Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=понимание речи<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федорова О. В.
Заглавие : Методика регистрации движений глаз "Визуальный мир": шанс для сближения психолингвистических традиций
Серия: Критика и библиография .
    Обзоры
Место публикации : Вопросы языкознания. - 2008. - N 6. - С.98-120: 2 рис., 1 схема. - ISSN 0373-658X. - ISSN 0373-658X
Примечания : Библиогр.: с. 117-120 (95 назв. )
УДК : 81'23
ББК : 81.002.3
Предметные рубрики: Языкознание, 19 в.; 20 в.; 21 в. нач.
Психолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): визуальность--визуальный мир--глаза--движения глаз--регистрация движений глаз--речь--понимание речи--высказывания--сбои в речи--речевые сбои--психолингвистические традиции--коммуникация--референциальная коммуникация--прайминг--лексический прайминг--двухмодальный лексический прайминг--методология--лингвисты
Аннотация: Как и в "чистой" лингвистике, в современном психолингвистическом мире существует разделение исследователей на два научных лагеря: сторонников традиций "язык как действие" и "язык как продукт". Однако в отличие от "чистой" лингвистики, в среде психолингвистов все большую популярность завоевывает направление исследований, которое объединяет исследователей обеих традиций, а именно, методика регистрации движений глаз "Визуальный мир". В обзоре на нескольких конкретных примерах, взятых как из области речепорождения, так и из области речепонимания, показаны те возможности, которые предоставляет психолингвистам и "чистым" лингвистам эта новая методология.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чой, Чарлз
Заглавие : Работа головой в хоккее
Серия: События, факты, комментарии
Место публикации : В мире науки. - 2009. - N 2. - С.7. - ISSN 0208-0621. - ISSN 0208-0621
УДК : 612
ББК : 28.707.3
Предметные рубрики: Биология
Физиология человека
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): хоккей--спортивные игры--понимание речи--мозг головной--головной мозг
Аннотация: Игра в хоккей положительно влияет на понимание речи.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ипполитова М. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Развитие речи учащихся с церебральным параличом
Серия: Из неопубликованного
Разночтения заглавия :: Учителю о детях с церебральным параличом
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С.52-62
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--школьники--дцп--детский церебральный паралич--коррекционная работа--развитие речи--недоразвитие речи--коррекционные школы 4 вида--нарушения речи--звукопроизношение--гиперкинезы--синкинезии--дизартрия--двигательные нарушения--понимание речи--логопедия--игры--упражнения--словарный запас
Аннотация: Фрагмент из неопубликованного пособия М. В. Ипполитовой "Учителю о детях с церебральным параличом", в котором говорится о развитии речи детей с ДЦП в специальной школе IV вида.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Первезенцева, Оксана Анатольевна (кандидат филологических наук; доцент; профессор)
Заглавие : Задачи исследования восприятия речи на современном этапе
Серия: Фундаментальная наука вузам .
    Филологические науки
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2011. - № 2, ч. 2. - С.310-317. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 317 (16 назв.)
УДК : 81'23
ББК : 81.002.3
Предметные рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): восприятие речи--речевосприятие--этапы восприятия речи--восприятия речи этапы--стадии восприятия речи--восприятия речи стадии--единицы восприятия--модели речевого восприятия--речевого восприятия модели--понимание речи--интерпретация дискурса--устно-речевой дискурс
Аннотация: Дан обзор современных направлений в исследованиях восприятия речи. Намечены основные тенденции в анализе восприятия в целом и восприятия речи в частности. Особое внимание уделяется таким проблемам, как единицы восприятия, стадии интерпретации и понимания устно-речевого дискурса, а также стратегии и модели восприятия речи.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Консультирует проф. Н. И. Жинкин
Серия: Вопросы подготовки учителя
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2012. - № 8. - ISSN 0130-6073.; Вып. 8. - С.98-101. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе"(Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 98-101)
УДК : 372.8 + 378
ББК : 74.26 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--иноязычное мышление--преподавание иностранных языков--уроки иностранного языка--словесные задачи--составление фраз--понимание речи--спонтанная речь
Аннотация: В статье приводятся комментарии профессора Н. И. Жинкина на тему необходимости развития мышления на иностранном языке.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фатихова Л. (доцент)
Заглавие : Диагностика и развитие способности дошкольников с задержкой психического развития понимать логико-грамматические конструкции языка
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С.68-75. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 74 (12 назв.)
