Поисковый запрос: (<.>K=предел<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Яковец, Вера (главный библиотекарь научно-методического отдела).
Критический предел читательской культуры или начало продвижения к книге? [Текст] / Вера Яковец // Библиотека. - 2010. - N 12. - С. 51-52 : 3 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- чтение -- молодежь -- юношество -- дети -- продвижение чтения -- детское чтение -- чтение молодежи -- читательская культура
Аннотация: Работа Орловского областного центра книги по приобщению населения к книге, прежде всего, молодого поколения.
Доп.точки доступа:
Орловский областной центр книги
Найти похожие
|
2.
|
Явлюхна, Наталья.
Предел обнаружения [Текст] : рецензия / Н. Явлюхна // Знамя. - 2010. - N 5. - С. 212-214. - Рец. на кн.: Сульчинская Ольга. Апрельский ангел / О. Сульчинская. - М.: Арт Хаус Медиа, 2010.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги -- поэзия
Доп.точки доступа:
Сульчинская, Ольга \о.\
Найти похожие
|
3.
|
Эффект Лейденфроста [Текст] // Физика в школе. - 2011. - № 8. - С. 4-7. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 22.36
Рубрики: Физика
Молекулярная физика в целом
Кл.слова (ненормированные):
Лейденфроста эффект -- эффект Лейденфроста -- жидкости -- поверхностное натяжение -- капли -- сыпучие материалы -- предел текучести -- эффект Марангони -- Марангони эффект -- движение капель -- молекулярные свойства
Аннотация: Результаты, полученные учеными разных стран при изучении эффекта Лейденфроста.
Найти похожие
|
4.
|
Шигуров, В. В.
Функционально-семантический тип транспозиции причастий в предикативы: ступени, признаки, предел [Текст] / В. В. Шигуров // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2011. - С. 38-48. - Библиогр.: с. 47-48 (27 назв. )
. - ISSN 0321-1711ББК 81.02 + 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
предикативация -- предикативы -- прилагательное -- причастия -- транспозиция причастий -- функциональная грамматика -- функционально-семантические типы -- части речи
Аннотация: В статье представлены результаты исследования ступеней, признаков и предела функционально-семантической транспозиции причастий в предикативы с использованием методики оппозиционного анализа и шкалы переходности. В центре внимания - причастие принятый, находящееся в типовых контекстах предикативации и адъективации в зоне притяжения (взаимодействия) сразу нескольких частей речи.
Найти похожие
|
5.
|
У галактик есть нижний предел массы [Текст] // Природа. - 2009. - N 4. - С. 68
ББК 22.67
Рубрики: Астрономия
Звездные системы
Кл.слова (ненормированные):
карликовые галактики -- темная материя -- гравитирующая масса
Аннотация: Об обнаружении учеными США нижнего предела гравитирующей массы карликовых галактик в окрестностях Млечного Пути.
Доп.точки доступа:
Стригари (амер. астрофизик) \л.\
Найти похожие
|
6.
|
"Тотальное репетиторство: есть ли предел у этого беспредела?" и другие новости [Текст] : обзор интернет-ресурсов // Математика в школе. - 2017. - № 6. - С. 6-9 : рис. - 1; Все, что вам положено знать о результатах ЕГЭ. - 1; Тотальное репетиторство: есть ли предел у этого беспредела?. - 1; Математика - не женское дело?. - 1; Разгадка громкого преступления
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
аннотации -- ссылки -- источники -- хроники -- сайты -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- результаты ЕГЭ -- профильная математика -- репетиторство -- стоимость -- математики -- женщины -- Шерлок Холмс
Аннотация: Представлена краткая информация о наиболее интересных событиях, происходящих в реальной и виртуальной жизни педагогов, ученых и просто любителей математики. Каждое из событий представлено аннотацией и ссылкой на источник, излагающий его "развернутую версию".
Найти похожие
|
7.
|
Тихомиров, В. М.
О математике и ее преподавании в школе [Текст] / В. М. Тихомиров // Математика в школе. - 2011. - N 3. - С. 51-55. - Окончание. Начало в N 2
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс -- математическое образование -- математика и естествознание -- математическое естествознание -- предел -- производная -- интеграл -- ньютоновская концепция -- алгоритмы -- алгоритм Герона -- Герона алгоритм -- закон инерции Галилея -- Галилея закон инерции -- формула Ньютона-Лейбница -- Ньютона-Лейбница формула
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы необходимости математики, смысле и целях ее преподавания. Основное внимание уделено взаимосвязи математики и естествознания. Понимание роли математики как языка естествознания, по мнению автора, очень важно для формирования творческой личности.
Доп.точки доступа:
Ньютон, Исаак (1643-1727) \и.\
Найти похожие
|
8.
|
Сивцов, М. А. (директор школы N 5).
Умей быть смешным, и ты не станешь посмешищем [Текст] / Сивцов М. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 4. - С. 39-41 : 3 фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- молодежные театры -- директора школ
Аннотация: В городе Скопине Рязанской области есть молодежный театр "Предел". Руководителю театра принадлежит идея задействовать в спектакле не артистов, а директоров школ.
Доп.точки доступа:
Предел \молодежный театр\
Найти похожие
|
9.
|
Рогожин, Вячеслав.
Предел совершенства [Текст] : [фантаст. рассказ] / В. Рогожин // Уральский следопыт. - 2008. - N 10. - С. 42-49
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- современная проза -- фантастика -- рассказы
Найти похожие
|
10.
|
Проблема преемственности школьной и высшей математики при изучении темы "Предел последовательности" [Текст] / М. А. Адамович [и др. ] // Математика в школе. - 2009. - N 9. - С. 45-50 : ил. - Библиогр.: с. 50
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- математический анализ -- предел последовательности -- уроки математики -- преподавание математики -- школьный курс -- математическое образование
Аннотация: Рассматривается одна из наиболее трудных для понимания тем математического анализа "Предел последовательности".
Доп.точки доступа:
Адамович, М. А.; Бодряков, В. Ю.; Лемеш, А. А.; Фомина, Н. Г.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный