Поисковый запрос: (<.>K=предлоги<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Эбзеев, М. Х.
Предлоги: проблемы изучения и обучения [Текст] / М. Х. Эбзеев // Русский язык: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 25-26. - С. 36-42
Найти похожие
|
2.
|
Николина, Н. А.
Ответы читателям [Текст] / Н. А. Николина // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 126-127
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
правописание -- морфология -- фамилии -- русские фамилии -- местоимения -- глаголы -- предлоги -- склонение фамилий
Аннотация: Ответы на вопросы читателей по морфологии.
Найти похожие
|
3.
|
Кузнецова, Л.
Дидактические игры для ознакомления дошкольников с пространственными предлогами [Текст] / Л. Кузнецова, А. Дройская // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 106-107
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речь дошкольников -- речевые нарушения -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- пространственные предлоги -- предлоги -- дидактические игры -- конспекты игровых занятий -- логопедические игры -- логопедия
Аннотация: Дети дошкольного возраста, имеющие диагноз ОНР, редко используют в речи предложные конструкции, с трудом понимают значение предлогов. Опыт работы в ДОУ компенсирующего вида для детей с нарушениями речи показал: для решения данной проблемы лучше использовать дидактические игры.
Доп.точки доступа:
Дройская, А.
Найти похожие
|
4.
|
Эршлер, Д. А.
[Рецензия] [Текст] : рецензия / Д. А. Эршлер // Вопросы языкознания. - 2007. - N 6. - С. 150-152. - Библиогр.: с. 152 (3 назв. ). - Рец. на кн.: Hewson J., Bubenik V. From case to adposition. The development of configurational syntax in Indo-European languages.- Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 2006.- xxx + 419 p. (Current issues in linguistic theory; 280)
. - ISSN 0373-658XББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Индоевропейские языки в целом
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- прилоги -- падежи -- падежные системы -- теория Гийома -- Гийома теория -- предлоги -- предложные системы -- послелоги
Доп.точки доступа:
Hewson \j.\; Bubenik \v.\
Найти похожие
|
5.
|
Минлос, Ф. Р.
Позиция атрибута внутри именной группы в языке Псковской летописи [Текст] / Ф. Р. Минлос // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 2. - С. 203-216 : табл. - Библиогр.: с. 215-216
. - ISSN 1681-1062ББК 81 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
История языкознания, 15 в.; 16 в.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
история русского языка -- старорусский язык -- памятники письменности -- летописи -- тексты -- анализ текстов -- словосочетания -- атрибутивные словосочетания -- атрибуты (языкознание) -- именные группы -- положение атрибутов -- линейное положение атрибутов -- прилагательные -- имена прилагательные -- предлоги
Аннотация: В настоящей работе описывается линейное положение атрибута относительно имени (постпозиция/препозиция) на материале одного памятника старорусского языка - Строевского списка Псковской 3-ей летописи.
Найти похожие
|
6.
|
Галинская, Е. А.
Нестандартная реализация предлога "к" в истории русских диалектов [Текст] / Е. А. Галинская // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 2. - С. 154-161. - Библиогр.: с. 160-161
. - ISSN 1681-1062ББК 81 + 81.05 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
История языкознания--Россия, 17 в.
Диалектология
Русский язык--Россия, 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
лингвогеография -- лингвогеографические исследования -- говоры -- русские говоры -- диалекты -- русские диалекты -- предлоги -- предлог к -- тексты -- анализ текстов -- памятники деловой письменности -- деловая письменность -- книги -- расходные книги -- фонетические особенности
Аннотация: Автор статьи исследует явление в истории русской диалектологии, которое и сейчас широко распространено в русских диалектах: произношение фрикативного задненебного звука на месте предлога "к" перед некоторыми взрывными согласными.
Найти похожие
|
7.
|
Шереметьева, Е. С.
Cемантика отыменного предлога на случай [Текст] / Е. С. Шереметьева // Русский язык в школе. - 2008. - N 2. - С. 64-68. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- семантика -- служебные слова -- отыменные предлоги -- производные предлоги -- отыменные релятивы -- на случай
Аннотация: Пример определения семантики отыменного релятива в русском языке.
Найти похожие
|
8.
|
Виноградова, Е. М.
"Еще народу русскому пределы не поставлены... " [Текст] : (конструкции с предельным значением в современной речи) / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2008. - N 2. - С. 53-58
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- предлоги -- предложно-падежные конструкции -- предельное значение
Аннотация: О предложно-падежных конструкциях с обозначением пределов в современном русском языке.
Найти похожие
|
9.
|
Зотова, С. В.
Как произносить предлоги: в или во, с или со? [Текст] / С. В. Зотова // Русская речь. - 2008. - N 5. - С. 56-64. - Библиогр.: с. 64
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- предлоги -- произношения предлогов -- орфоэпия -- структурные слова
Аннотация: Проблема произношения вокализированных вариантов предлогов (во, со, ко, безо и др).
Найти похожие
|
10.
|
Проект "Куби-город" [Текст] / Е. Н. Варфоломеева [ и др. ] // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 63-66
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Усть-Илимск, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционно-развивающие занятия -- нарушения речи -- речевые нарушения -- патология речи -- игровые пособия -- логопедические игры -- дидактические игры -- развитие речи -- внимание -- мышление -- воображение -- мелкая моторика рук
Аннотация: Опыт по применению дидактических игр в коррекционно-развивающей работе с детьми имеющими речевые нарушения. Дидактические игры и пособия самостоятельно разработаны учителями- логопедами и учителями-дефектологами и вот уже несколько лет успешно используются в практической работе с детьми с различной речевой патологией.
Доп.точки доступа:
Варфоломеева, Елена Никифорова; Саргос, Надежда Борисовна; Кольцова, Елена Павловна; Стефанова, Наталья Леонидовна; Цедрик, Елена Евгеньевна; МДОУ N 25 "Зайчик"; Зайчик, МДОУ N 25
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный