Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=правополушарное мышление<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левичев О. Ф. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Теоретическая модель синтетического сознания личности
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С.78-88
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.4 + 159.922.7
ББК : 74.200 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информация--левополушарное мышление--модели синтетического сознания--мышление--познание--правополушарное мышление--процесс социализации--рациональное познание--синтетическое сознание--социализация--способы познания--торсионные поля--школьники
Аннотация: В статье автор рассматривает теоретическую модель и этапы становления синтетического сознания личности.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Завьялова Н. А. (кандидат филологических наук; доцент)
Заглавие : Технологии формирования компетенций, необходимых для создания научных текстов
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 5. - С.37-42. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 42 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психолого-педагогические компетенции--научная деятельность--ученые--аспиранты--магистранты--корпус русского языка--постмодерн--постмодернизм--культурный язык постмодернизма--правополушарное мышление--п-ориентированное мышление--п-ориентированные способности--творческое письмо--технологии творческого письма--цифровой сторителлинг--лингвопространство английского языка--языки международного общения
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические компетенции, которые, по мнению автора, необходимо сформировать у современного ученого, работающего в современном социокультурном пространстве и создающего научные тексты.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ахметов М. А., Мусенова Э. А.
Заглавие : Визуальный подход к определению степени окисления
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2008. - N 5. - С.31-34: табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 34 (2 назв. ). - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мышление--учащиеся--химические вещества--преподавание химии--обучение химии--стили мышления--степень окисления--левополушарное мышление--правополушарное мышление--визуально-кинестическое мышление--аудиально-логическое мышление
Аннотация: Рассмотрен аудиально-логический путь определения степени окисления.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горина Л. А.
Заглавие : О развивающем потенциале функционально-графической линии в курсе алгебры основной школы
Серия: Проблемы и суждения
Место публикации : Математика в школе. - 2011. - N 2. - С.69-73
Примечания : Библиогр.: с. 73 (6 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): курс основной школы--алгебра--школьный курс--обучение математике--развивающее обучение--функционально-графическая линия--правополушарное мышление--функции--графики--аналитическое мышление--функциональное мышление
Аннотация: При построении курса алгебры в основной школе, основываясь на приоритетности функционально-графической линии, в наиболее оптимальной форме удается реализовать пять известных принципов развивающего обучения, разработанных Л. В. Занковым.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)