Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предметно-пространственная развивающая среда<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Киселева, Людмила Ивановна (музыкальный руководитель)
Заглавие : Создание благоприятных условий для развития потенциальных возможностей ребенка и его музыкальных способностей
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С.32-36: фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 36 (6 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--музыкальное развитие дошкольников--музыкальное способности--музыкальные спектакли--предметно-пространственная развивающая среда--развитие музыкальных способностей--театрализованная деятельность--театрализованные игры--театрально-игровая деятельность--художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Отмечено, что развитие музыкальных способностей зависит от психолого-педагогических условий, от грамотно организованной предметно-пространственной среды, которая способствует поддержанию эмоционального благополучия детей, их эстетическому развитию, утверждению у дошкольников чувства уверенности в себе, дает возможность испытывать и использовать свои способности, стимулирует проявление ребенком самостоятельности, инициативности, творчества. Сделан вывод о позитивных результатах развития способностей дошкольников в процессе театрализованной деятельности.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Краснова, Ирина Николаевна (учитель-логопед)
Заглавие : Настольный макет как способ развития познавательной активности и средство формирования коммуникативных компетенций дошкольников
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С.33-34: фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 34 (8 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--задержка речевого развития--игровые макеты--изготовление макетов--коммуникативные компетенции--коррекционно-педагогическая работа--макетирование--макеты--настольные макеты--познавательная активность дошкольников--предметно-пространственная развивающая среда--совместная деятельность с детьми
Аннотация: Подчеркивается необходимость использования макетов в совместной деятельности с детьми дошкольного возраста. В качестве примера приводится краткое описание занятия по формированию представлений детей о жизни и деятельности фермы с помощью макета.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукьянова, Ольга Георгиевна (воспитатель), Мухамадеева, Альбина Давлетовна, Еремина, Галина Федоровна
Заглавие : Мини-лаборатория
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С.7-9: фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 9 (4 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--интерактивные папки--мини-лаборатории--плантбук--предметно-пространственная развивающая среда--тематические папки--экспериментальная деятельность дошкольников--экспериментирование дошкольников
Аннотация: Рассматривается внедрение в детском саду экспериментирования как средства развития познавательной интенсивности, формирования компетентности ребенка в этом процессе. Раскрывается содержание мини-лаборатории в группе и на участке ДОУ.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бобылева, Татьяна Викторовна (воспитатель)
Заглавие : "Фиолетовый лес" как необходимый элемент предметно-пространственной развивающей среды
Серия: Психологическая служба
Разночтения заглавия :: "Фиолетовый лес" как необходимый элемент предметно-пространственной развивающей среды
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2016. - № 1. - С.50-53: рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--детские сады--доо--мелкая моторика--познавательное развитие--художественно-эстетическое развитие--дошкольники--дошкольные организации--дошкольный возраст--предметно-пространственная развивающая среда--игровые методики--работа с дошкольниками
Аннотация: Автор рассказывает об организации предметно-пространственной развивающей среды детей в ДОО с помощью пособия "Фиолетовый лес" В. Воскобовича. В процессе игры у детей развивается мелкая моторика, так как пособие содержит очень много мелких деталей на "липучках", вкладышей и шнуров-затейников, которые закрепляются, вставляются, накладываются на ковровое покрытие. Представлен конспект НОД "Таинственные следы" по теме "Один - много".
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соколова, Наталия Алексеевна (воспитатель)
Заглавие : Организация предметно-пространственной развивающей среды в период адаптации к ДОУ детей раннего возраста
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 6. - С.16-18: рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптация к детскому саду--адаптация к доу--дети дошкольного возраста--дети раннего возраста--дети раннего дошкольного возраста--детские сады--доо--доу--дошкольники--дошкольные организации--дошкольный возраст--предметно-пространственная развивающая среда--работа с дошкольниками
Аннотация: Автор рассматривает проблему организации предметно-пространственной развивающей среды в период адаптации детей раннего возраста к дошкольным образовательным учреждениям.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)