Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=предметно-практическая деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аржанухина Е. К.
Заглавие : Условия развития речемыслительных операций у младших школьников с нарушением интеллекта
Серия: Психология и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2008. - N 1. - С.181-184
Примечания : Библиогр.: с. 184 (5 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--младшие школьники--нарушение интеллекта--речемыслительные операции--условия развития речемыслительных операций--предметно-практическая деятельность--экспериментальное обучение--этапы обучения--формирующие эксперименты
Аннотация: Исследования по выявлению факторов и условий, способствующих развитию речемыслительных операций у младших школьников с нарушением интеллекта.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волжина И. А. (методист)
Заглавие : Формирование экологического мышления школьников в процессе предметно-практической деятельности
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2009. - N 1. - С.67-69. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--дети--младшие школьники--младший школьный возраст--начальная школа--начальное обучение--начальные классы--обучение--опыт работы--технология (образование)--экологическое мышление--формирование экологического мышления--предметно-практическая деятельность--переработка бумаги--вторичное использование бумаги
Аннотация: О формировании экологического мышления школьников в процессе обучения предмету "технология". В качестве примера приводится технология переработки бумаги в домашних условиях. Эту технологию можно изучать на внеурочных занятиях кружка. (Из опыта работы педагогов).
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юрлина, Ольга Федоровна, Касаткина, Светлана Николаевна
Заглавие : Развитие осязания у детей с нарушением зрения (первый год обучения)
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Дидактическая игра "Большие и маленькие шары": Дидактическая игра "Разные дорожки": Осязательное восприятие формы: Осязательное восприятие величины
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С.42-45. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--специальные детские сады--тифлопедагогика--нарушение зрения--зрительные функции--осязательное восприятие--развитие осязания--познавательные процессы--развитие мелкой моторики--предметно-практическая деятельность--дидактические игры
Аннотация: Осязание является одним из важнейших средств компенсации нарушенного зрения и помогает ребенку, имеющему проблемы со зрением, узнать признаки и свойства предметов окружающего мира. Занятия по развитию осязания оказывают положительное воздействие на кору головного мозга и тем самым позволяют ослабить зависимость становления зрительных функций от зрительного дефекта. Разработка дидактических игр представлена в нескольких вариантах с последовательным усложнением.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Архипенко, Галина Михайловна
Заглавие : Предметно-практическая деятельность в активизации чувственного познания младших дошкольников с дефектами зрения
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Примерные планы-конспекты коррекционных занятий по лексической тематике "Страна Одеждия"
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С.40-43. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--тифлопедагогика--коррекционно-педагогическая работа--коррекционные занятия--предметно-практическая деятельность--зрительное восприятие--коррекционные игры--дидактические упражнения--зрительная гимнастика--зрительное расслабление
Аннотация: Предметно-практическая деятельность включает в себя труд, учение, игру. Именно в младшем возрасте уместно использовать в коррекционно-педагогической работе принцип "играя-учимся". Развлекательный и деловой характер любого занятия, игры, упражнения следует сочетать так, чтобы одно помогало другому и решало задачи. Систематическая, целенаправленная коррекционная работа дает устойчивые положительные результаты: стабильно улучшается состояние зрения у детей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алексеенко Е. В. (кандидат психологических наук; доцент)
Заглавие : Обучение самоконтролю и самооценке предметно-практических действий на уроке технологии
Серия: Современное начальное образование: проблемы и решения
Место публикации : Начальная школа. - 2017. - № 8. - С.39-44. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 44 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика преподавания технологии--младшие школьники--начальная школа--опыт работы--предметно-практическая деятельность--рефлексия--самоконтроль--самооценка--уроки технологии
Аннотация: В статье представлен опыт организации предметно-практической деятельности на уроках технологии в начальной школе, формирования у младших школьников умений самоконтроля, самооценки и рефлексии.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Леонова М., Клецкая И., Трошкина И.
Заглавие : Ландшафтный проект "Собачья площадка" : формирование действий наглядного моделирования ; для детей 4-5 лет
Серия: Познавательное развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2019. - № 7. - С.26-30: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 30 (4 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проекты--ландшафтные проекты--предметно-развивающая среда--предметно-практическая деятельность--моделирование--моделирование образовательной деятельности--наглядное моделирование
Аннотация: В статье представлен опыт реализации ландшафтного проекта "Собачья площадка на берегу реки Яуза" с детьми четырех-пяти лет, выполненного в рамках городского образовательного проекта "Маленький архитектор". Работа над ландшафтными проектами в предметно-практической деятельности помогает дошкольникам учиться планировать и размещать объекты на плоскости, заменяя их моделями, доступными их восприятию и представлениям.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)