Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (59)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=понимание<.>)

Общее количество найденных документов : 279
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

[Рецензии] [Текст] : рецензия / публ. подгот. Еленой Зиновьевой // Нева. - 2009. - N 10. - С. 243-255. - Рец. на кн.: Антология современной русской прозы и поэзии. В 2 т. - М.: Союз рос. писателей, 2009. - Т. 1. Лед : проза / сост. Светлана Василенко, Борис Евсеев, Михаил Кураев. - 527 с.; Т 2. Пламень : поэзия / сост. Людмила Абаева, Владимир Коробов, Юрий Кублановский. - 463 с.; Бондаренко, И. Я люблю сливочное масло / Ирина Бондаренко. - СПб.: Алаборг, 2009. - 160 с.: ил.; Голлер, Б. Возвращение в Михайловское : роман. Кн. первая и вторая / Борис Голлер. - СПб.: Алетейя, 2009. - 448 с.; Свое и чужое : поэзия востоковедов. - СПб.: ООО "МИРС", 2009. - 205 с.; Михаил Юрьевич Лермонтов : pro et contra / сост. В. М. Маркович, Г. Е. Потапова ; вступ. ст. В. М. Марковича ; коммент. Г. Е. Потапова, Н. Ю. Заварзиной. - СПб.: РХГИ, 2002. - 1080 с. - (Русский путь) ; Нестор, иеромонах (Кумыш). Поэма М. Ю. Лермонтова "Демон" в контексте христианского понимания / иеромонах Нестор (Кумыш). - СПб.: Дмитрий Буланин, 2007. - 176 с.; Молчанова, Т. Лермонты - Лермонтовы. 1057-2007 / Татьяна Молчанова, Рекс Лермонт. - М.: Университет. кн.: Логос, 2008. - 96 с.: ил.; Стариков, Н. Шерше ля нефть. Почему наш Стабилизационный фонд находится ТАМ? / Николай Стариков. - СПб.: Питер, 2009. - 272 с.: ил.; Орехов, Д. "Остров". Подлинная история / Дмитрий Орехов. - СПб.: Амфора. ТИД Амфора, 2009. - 223 с.; Кобак, А. Исторические кладбища Санкт-Петербурга / Александр Кобак, Юрий Приютко. - М.: Центполиграф, 2009. - 797 с.: ил.; Андросов, М. Там я мачты ростральных колонн целовал...: (посвящение Санкт-Петербургу) : фотоальбом / Михаил Андросов. - Калуга : Изд-во науч. лит. Н. Ф. Бочкаревой, 2009. - 40 с. . - ISSN 0130741-X

УДК

^a821.161.1.09"1992/..."

^a821.161.1.09"18"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение--Россия--Михайловское, 21 в. нач.; 19 в.
Современная русская литература
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги -- новинки -- антологии -- проза -- поэзия -- рассказы -- быт -- повседневность -- поэты -- биографии -- востоковеды -- переводы -- поэтические переводы -- христианское понимание -- сострадание -- родословные -- предки -- потомки -- однофамильцы -- нефть -- геополитика -- исторические кладбища

Доп.точки доступа:
Зиновьева, Елена \.\; Кураев, Михаил \м.\; Кублановский, Юрий \ю.\; Бондаренко, Ирина \и.\; Голлер, Борис \б.\; Пушкин, Александр Сергеевич \а. С.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (1814-1841) \м. Ю.\; Нестор (иеромонах ; Кумыш); Молчанова, Татьяна \т.\; Лермонт, Рекс \р.\; Стариков, Николай \н.\; Орехов, Дмитрий \д.\; Кобак, Александр \а.\; Пирютко, Юрий \ю.\; Андросов, Михаил \м.\; Стабилизационный фонд

Найти похожие

Аванесова, Галина Алексеевна (доктор философских наук, профессор, заведующая кафедрой культурологии МГГУ им. М. А. Шолохова).
Религиозно-философское понимание духовных энергий в обществе и структуре личности [Текст] / Г. А. Аванесова // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 1. - С. 245-267. - Библиогр. в сносках (22 назв. )

УДК

^a1:316

ББК 60.028
Рубрики: Социальная философия
Духовная деятельность--Россия
Кл.слова (ненормированные):
энергоформы -- психологические практики -- мировой универсум -- энергии -- культурные энергии -- человеческие энергии -- историческое развитие -- личностное развитие -- аналитика -- отечественная аналитика
Аннотация: В данной статье рассматривается вопрос того, как менялись в отечественной аналитике представления о культурных и человеческих энергиях, о возможности их воздействия на историческое и личностное развитие.

