Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (259)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=понятия<.>)
Общее количество найденных документов : 706
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Чуприкова, Н. И.
    Строение и развитие сложной логико-семантической системы понятий, складывающеся вокруг понятия"дерево" [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. . 86-100
УДК
ББК 88.3 + 88
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
системы понятий -- логико-семантические системы понятий -- синкреты -- широкие логические категории
Аннотация: Изучалось строение и развитие сложной логико-семантической системы понятий, относящихся к концепту "дерево". Данные исследований показали, что не только у школьников VII-IX классов, но и студентов и аспирантов данная система понятий развита слабо. Последовательный ход развития данной понятийной системы в содержательном отношении имеет универсальный характер, не зависит от возраста и образования, хорошо описывается в терминах универсальных принципов развития систем.


Найти похожие

2.


    Пранцова, Г. В.
    Формирование понятия о стиле писателя (на материале рассказов М. М. Зощенко) [Текст] / Г. В. Пранцова // Русская словесность. - 2001. - N 2. - С. 28-34
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, 20 В--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- САТИРИЧЕСКИЕ РАССКАЗЫ -- СЧАСТЬЕ (РАССКАЗ) -- СТИЛИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- 11 КЛАСС -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ


Доп.точки доступа:
ЗОЩЕНКО, МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ

Найти похожие

3.


    Яклова, А.
    Развитие понятия арго в чешской лингвистике [Текст] / А. Яклова // Славяноведение. - 2001. - N 1. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 (18 назв.)
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ЕВРОПА--ЧЕХОСЛОВАКИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЯЗЫКИ -- ЧЕШСКИЙ ЯЗЫК -- ЛИНГВИСТИКА -- АРГО (ЯЗЫКОЗНАНИЕ)


Найти похожие

4.


    Лисейцев, Д. В.
    Еще раз о происхождении, содержании и хронологических рамках понятия "смута" [Текст] / Д. В. Лисейцев ; худож. Г. И. Угрюмов // Московский журнал. История государства Российского. - 2002. - № 4. - С. 2-7 : 3 репрод. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0868-7110
УДК
ББК 63.3(2)4
Рубрики: История, 17 в. нач.
   Россия в IX - XVII вв.

Кл.слова (ненормированные):
смутное время -- кризис власти -- кризис духовности -- экономический кризис -- династический кризис -- междоусобицы -- причины смутного времени -- русские цари -- цари -- патриархи -- московские патриархи -- биографии -- хронология смутного времени -- русский народ
Аннотация: Анализируется восприятие современниками эпохи смутного времени начала 17 века. Смута понималась ими как кризис духовности, посланный в наказание за грехи. В России начала 17 века пытались осмыслить причины постигших страну бедствий и отдавали себе отчет в том, что Смута представляла собой духовный, социальный, экономический, династический и внешнеполитический кризис. Существуют разногласия относительно продолжительности смутного времени. По представлениям современников избрание на престол Михаила Романова не положило конец Смуте. Российские сказания о Смуте завершаются событиями 1618-1619 годов, которые и следует считать ее завершением. Именно тогда возвратились в мирное русло отношения России со Швецией и Речью Посполитой, был рукоположен патриарх Филарет Никитич, началось преодоление разрухи, стихла усобица. Тогда же прекращается употребление термина "Смута", "Смутное время".


Доп.точки доступа:
Угрюмов, Г. И. \.\; Михаил, Федорович (первый русский царь из династии Романовых (1596-1645) ; 1596-1645); Филарет (патриарх московский и всея Руси; Романов Ф. Н. ; 1619-1633); Романов, Феодор Никитич (патриарх московский и всея Руси; Филарет ; 1619-1633) \ф. Н.\

Найти похожие

5.


    Савченко, Т. Н.
    "Круглый стол" "Качество жизни: понятия, методы оценки" [Текст] / Т. Н. Савченко, Г. М. Головина // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 6. - С. . 106-108
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология, 2004 г.
   Россия
    Москва

Кл.слова (ненормированные):
научные семинары -- семинары -- круглые столы -- качество жизни
Аннотация: Обзор выступлений докладчиков круглого стола, которые представили различные подходы к исследованию качества жизни, на научном семинаре, организованном лабораторией математической психологии ИП РАН 29 апреля 2004 года.


Доп.точки доступа:
Головина, Г. М.; Савченко \г. Н.\; Головина \г. М.\; Зараковский \г. М.\; Баранова \а. В.\; Хащенко \в. А.\; Лебедев \а. Н.\; Институт психологии РАН; Качество жизни: понятия, методы оценки, круглый стол

Найти похожие

6.


    Козырева, О. А.
    Компетентность современного учителя: современная проблема определения понятия [Текст] / О. А. Козырева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 48-51 : табл. - Библиогр.: 14 назв.


Найти похожие

7.
547
Ч-50


    Чертков И. Н.
    Статическое и динамическое в органической химии [Текст] / Чертков И. Н. // Химия в школе. - 2006. - N 7. - С. 51-56. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 24.2
Рубрики: Химия--Органическая химия
Кл.слова (ненормированные):
химические явления -- органические соединения -- индуктивный эффект -- индукционный эффект -- мезомерный эффект -- химические реакции -- правила Марковникова -- Марковникова правила -- таутомерия -- конформационная изомерия -- поворотная изомерия -- стереохимические реакции -- динамические явления -- динамические понятия
Аннотация: Краткий обзор динамический явлений в химии.


Найти похожие

8.
82.01
Ф 27


    Фатеева, Н. А.
    Поэтика противоречий Марины Цветаевой [Текст] / Н. А. Фатеева // Русский язык в школе. - 2006. - N 4. - С. 55-61. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 83.01
Рубрики: Литературоведение
   Поэтика, 20 в. 1-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
стихотворения -- поэты -- анализ текста -- русские поэты -- анализ произведений -- анализ стихотворений -- лексический анализ -- тема расставания -- контрастные понятия
Аннотация: О "сплетах" языка Цветаевой. Рассмотрены ключевые слова-понятия: расставание, разлука, встреча.


Доп.точки доступа:
Цветаева, Марина Ивановна; Поэма, Конца; Разлука; Новогоднее

Найти похожие

9.


    Степанова, Е. Е.
    К вопросу об уточнении понятия благотворительности [Текст] / Е. Е. Степанова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 175-178. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 65.278
Рубрики: Экономика--Благотворительность
Кл.слова (ненормированные):
благотворительная деятельность -- спонсорство -- меценатство
Аннотация: Уточняется содержание терминов благотворительная деятельность, благотворительность в сфере культуры, мещенатство, спонсорство.


Найти похожие

10.


    Годник, С. М.
    О значении понятия "субъект" в теоретико-методологическом мышлении и практической деятельности вузовского педагога [Текст] / С. М. Годник // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 1. - С. 56-58
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
объектно-субъектное преобразование -- субъект -- объект -- вузы -- педагогические категории -- педагогическая деятельность
Аннотация: Ни один исследователь-теоретик - будь то философ, социолог, психолог или педагог - обычно не обходит понятий "субъект" и "объект", анализируя основные особенности, сущностный механизм педагогической деятельности. В данной публикации уделено внимание именно этому вопросу.


Найти похожие

11.


    Милославский, И. Г.
    О соотношении целей и содержания обучения русскому языку в школе [Текст] / И. Г. Милославский // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 46-50
УДК
ББК 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Языкознание--Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- русский язык -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- лингвистические понятия -- общественная языковая практика
Аннотация: Орфография и пунктуация не должны становится единственной и главной целью изучения русского языка, изучение грамматики должно быть поставленно на содержательную основу.


Найти похожие

12.


    Буцева, Т. Н.
    ГМП - еда Франкенштейна [Текст] : (об одной тематической группе неологизмов) / Т. Н. Буцева // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 85-90. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Генетически-модифицированный продукт - еда Франкенштейна
УДК
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
неологизмы -- лексика -- лексические инновации -- слова -- понятия -- устойчивые словосочетания -- генная инженерия -- трансген -- генетически модифицированный -- трансгенный -- трансгенетический -- генно-модифицированные продукты -- генмодифицированный -- ГМИ -- генетически модифицированные источники -- модифицированные продукты -- генетически измененные организмы -- генетически модифицированные организмы -- ГМО -- живой измененный организм -- биологическая безопасность -- биобезопасность
Аннотация: Проанализированная лексика относится преимущественно к лексическим инновациям русского языка конца 90-х годов 20 - начала 21 века.


Найти похожие

13.


   
    Международные конгрессы [Текст] // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 6. - С. 31 . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Организация физической культуры и спорта--Россия--Санкт-Петербург, 2006 г.

Кл.слова (ненормированные):
международные конгрессы -- терминология -- регистрация участников -- публикации -- организация конгрессов
Аннотация: Основные направления работы и вопросы организации I Международного конгресса "Термины пи понятия в сфере физической культуры".


Доп.точки доступа:
Терминыи понятия в сфере физической культуры, международный конгресс

Найти похожие

14.
372.8
Б 72


    Боброва, С. В.
    Формирование понятия грамматической основы и грамматического значения предложения (VIII класс) [Текст] / С. В. Боброва // Русский язык в школе. - 2006. - N 4. - С. 9-14 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- предложения -- 8 класс -- развитие речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки -- общеобразовательная школа -- грамматическое значение -- сценарии уроков -- грамматическая основа
Аннотация: Сценарий урока (стенограмма), на котором вводится понятие "грамматическая основа предложения". Реализуется методика, представляющая собой организацию действий ученика, который "работает" как читатель или "ученый-языковед".


Найти похожие

15.


    Собянин, Ф. И.
    Наукоемкие классы явлений теории физической культуры в системе профессионального физкультурного образования [Текст] / Ф. И. Собянин, А. В. Лотоненко // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 8. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (15 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
наукоемкие классы явлений -- теория физической культуры -- научные понятия -- культурологический подход -- профессиональное физкультурное образование -- модернизация образования
Аннотация: Понятие и содержание наукоемких классов явлений теории физической культуры. Проблемы терминологии в теории физической культуры и направление развития ее понятийного аппарата.


Доп.точки доступа:
Лотоненко, А. В.

Найти похожие

16.
371.3
М 60


    Милославский, И. Г.
    О соотношении целей и содержания обучения русскому языку [Текст] / И. Г. Милославский // Русский язык в школе. - 2006. - N 4. - С. 36-43. - Продолж. Начало в N 3 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- лингвистические понятия
Аннотация: Приведены примеры неточных определений, используемых в школьных учебниках, учебных пособиях по русскому языку, которые могут породить в детях чувство неудовлетворенности от собственных усилий.


Найти похожие

17.


    Подчалимова, Г. Н. (д-р пед. наук, проф.).
    Категориально-понятийный аппарат, характеризующий управление качеством образования [Текст] / Подчалимова Г. Н., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 125-131. - Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- управление качеством образования -- категориально-понятийный аппарат -- понятия -- образовательная деятельность -- образовательный процесс
Аннотация: Трактовки понятия "качество". Структурные элементы системы обеспечения качества образовательного процесса.


Доп.точки доступа:
Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)

Найти похожие

18.


    Ростовский, В. Ю.
    Культура русского офицерства - понятия чести и достоинства [Текст] / В. Ю. Ростовский // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 89-92. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 68.4
Рубрики: Военное дело
   Вооруженные силы в целом

Кл.слова (ненормированные):
офицерская честь -- офицерское достоинство -- русские офицеры
Аннотация: Требования к моральному облику и модели поведения русского офицера.


Найти похожие

19.


    Блох, М. Я.
    Проблема понятий концепта и картины мира в философии языка [Текст] / М. Я. Блох // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 (7 назв. )
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   Теория и философия языка, 2007 г.

Кл.слова (ненормированные):
понятия -- концепт -- картина мира -- эволюция -- этапы -- исследования -- выводы -- умственное развитие
Аннотация: Дан анализ понятий концепта и картины мира в философии языка. Предложена взаимосвязь уровня умственного развития человека и его способности видения картины мира.


Найти похожие

20.


    Кара-Мурза, С. Г. (профессор).
    Кризис России и этничность: упорядочение понятия [Текст] / С. Г. Кара-Мурза // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 2. - С. 22-38. - Библиогр.: с. 37-38 . - ISSN 0869-8120
УДК
ББК 63.500
Рубрики: Этнология
   Теория этнологии--Россия--США--Турция; Югославия; Казахстан; Польша

Кл.слова (ненормированные):
народы России -- национальные отношения -- этнос -- национальная идентификация -- этническая идентичность -- примордиализм -- конструктивизм
Аннотация: В статье в порядке обсуждения процессов создания, демонтажа и пересборки народов изложены представления об этничности.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)