Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предметная интеграция<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Биба А. Г. (кандидат педагогических наук, доцент), Павлова О. А.
Заглавие : Предметная интеграция как средство формирования культуры речи
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2016. - № 8. - С.42-44. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегрированные уроки--интегрированный подход--исследования--культура речи--математическая лексика--младшие школьники--начальная школа--предметная интеграция--речевые ошибки--уроки математики--уроки русского языка
Аннотация: В статье проанализирован образовательный потенциал интегрированного подхода к формированию культуры математической речи учащихся начальных классов. Описаны результаты исследования, направленного на выявление речевых ошибок, допускаемых учащимися на уроках математики. Обозначены типичные речевые затруднения учащихся и намечены пути их устранения.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Литвинова Т. А.
Заглавие : О внимании к тембру в цикле музыкально-теоретических дисциплин
Место публикации : Искусство и образование. - 2009. - N 5 (61). - С.75-80
Примечания : Библиогр.: с. 79-80 (13 назв. )
УДК : 78
ББК : 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гармония--инструментоведение--музыкально-теоретические дисциплины--предметная интеграция--сольфеджио--тембр
Аннотация: Внимание к тембру - универсальное средство предметной интеграции как между классом по специальности и музыкально-теоретическими дисциплинами, так и между предметами теоретического цикла: сольфеджио, гармонией, анализом, инструментоведением.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)