Поисковый запрос: (<.>K=предметно-языковое обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Евстигнеев, Максим Николаевич (кандидат педагогических наук), Завьялов, Владимир Владимирович, Евстигнеева, Илона Алексеевна
Заглавие : Обучение профессиональному письменному дискурсу студентов-юристов на основе блог-технологии
Параллельн. заглавия :Teaching professional written discourse for law students using blogs
Серия: Теория / методика
.
Современные образовательные технологии
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.49-55. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 54-55 (14 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алгоритм обучения--блог-технологии--дистанционное образование--дистанционные образовательные технологии--интегрированное обучение--информационные технологии--коммуникационные технологии--лингводидактический потенциал--письменная речь--письменные дискурсы--предметно-языковое обучение--профессиональные дискурсы--студенты-юристы--юриспруденция
Аннотация: В статье авторы рассматривают вопросы отбора предметного содержания при работе со студентами направления подготовки "Юриспруденция" и использования дистанционных образовательных технологий в развитии умений письменной речи, обозначают лингводидактический потенциал блог-технологии и разрабатывают на ее основе алгоритм обучения профессиональному письменному иноязычному дискурсу будущих юристов.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зарипова, Рината Раисовна (старший преподаватель), Салехова, Ляйля Леонардовна, Данилов, Андрей Владимирович
Заглавие : Интерактивные Веб 2.0 инструменты в интегрированном предметно-языковом обучении
Серия: Педагогика высшей школы
Место публикации : Высшее образование в России. - 2017. - № 1. - С.78-84. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 83 (9 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): билингвизм--билингвальное обучение--предметно-языковое обучение--студенты-билингвы--татарский язык--русский язык--неродной язык--содержание обучения--контент--татароязычные студенты
Аннотация: Предлагаются различные модели билингвального обучения, имеющие свою специфику, связанную с особенностями страны, ее истории, культуры, экономического положения, статуса языков и менталитета нации.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесников, Андрей Александрович (доктор педагогических наук)
Заглавие : Профориентационное обучение как особое направление в интегрированном языковом образовании
Параллельн. заглавия :Vocation-focused foreign language teaching as a special direction of integrated language education
Серия: Теория / методика
.
Методология предметно-языкового интегрированного обучения
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.40-48. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 48 (10 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иноязычные профориентационные курсы--интегрированное языковое образование--предметно-языковое обучение--профессионально направленное обучение--профориентационная компетенция--профориентационное обучение--профориентационные уроки--уроки иностранного языка
Аннотация: В статье рассматривается особый статус профориентационного обучения иностранному языку среди различных форматов интегрированного предметно-языкового и профессионально направленного обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крылов, Эдуард Геннадьевич (доктор педагогических наук)
Заглавие : Речемыслительная контекстно обусловленная деятельность как основа предметно-языкового обучения в неязыковом вузе
Параллельн. заглавия :Cognitive context-related activities as a basis for content and language integrated learning at a university
Серия: Теория / методика
.
Методология предметно-языкового интегрированного обучения
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.20-29. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 27-29 (32 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеграция--интегрированное обучение--интеллектуальные операции--контекстно-обусловленная деятельность--неязыковые вузы--предметно-языковое обучение--проблемное обучение--речемыслительная деятельность--технические университеты
Аннотация: В статье приведены некоторые примеры реализации в техническом университете речемыслительной контекстно обусловленной деятельности.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Поляков, Олег Геннадиевич (доктор педагогических наук), Белоусов, Артур Сергеевич
Заглавие : Элективный курс на иностранном языке и профессиональная ориентация учащихся старших классов (на примере гуманитарного профиля)
Параллельн. заглавия :The elective foreign language course and professional orientation of secondary school students (on the example of humanities classes)
Серия: Практика / Опыт
.
Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.64-71. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 71 (7 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшее образование--гуманитарный профиль--интегрированное обучение--предметно-языковое обучение--профессиональная ориентация--спектр профессий--старшие классы--учащиеся--языковые курсы
Аннотация: В статье обсуждается проблема разработки элективных курсов для профильной школы, способных предоставить старшеклассникам возможность ознакомится со спектром профессий соответствующего профиля и сделать осознанный выбор направления подготовки, профиля или специальности для дальнейшего получения образования в вузе.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вдовина, Елена Константиновна, Попова, доктор педагогических наук, Коган, Марина Самуиловна, Краснова, Ирина Анатольевна
Заглавие : Развитие критического мышления путем постановки вопросов в предметно-языковом интегрированном обучении в вузе
Параллельн. заглавия :Development of critical thinking through questioning in content and language integrated learning in higher education
Серия: Практика / Опыт
.
Из опыта вуза
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.80-87. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 87 (13 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшее образование--интегрированное обучение--критическое мышление--познавательная деятельность--постановка вопросов--предметно-языковое обучение
Аннотация: В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности в предметно-языковом интегрированном обучении в вузе на основе критического мышления.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук)
Заглавие : Ключевые вопросы реализации предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку и профильным дисциплинам в российских вузах
Параллельн. заглавия :Key concepts of content and language integrated learning at russian universities
Серия: Теория / методика
.
