Поисковый запрос: (<.>K=понимание текста<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Ерохин Е. А. Lire la presse quotidienne en classe de francais/Е. А. Ерохин // Иностранные языки в школе, 2015,N № 12, 2015,N № 12.-С.13-16
|
2.
| Добротина И. Г. Материалы курса "Учимся работать с информацией"/И. Г. Добротина // Преподавание истории и обществознания в школе, 2013,N № 8.-С.18-24
|
3.
| Миронова К. В. Развитие понимания подростками лирической поэзии/К. В. Миронова // Русский язык в школе, 2015,N № 12.-С.22-25
|
4.
| Левушкина О. Н. Газель - это маршрутка?/О. Н. Левушкина // Русский язык в школе, 2016,N № 4, 2016,N № 4.-С.18
|
5.
| Эпштейн М. М. В поисках традиций: педагогические аспекты изучения текста мидраша/М. М. Эпштейн // Педагогика, 2016,N № 8.-С.113-117
|
6.
| Эйдлин В. И. О соотношении воспитания и понимания текста/В. И. Эйдлин // Вопросы психологии, 2012,N № 1.-С.25-36
|
7.
| Соболева О. В. Беседы о чтении/О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 3.-С.6-10
|
8.
| Цукерман Г. А. Понимание информационных текстов: что меняется за пять лет обучения?/Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова // Вопросы психологии, 2012,N № 2.-С.3-17
|
9.
| Найденов С. К. Эффективность разных типов визуализации в понимании читаемого текста/С. К. Найденов // Педагогические технологии, 2012,N № 1.-С.17-20
|
10.
| Соболева О. В. Беседы о чтении/О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 9.-С.37-43
|
|
|