системы поликультурного образования для формирования российской гражданской и цивилизационной идентичности школьников и воспитанников дошкольных образовательных учреждений.
Доп.точки доступа:
Камболов, Тамерлан Таймуразович (доктор филологических наук)
Найти похожие
|
6.
|
Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук).
Интерпретация текста в процессе чтения как метод формирования общекультурной компетенции [Текст] / Л. А. Ходякова, А. В. Супрунова // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 26-29 : табл. - Библиогр.: с. 29
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические приемы -- интерпретационная деятельность -- чтение текста -- фрагменты уроков -- интерактивные методы -- смысл текстов -- понимание -- общекультурная компетенция -- полиэтнические классы -- интерпретация текстов -- восприятие -- инофоны -- рефлексия -- многоаспектный анализ -- анализ слова -- декодирование текста
Аннотация: Ряд методических приемов интерпретационной деятельности школьников при чтении текста.
Доп.точки доступа:
Супрунова, Анна Витольдовна (аспирант)
Найти похожие
|
7.
|
Штыкова, Надежда Викторовна.
К вопросу об изучении русских падежей в полиэтническом классе [Текст] / Н. В. Штыкова, О. В. Мурашова // Русский язык в школе. - 2018. - № 7. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11. - Рез. и библиогр. англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- изучение русских падежей -- русский язык как родной -- русский язык как неродной -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- русский язык как иностранный -- полиэтнические классы -- инофоны -- падежи -- русские падежи
Аннотация: Определение вектора взаимодействия методики преподавания русского языка как родного и русского языка как неродного. Анализируя конкретные принципы двух методик на материале изучения центральной темы грамматики – падежи в русском языке, авторы описывают дидактические приемы, которые помогли бы взаимному обогащению методического потенциала.
Доп.точки доступа:
Мурашова, Ольга Валентиновна
Найти похожие
|
8.
|
Потапова, Любовь Сергеевна (аспирантка).
Классификация ошибок письменной речи: неточность употребления терминов [Текст] / Л. С. Потапова // Русский язык в школе. - 2015. - № 10. - С. 26-29 : табл. - Библиогр.: с. 29
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
функционирование терминов -- методическая литература -- речевые ошибки -- полиэтнические классы -- усвоение терминологии -- дети-инофоны -- изучение русского языка -- речевые недочеты -- терминологическая неопределенность -- письменная речь -- классификация ошибок -- речевые нарушения -- стилистические ошибки -- утилитарно-традиционные подходы -- объективно-языковые подходы
Аннотация: Три случая функционирования терминов в методической литературе, посвященной проблемам речевых ошибок.
Найти похожие
|
9.
|
Москвин, Василий Павлович (доктор филологических наук).
Классификация речевых ошибок [Текст] / В. П. Москвин // Русский язык в школе. - 2015. - № 8. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19
. - ISSN 0131-6141ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
типологии норм -- литературные нормы -- культура речи -- полиэтнические классы -- речевые ошибки -- речевые недочеты -- качество речи -- прескриптивные нормы -- рестриктивные нормы
Аннотация: Типология норм, наиболее значимых для формирования культуры речи, в том числе у учащихся полиэтнических классов, на этой основе систематизированы основные виды речевых ошибок и недочетов.
Найти похожие
|
10.
|
Шаталова, О. В. (доктор филологических наук).
Конкурс "Грамотей": к проблеме формирования филологической эрудиции школьников среднего звена [Текст] / О. В. Шаталова // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 33-37, 46. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- система заданий -- внеклассная деятельность -- конкурсы -- 5 класс -- 6 класс -- типичные ошибки -- полиэтнические классы -- олимпиадное движение -- лингвистическая компетентность -- творческие потенциалы -- школьные конкурсы
Аннотация: Система заданий конкурса знатоков русского языка для учащихся 5-6 классов, типичные ошибки, их причины и пути устранения.
Доп.точки доступа:
Грамотей, конкурс знатоков русского языка; Конкурс знатоков русского языка "Грамотей"
Найти похожие
|
11.
|
Воскобойникова, Т. А. (аспирант).
Лексика учебников русского языка и ее восприятие младшими школьниками в полиэтнических классах [Текст] / Т. А. Воскобойникова // Начальная школа. - 2019. - № 2. - С. 39-41
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ учебников -- дети-инофоны -- иноязычные дети -- лексика -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- полиэтнические классы -- русский язык -- учебники русского языка -- электронные комплексные словари
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы восприятия учащимися полиэтнических классов лексики теоретических сведений, формулировок заданий и языкового материала упражнений из учебников русского языка для начальной школы. Анализ результатов эксперимента приводит автора к выводу о необходимости создания электронного комплексного словаря, который может использоваться для развития лексикона как иноязычных, так и русскоязычных младших школьников.
Найти похожие
|
12.
|
Гавриленко, А. Ю. (аспирантка).
Международная научно-практическая конференция в МПГУ [Текст] / А. Ю. Гавриленко // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 56-57
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
современные образовательные стандарты -- преподавание русского языка -- критерии оценки -- международные конференции -- уроки русского языка -- научно-практические конференции -- учителя -- конференции -- обучение русскому языку -- полиэтнические классы
Аннотация: О Международной научно-практической конференции "Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов".