Методология предметно-языкового интегрированного обучения
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.10-19. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 18-19 (16 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегрированное обучение--компетентность преподавателей--междисциплинарные связи--межкафедральное взаимодействие--неязыковые вузы--предметно-языковое обучение--преподавателей компетентность--преподаватели иностранных языков--профессиональные иностранные языки--профильные дисциплины--российские вузы
Аннотация: В статье автор рассматривает ключевые вопросы, связанные с реализацией интегрированного обучения в неязыковых вузах.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук), Завьялов, Владимир Владимирович
Заглавие : Методические принципы предметно-языкового интегрированного обучения
Параллельн. заглавия :Methodological principles of content and language integrated learning
Серия: Теория / методика
.
Методология предметно-языкового интегрированного обучения
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.30-39. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 37-39 (46 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегрированное обучение--междисциплинарные связи--методические принципы--предметно-языковое обучение--проблемные задания
Аннотация: Статья посвящена определению и описанию методических принципов предметно-языкового интегрированного обучения.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук), Твердохлебова, Ирина Петровна
Заглавие : Предметно-языковое интегрированное обучение в России: история вопроса и современные исследования
Параллельн. заглавия :Content and language integrated learning in Russia: history and current research
Серия: От редакции
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.2-9. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 7-9 (29 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегрированное обучение--отечественные авторы--предметно-языковое обучение--профессиональные иностранные языки--российская высшая школа
Аннотация: В статье кратко рассматривается генезис подходов к обучению профессиональному иностранному языку в российской высшей школе, тематика исследований отечественных авторов в этой области.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тарева, Елена Генриховна (доктор педагогических наук)
Заглавие : Методическое сознание преподавателя иностранного языка
: подходы к толкованию феномена
Параллельн. заглавия :Approaching foreign language teacher mindset
Серия: Теория / Методика
.
Методика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2022. - № 5. - С.5-13. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 12-13 (14 назв.). - Рез. так же на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегрированное обучение--методическое сознание--предметно-языковое обучение--преподаватели иностранного языка--современное языковое образование
Аннотация: В статье рассматриваются специфические требования к преподавателю иностранного языка как активному субъекту современного языкового образования.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Халяпина, Людмила Петровна (доктор педагогических наук), Яхьяева, Камила Мурадовна
Заглавие : Содержание и этапы реализации методической модели интегрированного обучения иностранному языку и профессиональным дисциплинам на основе цифровых технологий
Параллельн. заглавия :Content and stages of implementation of the methodological model of integrated learning for a foreign language and professional disciplines based on digital technologies
Серия: Теория / методика
.
Современные образовательные технологии
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.56-63. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 63 (13 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авиационная сфера--авиационный английский--билингвальное обучение--интегрированное обучение--метаязык специальности--методическая модель--мобильные приложения--обучение иностранному языку--предметно-языковое обучение--профессиональные дисциплины--студенты--технические вузы--цифровые технологии
Аннотация: Статья посвящена вопросам профессиональной подготовки студентов технического вуза - будущих специалистов авиационной сферы и роли иностранного языка в данном процессе.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цимерман, Евгения Александровна (старший преподаватель), Алмазова, Надежда Ивановна
Заглавие : Реализация предметно-языкового интегрированного обучения в иноязычной подготовке магистрантов управленческого профиля
Параллельн. заглавия :Content and language integrated learning implementation in foreign language training of master degree management students
Серия: Практика / Опыт
.
Из опыта вуза
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С.88-94. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 93-94 (17 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 4cs концепция--интегрированное обучение--коммуникативное лидерство--концепция 4cs--магистранты--межличностное взаимодействие--предметно-языковое обучение--профессионально-ориентированное содержание--управленческий профиль--языковая триада
Аннотация: В статье рассматриваются концепция 4Cs и языковая триада предметно-языкового интегрированного обучения для развития компетенций коммуникативного лидерства у магистрантов управленческого профиля.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шварц Е. С., Борунова Е. Б.
Заглавие : Подготовка современного учителя: формирование билингвальной коммуникативной компетентности
Параллельн. заглавия :Modern teacher training: formation of bilingual communicative competence
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2020. - № 6. - С.39-42. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 42 (5 назв.). - Рез. рус., англ.Часть текста на англ. яз.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее педагогическое образование--преподавание химии--межпредметные связи--английский язык--билингвальные занятия--билингвальная коммуникативная компетентность--педагогическая деятельность--подготовка педагогов--педагогические вузы--изучение иностранных языков--подготовка учителей химии--clil-технологии--предметно-языковое обучение
Аннотация: О проблеме подготовки учителя химии с точки зрения развития билингвальной коммуникативной компетентности применительно к его профессиональному образованию и будущей педагогической деятельности. Приводится пример интегрированного занятия, совмещающего изучение актуальной химико-экологической темы и освоение навыков англоязычной коммуникации.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Языкова, Наталья Витальевна (доктор педагогических наук)
Заглавие : Технология предметно-языкового интегрированного обучения студентов профессиональному общению на основе учебного пособия professional communication: elt
Параллельн. заглавия :Content and language intergrated learning technology of developing students` intercultural prifessional communication skills
Серия: Практика / опыт
.
Технологии разработки учебника иностранного языка
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С.55-63. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 63 (10 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегрированное обучение--коммуникативные компетенции--лингводидактический потенциал--межкультурные компетенции--методические компетенции--предметно-языковое обучение--профессиональное общение--студенты--учебные пособия по иностранному языку--учителя иностранного языка
Аннотация: Статья раскрывает лингводидактический потенциал технологии предметно-языкового интегрированного обучения, нацеленного на реализацию двуединой задачи: формирование и развитие методической и межкультурной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный