Поисковый запрос: (<.>K=полиэтнические школы<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1.
| Малькова В. В. Выявление ассоциативного потенциала слов как важный этап обучения русскому языку в полиэтнической среде/В. В. Малькова // Русский язык в школе, 2017,N № 3.-С.16-19
|
2.
| Голуб Р. Интеграция детей-мигрантов в образовательное пространство полиэтнической школы/Роза Голуб // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2015,N № 7.-С.37-43
|
3.
| Денисова Л. О. Использование разноуровневых заданий на уроках грамматики русского языка в полиэтнических классах/Л. О. Денисова // Русский язык в школе, 2016,N № 7.-С.11-14
|
4.
| Черкезова М. В. Концепция построения учебников по русской литературе/М. В. Черкезова // Педагогика, 2008,N N 1.-С.29-42
|
5.
| Концепция школьного филологического образования. Русский язык и литература // Литература в школе, 2015,N № 3.-С.17-37
|
6.
| Аристова М. А. Лексическая работа в процессе анализа художественных текстов/М. А. Аристова, Ж. H. Критарова // Русский язык в школе, 2018,N № 9.-С.16-21
|
7.
| Голованова М. В. Методические рекомендации по обучению грамоте в полиэтнической среде/М. В. Голованова, О. Ю. Шарапова // Начальная школа, 2016,N № 1.-С.61-64
|
8.
| Голованова М. В. Методические рекомендации по обучению русской грамоте в полиэтнической среде/М. В. Голованова, О. Ю. Шарапова // Начальная школа, 2015,N № 12.-С.32-37
|
9.
| Голованова М. В. Методические рекомендации по обучению русской грамоте в полиэтнической среде/М. В. Голованова, О. Ю. Шарапова // Начальная школа, 2015,N № 10.-С.25-33
|
10.
| Белянкова Н. М. Мигранты второго поколения: пути реализации принципа преемственности в культурном развитии дошкольников и младших школьников/Н. М. Белянкова // Начальная школа, 2017,N № 5.-С.20-24
|
11.
| Быстрова Е. А. Преподавание русского языка в многонациональной школе/Е. А. Быстрова // Русский язык в школе, 2007,N N 3.-С.22-25
|
12.
| Быстрова Е. А. Преподавание русского языка в многонациональной школе/Е. А. Быстрова // Русский язык в школе, 2007,N N 4.-С.С. 3-7
|
13.
| Уша Т. Ю. Русский язык в полиэтнической школе/Т. Ю. Уша // Начальная школа, 2007,N N 12.-С.50-53
|
14.
| Лысакова И. П. Русский язык как проводник толерантности в поликультурных школах Санкт-Петербурга/И. П. Лысакова // Русский язык в школе, 2011,N N 4.-С.22-26
|
15.
| Рамазанов Р. К. Формирование коммуникативной и культуроведческой компетенции учащихся полиэтнических школ посредством русских фразеологизмов/Р. К. Рамазанов // Русский язык в школе, 2016,N № 9.-С.7-10
|
16.
| Зеленова О. В. Формирование культуры межнационального общения на уроках русского языка в условиях полиэтнической школы/О. В. Зеленова // Начальная школа, 2015,N № 11.-С.22-26
|
17.
| Формирование экологической культуры средствами музейной педагогики/В. П. Александрова [и др. ] // Биология в школе, 2008,N N 5.-С.40-43
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный