Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=практика образования<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Биллз Д. Б.
Заглавие : Кросскультурная передача понятий и практики образования: сопоставительный анализ
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Место публикации : Социология образования. - 2007. - N 5. - С. 118-119
ISSN: 1561-2465
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общая педагогика
Географич. рубрики: США
Соединенные Штаты Америки
Америка
Германия
Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--университеты--теория образования--практика образования--образовательные системы--образовательный опыт
Аннотация: Сравнительный анализ образовательных систем ряда стран мира.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бим-Бад Б.
Заглавие : "Тайны" образовательной политики
Серия: Повод к размышлению
Место публикации : Семья и школа. - 2010. - N 3. - С.14-15
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практика образования--творческий резерв учащихся--методы обучения--способности--профессионализм педагогов--учителя
Аннотация: Образование призвано удовлетворить потребности личности, прояснить и украсить жизнь человека. Оно поощряет самостоятельность и свободу самовыражения.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугина В. К. (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : У истоков педагогической критики: Платон и Цицерон спорят с Гомером
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 11. - С.96-105. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 104 (26 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Древняя Греция --Древний Рим
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): античная эпоха--античная поэзия--античная проза--античная педагогика--античная педагогическая традиция--педагогические споры--теория образования--цитирование поэм--античная теория образования--педагогическая критика--научение добродетели--практика образования--мифологическое познание--методология образования--законы--философия образования--педагогическое наследие--античное педагогическое наследие
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы рецепции идущей от Гомера педагогической традиции в сочинениях Платона и Цицерона. Выстраивая линии педагогической критики, она выдвигают тезисы об особой природе педагогической деятельности, которые условно можно соотнести с областями философии образования, методологии образования, теории образования и образовательной практики.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)