Поисковый запрос: (<.>K=предметно-развивающая среда<.>) |
Общее количество найденных документов : 71
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бодрова, Е.
А у нас оркестр такой! [Текст] / Е. Бодрова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 80-81 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
предметная среда -- музыкальные инструменты -- шумовые инструменты -- поделки -- творческое воспитание -- самодельные игрушки -- предметно-развивающая среда
Аннотация: Автор предлагает вниманию читателей описание поделок музыкальных инструментов.
Найти похожие
|
2.
|
Иноземцева, Е.
Мягкие модули для сюжетно-ролевых игр [Текст] / Е. Иноземцева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 99-101 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мягкие модули -- сюжетно-ролевые игры -- предметная среда ДОУ -- предметно-развивающая среда -- пространственная среда
Аннотация: Автор описывает, как создать мягкие модули.
Найти похожие
|
3.
|
Денисова, Татьяна Владимировна (учитель-логопед).
Маркеры игрового пространства в работе учителя-логопеда ДОО [Текст] / Т. В. Денисова, Е. С. Болдышева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 49-52 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- игровая деятельность -- логопедическая работа -- маркеры -- маркеры игрового пространства -- предметно-игровое пространство -- предметно-развивающая среда -- формирование познавательной деятельности
Аннотация: Статья знакомит с организацией предметно-игрового пространства и предметно-развивающей среды.
Доп.точки доступа:
Болдышева, Елена Сергеевна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
4.
|
Якимова, Н.
Подвижная красота [Текст] / Н. Якимова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 99-100
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
предметная среда ДОУ -- предметно-развивающая среда -- оформление детского сада -- внутреннее пространство -- движущаяся среда -- мобили -- пространственные конструкции
Аннотация: Автор представляет внутреннее оформление в ДОО в виде движущейся среды, созданной своими руками.
Найти похожие
|
5.
|
Егорова, Т. А.
Организация развивающей среды для интеграции детей с ОВЗ в образовательное пространство ДОО [Текст] : [опыт работы детского сада № 26 г. Мурома Владимирской обл.] / Т. А. Егорова, А. Е. Максимова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 2. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 93 (7 назв. )
ББК 74.1 + 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Владимирская область--Муром, город
Дошкольная педагогика--Россия--Владимирская область--Муром, город
Дефектология. Специальные школы--Россия--Владимирская область--Муром, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- инклюзивное образование -- интегрированное образование -- коррекционная педагогика -- развивающая среда -- адаптивная среда -- предметно-развивающая среда -- интеграция детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дети с нарушениями развития -- образовательное пространство -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- групповые комнаты -- оборудование детских садов -- уголки природы -- уголки изодеятельности -- книжные уголки -- игровые зоны -- уголки здоровья -- зоны сенсорного развития -- зоны познавательного развития -- опыт работы
Аннотация: Особенности предметно-развивающей среды, оборудования и оснащения для детей с различными нарушениями развития. Устройство различных зон и уголков в групповых помещениях.
Доп.точки доступа:
Максимова, А. Е.; Детский сад № 26
Найти похожие
|
6.
|
Тупичкина, Е. А.
Развитие познавательного интереса к предметному миру в проектной деятельности старших дошкольников [Текст] : [опыт работы по реализации проекта "Музей света" в детском саду № 8 г. Армавира] / Е. А. Тупичкина, И. Н. Чардымова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 69-70 (8 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Армавир, город
Дошкольная педагогика--Россия--Армавир, город
Кл.слова (ненормированные):
умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательный интерес -- проектная деятельность -- старшие дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- развитие творческих способностей -- тема источников света -- источники света (педагогика) -- музеи света -- совместная деятельность -- сотрудничество со взрослыми -- поисковая деятельность -- творческая деятельность -- игры-путешествия -- предметно-развивающая среда -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- история предметного мира -- проекты -- дошкольники
Аннотация: Умственное воспитание и развитие творческих способностей детей в процессе исследования понятия "источники света".
Доп.точки доступа:
Чардымова, И. Н.; Детский сад № 8
Найти похожие
|
7.
|
Гаврильева, Е.
