Поисковый запрос: (<.>K=понимание<.>) |
Общее количество найденных документов : 279
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Яновская Н. Б. Саморазвитие интеллектуальной сферы студента как цель обучения/Н. Б. Яновская // Alma mater, 2015,N № 7.-С.39-45
|
2.
| Якимов И. А. Технология творческого чтения на уроках литературы в начальной школе/И. А. Якимов // Школьные технологии, 2015,N № 4.-С.53-60
|
3.
| Юревич А. В. Дар данайцев: феномен свободы в современной России/А. В. Юревич // Вопросы философии, 2010,N N 10.-С.17-26
|
4.
| Эпштейн М. М. В поисках традиций: педагогические аспекты изучения текста мидраша/М. М. Эпштейн // Педагогика, 2016,N № 8.-С.113-117
|
5.
| Эйдлин В. И. О соотношении воспитания и понимания текста/В. И. Эйдлин // Вопросы психологии, 2012,N № 1.-С.25-36
|
6.
| Щербакова Н. А. Индивидуально-типические особенности восприятия произведений художественной литературы/Наталья Александровна Щербакова // Библиотековедение, 2009,N N 5.-С.65-70
|
7.
| Щербаков Р. Н. Процесс обучения: от объяснения - к пониманию/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2007,N N 5.-С.48-55
|
8.
| Шустерман Р. Ниже уровня интерпретации/Р. Шустерман // Вопросы философии, 2008,N N 7.-С.141-158
|
9.
| Шеметова Т. Г. Дуэль Пушкина и Дантеса в современной беллетристической пушкиниане/Т. Г. Шеметова // Филологические науки, 2009,N N 4.-С.56-65
|
10.
| Шаронов И. А. Когнитивные междометия: проблемы выявления и описания/И. А. Шаронов // Русский язык в научном освещении, 2008,N N 2.-С.71-88
|
11.
| Чой Ч. Работа головой в хоккее/Чарлз Чой // В мире науки, 2009,N N 2.-С.7
|
12.
| Чистякова Г. Д. Проявления познавательной активности в процессе понимания и возможности познавательного развития/Г. Д. Чистякова // Психология и школа, 2008,N N 1.-С.26-32
|
13.
| Чиронова И. И. Метафорическая концептуализация образования в русскоязычном и англоязычном дискурсах/И. И. Чиронова // Педагогика, 2020,N № 4.-С.98-106
|
14.
| Четырова Л. Б. Мо(ну)менты прошлого: нелинейная история взаимосвязей Калмыкии/Л. Б. Четырова // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре, 2011,N № 6 (80) (ноябрь-декабрь).-С.53-72
|
15.
| Чесноков Г. Д. Этика и материалистическое понимание истории/Г. Д. Чесноков // Социально-гуманитарные знания, 2015,N № 3.-С.88-102
|
16.
| Чесноков Г. Д. Этика и материалистическое понимание истории/Г. Д. Чесноков // Социально-гуманитарные знания, 2015,N № 2.-С.95-110
|
17.
| Черногрудова Е. П. Экспериментальное исследование навыков понимания пословиц выпускниками младших классов/Е. П. Черногрудова, Л. И. Полевая // Начальная школа, 2011,N N 2, 2011,N N 2.-С.13-16
|
18.
| Черновол М. П. Arbeit mit Liedern/М. П. Черновол // Иностранные языки в школе, 2019,N № 11, 2019,N № 11.-С.28-32
|
19.
| Цырлина З. И. Развитие навыков устной речи на уроках немецкого языка в старших классах/З. И. Цырлина // Иностранные языки в школе, 2010,N N 4, 2010,N Вып. 1.-С.84-88
|
20.
| Цукерман Г. А. Понимание информационных текстов: что меняется за пять лет обучения?/Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова // Вопросы психологии, 2012,N № 2.-С.3-17
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный