Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=поэтапное формирование понятий<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Амирбекулы, Алданазар (кандидат педагогических наук; доцент), Кадирбаева, Роза Изтлеуовна, Джаманкараева, Мадина Алдановна
Заглавие : Формирование профессиональной компетентности будущего педагога-математика в Казахстане
Параллельн. заглавия :The formation of prospective Maths teachers` professional competency in Kazakhstan
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 5. - С.112-120. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 119 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование --Казахстан
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка педагогов--подготовка учителей--учителя математики--педагоги-математики--будущие учителя--профессиональная компетентность--формирование профессиональной компетентности--компетентностный подход--ипт--информационно-педагогические технологии--самостоятельное усвоение понятий--поэтапное формирование понятий--формирование умственных действий--оапрз--обобщенный алгоритм планирования--планирование решения задачи--сфрс--собственная формирующая работа студентов--мвимуз--многовариантные задачи--многоуровневые задачи
Аннотация: В статье, исходя из анализа состояния современной системы образования в Республике Казахстан и работ, посвященных решению задачи формирования компетентности, определены теоретическая сущность и основные положения формирования профессиональной компетентности будущего педагога-математика. В качестве средства формирования компетентности рассматривается информационно-педагогическая технология.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)