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники с зпр--старшие дошкольники--старший дошкольный возраст--зпр--задержка психического развития--отклонения в развитии--логико-грамматические конструкции--речевое развитие--развитие речи--речь дошкольников--педагогическая коррекция--педагогическая диагностика--диагностика--понимание речи
Аннотация: В статье предлагается комплекс диагностических и коррекционных средств для выявления и развития способности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития понимать логико-грамматические конструкции языка. Понимание речи является необходимым условием успешного обучения ребенка в школе.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Феликсов С. В. (кандидат филологических наук; доцент)
Заглавие : К вопросу о доступности речи педагога в свете учения о внутренней форме слова
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С.10-16
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--речь педагога--педагогическая риторика--образовательная лингвистика--понимание речи--доступность речи--внутренняя форма слова--внутренне прозрачная форма--педагогическая речь--лексикографическая работа--предметные словники--этимология слов
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению доступности как одного из важнейших коммуникативных качеств речи педагога. В результате анализа автор приходит к выводу, что педагог в процессе взаимодействия с учащимися должен стремиться выстраивать свою педагогическую речь таким образом, чтобы основные смыслы высказывания по преимуществу были выражены лексикой, имеющей внутреннюю "прозрачную" форму. В статье также помещены методические материалы, связанные с реализацией данного принципа в рамках преподавания курса "Основы православной культуры".
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Давидович Л. (кандидат педагогических наук), Ромусик М.
Заглавие : Превентивные подходы к речевому развитию детей младенческого и раннего возраста
Параллельн. заглавия :Preventive approaches to speech development of children of infantile and early age
Серия: Речевое развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С.23-29. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 29 (4 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профилактика нарушений речи--предупреждение--младшие дошкольники--нарушения речи--общение--понимание речи--коммуникативное развитие--дети младенческого возраста--дети раннего возраста--превентивные подходы--речевые нарушения--диагностические маркеры
Аннотация: В статье говорится о профилактической работе по предупреждению речевых нарушений в первые годы жизни ребенка. Дано описание развития детей младенческого и раннего возраста. Представлены диагностические маркеры, помогающие выявить нарушения развития в первые годы жизни.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Давидович Л. (кандидат педагогических наук), Ромусик М.
Заглавие : Дифференцированный подход к коррекции системных нарушений речи на этапе безречия
Параллельн. заглавия :Differentiated approach to correction of system speech disorders at the concerning stage
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2020. - № 7. - С.71-76. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 76 (4 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): речь дошкольников--нарушения речи--коррекция нарушений речи--дошкольники--неговорящие дети--коммуникативный подход--понимание речи--безречие--дизонтогенез--задержка речевого развития--стимуляция речи
Аннотация: В статье раскрыто современное состояние проблемы дифференцированного подхода к коррекции системных нарушений речи на этапе безречия. Данное специфическое расстройство речевого развития проявляется на ранних этапах жизни ребенка. Нарушение может затрагивать понимание, речевоспроизведение и грамматику. Большое значение уделяется коммуникативному подходу к активизации речи неговорящих детей. Раскрыты приемы работы логопеда по развитию понимания речи при различных вариантах дизонтогенеза.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клюкина, Ирина Владимировна (учитель-логопед), Кузнецова, Юлия Сергеевна
Заглавие : Игры для молчунов
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С.42-45: 1 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активизация речевой деятельности--алалия--дошкольный возраст--звукоподражания--неговорящие дети--понимание речи--речевое развитие дошкольников--речевые навыки--речевые нарушения
Аннотация: Рассматривается использование игр в работе с неговорящим ребенком, направленных на формирование звукоподражаний и понимание грамматического компонента, навыков словоизменения.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)