Доп.точки доступа:
Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов, международная конференция; Международная научно-практическая конференция "Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов"
Найти похожие
|
13.
|
Налетова, Тамара Николаевна (учитель).
О проблемах преподавания русского языка в полиэтнических классах [Текст] / Т. Н. Налетова // Русский язык в школе. - 2010. - N 11. - С. 15-17
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- билингвизм -- полиэтнические классы -- учащиеся-инофоны
Аннотация: О видах учебной деятельности, которые целесообразно использовать в полиэтнических классах средней школы.
Найти похожие
|
14.
|
Журбина, Галина Петровна.
Оптимизация структуры учебного материала при изучении лексемы время в школьном курсе русского языка [Текст] / Г. П. Журбина, Н. В. Мелькумянц // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 18-21, 67 : 3 табл. - Библиогр.: с. 67
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
культурно-языковые компетенции -- когнитивные эталоны -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- полиэтнические классы -- коммуникативные стратегии -- дидактические материалы -- организация обучения -- универсальные лексемы -- значимые лексемы -- лингвокультурологические подходы -- лексема время -- уроки русского языка -- познавательная деятельность -- категория времени -- когнитивная лингвистика -- время
Аннотация: Формирование культурно-языковой компетенции у обучающихся, выработка определенных когнитивных эталонов, которые позволят школьникам, в том числе в полиэтнических классах, эффективно пользоваться различными коммуникативными стратегиями.
Доп.точки доступа:
Мелькумянц, Наталья Васильевна
Найти похожие
|
15.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Приемы организации уроков при изучении фразеологии [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2016. - № 9. - С. 22-27 : табл. - Библиогр.: с. 27
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
системы изучения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- изучение фразеологии -- формы деятельности -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- результаты обучения -- занимательные задания -- развивающие задания -- аналитические задания -- уроки русского языка -- поисковые задания -- проблемные задания -- полиэтнические классы -- организация уроков -- речевая культура -- фразеологизмы -- активные формы -- систематические принципы -- принципы обучения -- единицы фразеологии -- методические материалы
Аннотация: Система изучения фразеологии в средней школе.
Найти похожие
|
16.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Приемы расширения лексического запаса учащихся [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
речевая культура -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- лексический запас -- полиэтнические классы -- лексические компоненты -- структура уроков -- интерактивные формы -- уроки русского языка -- русский язык -- 5 класс -- 6 класс -- методические материалы -- информационно-коммуникационные ресурсы -- дети-инофоны -- активные формы -- лингвистическое лото -- групповая работа
Аннотация: О проблеме современной речевой культуры - ограниченный лексический запас носителей русского языка.
Найти похожие
|
17.
|
Синева, Ольга Владимировна (канд. филол. наук).
Принципы лексической работы в полиэтнических классах [Текст] / О. В. Синева // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексика -- ролевые игры -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- лексическая работа -- полиэтнические классы
Аннотация: О видах работы над лексикой русского языка в классах с полиэтническим составом.
Найти похожие
|
18.
|
Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук).
Проблема обогащения культурного фонда учащихся в концепции учебников нового типа [Текст] / Н. А. Борисенко // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
культурные фонды учащихся -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- культуроведческая компетенция -- учебники нового типа -- УМК -- учебно-методические комплексы -- полиэтнические классы -- национально-культурные компоненты -- уроки русского языка -- русский язык
Аннотация: Закономерность и необходимость введения в научный оборот понятия "обогащение культурного фонда".
Найти похожие
|
19.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Пропедевтический курс по биологии для школьников, не владеющих русским языком как родным [Текст] / Е. Ю. Гусева, Е. А. Дворкина, Ю. Д. Полякова // Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - С. 13-17 : табл. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- русский язык как неродной -- трудности школьников -- учебные пособия -- интегрированные уроки -- русский язык -- дидактические материалы -- полиэтнические классы -- 8 класс -- пропедевтические курсы -- типы упражнений -- уроки биологии -- преподавание биологии -- обучение биологии -- уроки русского языка
Аннотация: Типы упражнений, принципы отбора языкового и предметного материала для проведения интегрированных уроков русского языка и биологии в полиэтническом классе.
Доп.точки доступа:
Дворкина, Екатерина Александровна (старший преподаватель); Полякова, Юлия Давидовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Гусева, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Пропедевтический учебный комплекс по русскому языку "Научный стиль речи. География 6" [Текст] / Е. Ю. Гусева // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 12-16 : схемы, табл. - Библиогр.: с. 16
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения -- текстовые материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- образовательная деятельность -- дети-инофоны -- языковые компетенции -- 6 класс -- учебные пособия -- структура уроков -- полиэтнические классы -- русский язык -- пропедевтические курсы -- уроки русского языка -- география
Аннотация: Программа по русскому языку к учебнику "Научный стиль речи. География 6", структурированному в соответствии с учебником по географии для 6 класса и направленному на параллельное обучение детей-инофонов географии и основам научного стиля речи русского языка. Вариант урока на основе данного учебного пособия.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный