Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=правило Ленца<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Молотков Н. Я., Ломакина О. В., Егоров А. А.
Заглавие : Эксперимент для объяснения явления самоиндукции
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С.106-112: Ил.: 4 рис. - ISSN 1609-3143. - ISSN 1609-3143
Примечания : Библиогр.: с. 112 (7 назв. )
УДК : 537.3
ББК : 22.332
Предметные рубрики: Физика
Электрический ток
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индукция--самоиндукция--индуктивность--электрические цепи--цепи (физика)--rl-цепи--осциллографы--электронные осциллографы--электродвижущая сила--силы--правило ленца--ленца правило--электрический ток--эксперименты
Аннотация: Предлагается сравнить переходные процессы в двух различных цепях, имеющих одинаковые активные сопротивления, но различные индуктивности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Королев Ю. А.
Заглавие : Эмилий Христианович Ленц
Серия: Выдающиеся ученые
Разночтения заглавия :: Ленц
Место публикации : Физика в школе. - 2009. - N 3. - С.3-5: фот. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 5 (4 назв. )
УДК : 53(091)
ББК : 22.3г
Предметные рубрики: Физика
История физики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биографии--физики--ученые-физики--правило ленца--ленца правило
Аннотация: Об отечественном физике Э. Х. Ленце.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Майер В. В. (профессор)
Заглавие : Экспериментальное обоснование правила Ленца
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2009. - N 8. - С.46-49: 3 рис. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 49 (2 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--физические опыты--физические эксперименты--лабораторное оборудование--преподавание физики--обучение физике--правило ленца--демонстрационные установки--ленца правило
Аннотация: Описание экспериментальной установки для более убедительного эксперимента, иллюстрирующего правило Ленца.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Разумовский В. Г., Майер В. В., Вараксина Е. И.
Заглавие : ФГОС в действии: исследования учащихся как средство овладения методами научного познания явлений природы и техники
Серия: Методика. Обмен опытом
Разночтения заглавия :: Исследования учащихся как средство овладения методами научного познания явлений природы и техники: Федеральный государственный образовательный стандарт в действии: исследования учащихся как средство овладения методами научного познания явлений природы и техники
Место публикации : Физика в школе. - 2013. - № 3. - С.13-27. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 372
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--учебные исследования--научное познание--методы научного познания--учебные предметы--физика--магнитные свойства веществ--индукция магнитного поля земли--взаимодействие проводника с магнитом--разрушение при ударе--правило ленца--ленца правило--электромагнитная индукция--энергия растянутой пружины--индукционный дефектоскоп
Аннотация: Показано, что освоение школьниками метода научного познания, основы которого заложены Г. Галилеем, Ф. Бэконом и развиты А. Эйнштейном, является эффективным средством решения задач, поставленных федеральным государственным образовательным стандартом. Приведены примеры учебных исследований, направленных на формирование важнейших познавательных умений учащихся.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)