Найти похожие

Аврамченко, Р. Ф. (кандидат физико-математических наук).
От знания - к пониманию: назревший путь модернизации обучения [Текст] / Р. Ф. Аврамченко // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 67-78. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- способы обучения -- методология образования -- познавательная деятельность -- организация урока -- знания -- знаниевая парадигма -- понимание -- обучение пониманию -- процесс обучения -- групповая работа -- коллективный способ обучения -- коллективное взаимообучение -- метод Ривина-Дьяченко -- Ривина-Дьяченко метод -- формы массового обучения -- понимательное образование -- парно-партнерское обучение
Аннотация: В статье представлена инновационная модель новой, "понимательной" методологии образования.

Найти похожие

Аксеновская, Л. Н.
Ордерное понимание организационной культуры [Текст] / Л. Н. Аксеновская // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 4. - С. 25-32. - Библиогр.: с. 32 (27 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
организационная культура -- организационная психология -- ордерная модель -- социально-психологический порядок
Аннотация: Представлена авторская социально-психологическая концепция организационной культуры. Показано, что организационная культура может пониматься как сложный социально-психологический порядок организационно-управленческих интеракций, конституируемых системами этнических смыслов участников взаимодействия.

Найти похожие

Алаева, М. В.
Проблема понимания психического состояния человека [Текст] : (психолого-педагогический аспект) / М. В. Алаева // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (6 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Педагогическая психология взрослых
Психология
Кл.слова (ненормированные):
активное слушание -- межличностное познание -- межличностное понимание -- межличностные отношения -- психическое состояние человека -- психология познания
Аннотация: Одну из актуальных проблем межличностного познания составляет понимание психического состояния другого человека. Раскрываются особенности понимания психического состояния человека.

Найти похожие

Алексеева, Л. Н.
Современная герменевтика: теория и практика [Текст] / Л. Н. Алексеева // Философские науки. - 2008. - N 9. - С. 72-79 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a371.3

Али-заде, Александр Алиевич.
Информационное общество: новое понимание [Текст] : рецензия / А. А. Али-заде // Свободная мысль. - 2009. - N 9. - С. 209-212. - Рец. на кн.: Ракитов, А. И. Системный анализ и аналитические исследования: Руководство для профессиональных аналитиков / А. И. Ракитов, Д. А. Бондяев, И. Б. Романов, С. В. Егерев, А. Ю. Щербаков; отв. ред. А. И. Ракитов; М., 2009. 448 с. . - ISSN 0869-4435

УДК

^a001

ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. нач.
Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- общественно-гуманитарные разделы -- аналитические исследования -- научное мышление -- методологические парадигмы -- аналитические знания -- информационное общество

Доп.точки доступа:
Ракитов \а. И.\; Бондяев \д. А.\; Романов \и. Б.\; Егерев \с. В.\; Щербаков \а. Ю.\

Найти похожие

Андреева, А. Д.
Понимание первоклассниками языка школьных учебников [Текст] / А. Д. Андреева, О. Д. Серебренникова // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 84-94. - Библиогр.: с. 93-94 (17 назв. )

УДК

^a371.3

^a159.922.7

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- младшие школьники -- начальная школа -- психология обучения -- восприятие информации -- запоминание информации -- память -- качество обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- учебники -- эффективность обучения -- учебные тексты -- язык текста
Аннотация: Чем определяется, от чего зависит полноценное понимание первоклассником языка школьного учебника? Попытке ответить на эти вопросы посвящено экспериментальное исследование, описанное в данной статье.

Доп.точки доступа:
Серебренникова, О. Д.

Найти похожие

Андреева, Алла Дамировна (кандидат психологических наук, заведующая лабораторией научных основ детской практической психологии).
Проблема чтения в начальной школе [Текст] / А. Д. Андреева // Психология и школа. - 2012. - № 3. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)

УДК

^a371.3

^a159.922.7

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- дошкольники -- школьные учебники -- чтение -- понимание -- личный практический опыт -- социокультурный кругозор -- усвоение знаний -- воображение -- формализм
Аннотация: Анализ психологических проблем овладения чтением современными первоклассниками. Рассматриваются особенности понимания детьми языка своих первых учебников в контексте сложившейся практики обучения и условий познавательного и личностного развития в дошкольные годы.

Найти похожие

10.

Антоновский, А. Ю.
Понимание и взаимопонимание в научной коммуникации [Текст] / А. Ю. Антоновский // Вопросы философии. - 2015. - № 2. - С. 45-57. - Библиогр.: с. 56. - Примеч.: с. 56-57 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
понимание -- взаимопонимание -- консенсус -- коммуникативные системы -- коммуникация (философия) -- объяснение -- научная коммуникация
Аннотация: В статье автор ставит вопрос о сходстве и различии научного и повседневного типов понимания, о связи понимания и взаимопонимания (консенсуса), об оправданности в этом контексте стандартного различения между пониманием и объяснением как в естественных, так и в гуманитарных дисциплинах. Привлекаются методологические ресурсы теории коммуникативных систем, позволяющие, по мнению автора, рассматривать научные, в том числе высокоабстрактные теоретические высказывания как запросы на контакт, т. е. как обычную коммуникацию обычных людей.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)