Благословенное жилище [Текст] : модель создания предметно-развивающей среды этнокультурной направленности / Е. Гаврильева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 76-78 : фот. - Библиогр.: с. 78 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- воспитание дошкольников -- этнокультурное образование -- этнокультурное воспитание -- национальное воспитание -- национальное самосознание -- этнокультурная идентичность -- народная педагогика -- этнопедагогика -- этнопедагогические традиции -- якуты -- предметная среда ДОУ -- предметно-развивающая среда -- организация пространства
Аннотация: Предложен комплексный проект организации предметно-развивающей среды детского сада с использованием этнокультурного компонента. Особенностью проекта является создание зон, обеспечивающих условия для физического, социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического развития дошкольников с учетом этнопедагогических традиций якутского народа.
Найти похожие
|
8.
|
Аверин, С. (кандидат физико-математических наук).
Дошкольные образовательные модули - основа формирования развивающей среды ребенка [Текст] / С. Аверин, Т. Волосовец // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 100-102. - Библиогр.: с. 102 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- предметная среда -- предметно-развивающая среда -- дошкольные образовательные модули -- модульный подход
Аннотация: При оснащении детского сада для формирования предметно-развивающей среды авторы предлагают использовать комплекты, неразрывно связанные с методическим и учебным сопровождением воспитательно-образовательного процесса. Каждый комплект в комплексе с учебно-методическим сопровождением называется "Дошкольный образовательный модуль".
Доп.точки доступа:
Волосовец, Т. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Ознакомление с окружающим [Текст] // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 81-84
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- архивные материалы -- публикации -- чтение дошкольников -- развивающие занятия -- окружающая среда -- предметно-развивающая среда -- экскурсии с дошкольниками -- беседы о библиотеке -- беседы о почте -- беседы с дошкольниками
Аннотация: Представлены конспекты тематических занятий, посвященные правилам обращения с книгой и почтовой связи.
Найти похожие
|
10.
|
Гаврилина, Ю.
Огород - круглый год [Текст] / Ю. Гаврилина, Н. Тараканова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 97-98 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерьер ДОУ -- огород в детском саду -- экологическое воспитание -- предметно-развивающая среда -- уход за растениями -- воспитание дошкольников
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о том, как можно превратить огород на подоконнике в сказочную страну.
Доп.точки доступа:
Тараканова, Н.
Найти похожие
|
11.
|
Рахова, Е.
Петрушка - любимец детей [Текст] / Е. Рахова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 99-100
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
публикации -- архивные материалы -- персонажи -- предметно-развивающая среда -- скоморохи -- народные представления -- театрально-игровая деятельность -- театр в детском саду -- театральные атрибуты -- театрализованная деятельность -- народные традиции -- Петрушка (персонаж)
Аннотация: Образ Петрушки создали в глубине веков древней Руси актеры из народа. Автор статьи, которая впервые была опубликована в ДВ № 4 за 1968 г., рассказывает об использовании образа Петрушки в детском саду.
Найти похожие
|
12.
|
Гасникова, Ю.
Необычные загадки для обычных детей [Текст] : опыт использования авторского дидактического пособия / Ю. Гасникова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 65-67 : фото ; : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
предметно-развивающая среда -- загадки -- дидактические пособия -- опыт работы -- авторские материалы -- дидактические материалы -- дошкольники
Аннотация: Об авторской разработке и использовании дидактического пособия "Необычные загадки для обычных детей".
Найти похожие
|
13.
|
Десятых, М.
В гостях у сказки [Текст] : дидактическая игра для детей старшей логопедической группы / М. Десятых // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 94-96 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- логопедические группы -- старшая группа -- методические указания -- игровые задания -- дидактические материалы -- занятия по развитию речи -- логопедические упражнения -- занятия с логопедом -- предметно-развивающая среда -- сказки в детском саду
Аннотация: Методические указания по использованию игры по придумыванию сказок. Автор представляет дидактические игровые задачи.
Найти похожие
|
14.
|
Ахардинова, И.
Детский сад у нас хорош - лучше сада не найдешь [Текст] / И. Ахардинова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 79-80 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сельские детские сады -- предметно-развивающая среда -- игровые площадки -- участки ДОУ -- территория детского сада -- развивающая среда ДОУ -- оформление участков ДОУ
Аннотация: Об оформлении участка сельского детского сада.
Найти похожие
|
15.
|
Пунченко, С. (директор).
Восхождение на Олимп [Текст] / С. Пунченко, И. Елизарова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 36 (1 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Самарская область--Тольятти
Кл.слова (ненормированные):
физкультурно-спортивное воспитание -- физкультурно-оздоровительная работа -- физическое воспитание дошкольников -- олимпийское образование -- здоровый образ жизни -- предметно-развивающая среда -- образовательные программы -- сценарии занятий -- сценарии мероприятий
Аннотация: Авторы рассказывают о реализации образовательной программы "Восхождение на Олимп".
Доп.точки доступа:
Елизарова, И. (заместитель директора)
Найти похожие
|
16.
|
Микляева, Наталья Викторовна.
Особенности создания и развития интерактивной среды [Текст] / Н. В. Микляева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 5. - С. 14-23
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методическая работа -- предметно-развивающая среда -- развивающая среда -- предметная среда -- проектирование предметной среды -- интерактивная среда -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- ДОУ
Аннотация: Формы организации методической работы детского сада, направленные на проектирование и развитие предметной среды.
Найти похожие
|
17.
|
Туджанова, Клавдия Ивановна (кандидат педагогических наук; профессор).
Методологические основы проектно-исследовательской деятельности в обучении лиц с нарушениями слуха [Текст] / К. И. Туджанова // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 82-90. - Библиогр.: с. 90 (10 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционное обучение -- коррекционное образование -- дефектологическое образование -- дети с нарушениями речевого развития -- дети с ограниченными возможностями -- специальное образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- лица с нарушением слуха -- нарушения слуха -- метод проектов -- личностно-ориентированное образование -- личностно-деятельностный подход -- предметно-развивающая среда -- специальные (коррекционные) образовательные учреждения -- специальные образовательные учреждения -- коррекционные школы -- социально-психологическая адаптация -- деятельностный подход
Аннотация: Об основных методологических положениях, на основе которых организуется процесс обучения в общей и специальной (коррекционной) дидактике. Особое внимание уделено деятельностной теории, на методологической основе которой получила свое развитие проектно-исследовательская деятельность учащихся в специальных (коррекционных) школах для лиц с нарушенной функцией слухового анализатора.
Найти похожие
|
18.
|
Арушанова, А. Г.
У нас в гостях один из авторов программы дошкольного образования "Истоки" Алла Генриховна Арушанова [Текст] : [интервью о развитии речи дошкольников] / беседовала Е. В. Боякова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 6-15
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- развитие речи -- звукопроизношение -- культура речи -- индивидуальные особенности -- половозрастные особенности -- методы обучения -- самостоятельная деятельность -- саморазвитие -- языковая личность -- диалогическое общение -- развивающее общение -- эстетическое воспитание -- культурно-образовательная среда -- предметно-развивающая среда -- семейное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольники -- психология речи -- педагоги -- опыт работы -- интервью
Аннотация: Взгляд педагога-новатора на проблемы речевого развития детей. Содержание и реализация программы "Истоки".
Доп.точки доступа:
Боякова, Е. В. \.\; Арушанова \а. Г.\
Найти похожие
|
19.
|
Леонова, М.
Ландшафтный проект "Собачья площадка" [Текст] : формирование действий наглядного моделирования ; для детей 4-5 лет / М. Леонова, И. Клецкая, И. Трошкина // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 7. - С. 26-30 : ил. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- ландшафтные проекты -- предметно-развивающая среда -- предметно-практическая деятельность -- моделирование -- моделирование образовательной деятельности -- наглядное моделирование
Аннотация: В статье представлен опыт реализации ландшафтного проекта "Собачья площадка на берегу реки Яуза" с детьми четырех-пяти лет, выполненного в рамках городского образовательного проекта "Маленький архитектор". Работа над ландшафтными проектами в предметно-практической деятельности помогает дошкольникам учиться планировать и размещать объекты на плоскости, заменяя их моделями, доступными их восприятию и представлениям.
Доп.точки доступа:
Клецкая, И.; Трошкина, И.
Найти похожие
|
20.
|
Кузнецова, Наталья Петровна (заведующий).
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды современного детского сада [Текст] / Н. П. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 49-54
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- предметно-развивающая среда -- развивающая предметно-пространственная среда -- управление ДОУ
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема организации предметно-развивающей среды в современном ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО. Исследуются методические рекомендации и созданная на их основе целостная модель построения предметно-развивающей среды современного детского сада.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный