Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предметно-игровая среда<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Деркунская, Вера Александровна (канд. пед. наук), Харчевникова, Алена Николаевна
Заглавие : Как и во что играют мальчики и девочки 4-5 лет
Серия: Дошкольная академия .
    Дискуссионный клуб
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С.11-14. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--средний дошкольный возраст--игры в детском саду--сюжетно-ролевые игры--предметно-игровая среда--организация игрового пространства--игровые интересы мальчиков--игровое объединение мальчиков--игровые интересы девочек--игровое объединение девочек--взаимоотношения детей
Аннотация: Проблема игры в дошкольном возрасте - одна из самых сложных и интересных проблем современности. Игра - это фундамент будущих социальных отношений ребенка-дошкольника, его успешности в мире других людей. Именно в ней ребенок обретает первичные навыки и опыт взаимодействия с окружающими, примеряет на себя самые разные социальные роли.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казунина, Ирина Ивановна (директор МОО "Экспертиза для детей")
Заглавие : У нас в гостях Казунина Ирина Ивановна : [интервью с директором МОО "Экспертиза для детей" об экспертизе игрушек]
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С.5-7
УДК : 373.2
ББК : 74.100.57 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игрушки--игры--игровые сооружения--экспертизы игрушек--проведение экспертиз--история экспертизы--дошкольники--права детей--защита прав--качество игрушек--игровая продукция--электронные игры--учебно-методическая продукция--игровая среда--предметно-игровая среда--психолого-педагогическая экспертиза--интервью
Аннотация: История экспертизы игрушек в России. Защита прав детей на получение качественной игровой, учебно-методической и электронной продукции. Выбор игрушек современными детьми. Требования предметной игровой среды. Проведение психолого-педагогической экспертизы игровой продукции.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васильева Е. А.
Заглавие : Роль педагога в формировании информационного пространства дошкольников
Серия: Педагогика ДОУ
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С.89-95
Примечания : Библиогр.: с. 95 (2 назв. )
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.104.2; 74.105; 88.837 + 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доу--дошкольные образовательные учреждения--детские сады--педагоги--профессиональная компетентность--родители--дети--дошкольники--информационное пространство--детское информационное пространство--компоненты информационного пространства--социально-коммуникативные компоненты--художественно-визуальные компоненты--информационно-коммуникативный компонент--информационная среда ребенка--детское кино--детский кинематограф--мультипликационные фильмы--анимационные фильмы--компьютерные игры--детские игры--детская субкультура--развивающее информационное пространство--предметно-игровая среда--организация предметно-игровой среды--формирование личности дошкольника
Аннотация: Детское информационное пространство и его составляющие. Распределение компонентов информационного пространства в семье. Рекомендации психологов и педагогов при подборе составляющих информационной среды ребенка.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Климина, Лариса Владимировна (старший преподаватель)
Заглавие : К вопросу применения гендерного подхода в ДОУ
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С.15-18. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 18 (2 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--гендерный подход в детском саду--личностно ориентированное образования--гендернокомфортная образовательная среда--индивидуальные особенности ребенка--самодельные игрушки для мальчиков--самодельные игрушки для девочек--предметно-игровая среда--дидактические игры
Аннотация: Современные программы системы дошкольного образования не учитывают в полной мере специфики гендерного подхода. При этом гендерный подход в дошкольном образовании рассматривается как составляющая личностно ориентированного образования, носящая инновационный характер, учитывающая индивидуальные особенности ребенка в соответствии с его полом и предполагающая на основании этого определение содержания, форм и методов воспитания, создание гендернокомфортной образовательной среды, направленной на развитие личности в соответствии с ее природным потенциалом.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Еганова, Елена Геннадьевна (воспитатель), Синкевич, Светлана Давидовна
Заглавие : Игровое оборудование - маркеры игрового пространства
Серия: В копилку педагога
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С.65-67. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--игровое оборудование--игровое пространство--игровые маркеры--маркеры игрового пространства--предметно-игровая среда--предметно-пространственная среда--развивающая предметно-пространственная среда
Аннотация: Рассматривается организация полифункционального развивающего пространства группы с использованием игровых (срезовых) маркеров.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)