Поисковый запрос: (<.>K=предметные знания<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1.
|
Марчукова, Ольга Григорьевна (кандидат педагогических наук; доцент). Организация знаниевой деятельности на уроке в основной школе: дидактико-методическое обоснование [Текст] = Organization of knowledge activity in a lesson in a primary school: didactic-methodological substantiation / О. Г. Марчукова> // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 55-64. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактико-методические условия -- знаниевая деятельность -- методические приемы -- письменная деятельность -- предметные знания -- уроки (образование) -- школьники Аннотация: В статье рассматриваются дидактические и методические условия организации учебной деятельности по формированию предметных знаний ученика основной школы.
Найти похожие
|
2.
|
Королев, А. В. Организация профориентационной работы с использованием предметных знаний [Текст] = Organization of career guidance using subject knowledge / А. В. Королев, С. О. Пустовит> // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 63-70 : рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- старшеклассники -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- химические специальности -- внеклассные мероприятия -- собеседования на работу -- 11 класс -- сканворды -- интервьюирование -- кейс-задания -- профессиональные умения -- предметные знания -- выбор профессии Аннотация: Пример проведения внеклассного мероприятия "Собеседование на работу" в рамках организации профориентационной работы в 11 классе.
Доп.точки доступа: Пустовит, С. О. Найти похожие
|
3.
|
Перевозчикова, Н. В. Интеллектуально-познавательная игра "Галогены и их соединения" [Текст] = Intellectual game "Halogens and their compounds" / Н. В. Перевозчикова> // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- преподавание химии -- уроки химии -- неорганическая химия -- обучение химии -- 11 класс -- соединения галогенов -- галогены -- химические соединения -- предметные знания -- межпредметные связи -- интеллектуально-познавательные игры -- свойства галогенов -- сценарии игр Аннотация: Сценарий игры, направленной на закрепление и расширение у школьников предметных знаний, а также на актуализацию межпредметных связей.
Найти похожие
|
4.
|
Белошистая, Анна Витальевна (доктор педагогических наук). Поисково-исследовательская деятельность на занятиях по развитию речи [Текст] / А. В. Белошистая> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 5. - С. 32-42 : ил. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): поисково-исследовательская деятельность -- развитие речи -- дошкольники -- речь дошкольников -- задания вербального характера -- моделирование вербальных структур -- обучение дошкольников -- предметные знания -- задания по развитию речи Аннотация: В данной статье рассмотрен нетрадиционный методический подход к организации поисково-исследовательской деятельности дошкольников на занятиях по развитию речи на основе использования поисково-исследовательских заданий вербального характера и моделирования вербальных структур.
Найти похожие
|
5.
|
Макаров, Ю. Б. От предметных знаний к функциональной грамотности [Текст] = From Subject Knowledge to Functional Literacy / Ю. Б. Макаров> // Химия в школе. - 2022. - № 8. - С. 26-32, 3-я с. обл. : 3 табл., цв. ил. - Библиогр.: с. 32 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- обучение химии -- преподавание химии -- функциональная грамотность -- 9 класс -- формирование функциональной грамотности -- уроки химии -- хлор -- соединения хлора -- учебные темы -- химические задания -- задания -- предметные знания Аннотация: Примеры заданий для развития функциональной грамотности, которые могут быть использованы при изучении темы "Хлор" в 9 классе.
Найти похожие
|
6.
|
Белошистая, Анна Витальевна (доктор педагогических наук). Поисково-исследовательская деятельность на занятиях по развитию речи [Текст] / А. В. Белошистая> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 7. - С. 26-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.). - Окончание. Начало: № 5, 6
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): поисково-исследовательская деятельность -- развитие речи -- дошкольники -- речь дошкольников -- задания вербального характера -- моделирование вербальных структур -- обучение дошкольников -- предметные знания -- задания по развитию речи Аннотация: В заключительной части статьи приводятся описания различных форм заданий вербального характера.
Найти похожие
|
7.
|
Белошистая, Анна Витальевна (доктор педагогических наук). Поисково-исследовательская деятельность на занятиях по развитию речи [Текст] / А. В. Белошистая> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 6. - С. 44-49 : ил. - Библиогр.: с. 49 (2 назв.). - Продолж. Начало: № 5
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): поисково-исследовательская деятельность -- развитие речи -- дошкольники -- речь дошкольников -- задания вербального характера -- моделирование вербальных структур -- обучение дошкольников -- предметные знания -- задания по развитию речи Аннотация: Во второй части статьи продолжается рассмотрение методического подхода к организации поисково-исследовательской деятельности дошкольников на основе использования заданий вербального характера и моделирования вербальных структур.
Найти похожие
|
8.
|
Майорова, Н. Л Подготовка к экзамену: о типичных ошибках учащихся при решении математических задач [Текст] / Н. Л. Майорова, Г. В. Шабаршина> // Математика в школе. - 2019. - № 3. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (1 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- математические задачи -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ -- решение задач -- тригонометрические уравнения -- логарифмические неравенства -- планиметрические задачи -- предметные знания -- уровень знаний -- школьники -- типичные ошибки Аннотация: Рассматриваются ошибки школьников при решении первых четырех заданий на едином экзамене по математике.
Доп.точки доступа: Шабаршина, Г. В. Найти похожие
|
9.
|
Рябцева, И. В. (доцент). Предметно-ориентационные курсы по выбору в процессе предпрофильной подготовки школьников по географии [Текст] / И. В. Рябцева> // География в школе. - 2011. - N 7. - С. 45-48
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): предпрофильная подготовка школьников -- предметно-ориентационные курсы -- предметные знания -- элективные курсы -- географическое образование -- географическая картина мира -- географические элективные курсы Аннотация: Рассматривается новая методическая модель предметно-ориентационных курсов по выбору, дается характеристика ее основных компонентов.
Найти похожие
|
10.
|
Греханкина, Л. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент). Междисциплинарный элективный курс "География здоровья" [Текст] / Л. Ф. Греханкина> // География в школе. - 2010. - N 7. - С. 50-51
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): межпредметные курсы -- междисциплинарные курсы -- элективные курсы -- предметные знания -- география здоровья -- здоровье человека -- генетика человека -- окружающая среда -- климатическое районирование -- внешняя среда -- медико-химическое районирование -- питание -- разработки элективных курсов Аннотация: Предложена разработка профильного междисциплинарного элективного курса "География здоровья".
Найти похожие
|
11.
|
Экелекян, Э. Ж. (учитель экологии и биологии). Школьный экологический клуб "Гармония": интеграция предметных знаний, урочной и внеурочной деятельности [Текст] / Э. Ж. Экелекян, Л. А. Ковтунова> // Школа и производство. - 2010. - N 5. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (1 назв. )
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьные клубы -- экологические клубы -- предметные знания -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- межпредметная интеграция -- экологическое воспитание -- природоохранная деятельность Аннотация: Создан школьный экологический клуб "Гармония", объединивший в своих кружках и секциях 350 учащихся с 1 по 11 классы.
Доп.точки доступа: Ковтунова, Л. А. (учитель изобразительного искусства, черчения и технологии); Гармония, школьный экологический клуб Найти похожие
|
12.
|
Заграничная, Н. А. Из опыта диагностики метапредметных результатов обучения [Текст] / Н. А. Заграничная> // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 9-15 : 8 табл. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): диагностика результатов обучения -- 8 класс -- вода -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ситуационные задачи -- обучение химии -- задания по химии -- методические подходы -- общеучебные умения -- комплексные задания -- диагностические работы -- предметные знания -- метапредметные умения Аннотация: Вариант комплексного задания для диагностики результатов обучения восьмиклассников.
Найти похожие
|
13.
|
Калинова, Г. С. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). Учебно-познавательные и учебно-практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии [Текст] / Г. С. Калинова, Е. А. Никишова> // Биология в школе. - 2018. - № 3. - С. 17-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- достижения -- знания -- умения -- предметные знания -- оценка достижений -- учебно-познавательные задачи -- учебно-практические задания Аннотация: Рассмотрены особенности контроля и оценки достижений школьников в условиях современной информационной среды, изменения в контрольно-оценочной системе по биологии с учетом планируемых результатов освоения основной образовательной программы, которые служат основой для уточнения и конкретизации результатов обучения. Приводятся примеры заданий.
Доп.точки доступа: Никишова, Е. А. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник) Найти похожие
|
14.
|
Кутузова, Е. В. (учитель географии). Контрольная работа как форма оценки качества картографических знаний и умений [Текст] / Е. В. Кутузова> // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 68-70 : 4 рис., 2 табл.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Москва--Россия, 2011 г. Кл.слова (ненормированные): съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- география -- география в школе -- предметные знания -- проверка знаний -- контрольные работы по географии -- проверочные работы -- картографическая подготовка -- ГИА -- государственная итоговая аттестация Аннотация: Новая форма государственной итоговой аттестации по географии проводится на основе экзаменационных материалов, которые включают большое количество заданий с использованием картографических изображений. Эффективной формой контроля служат проверочные работы.
Доп.точки доступа: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии Найти похожие
|
15.
|
Новошинский, И. И. Внутрипредметная интеграция при изучении органической химии [Текст] / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская> // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 15-21, 3-я с. обл. : 3 табл., 2 рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): неорганическая химия -- органическая химия -- общая химия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- интеграция знаний -- школьный курс -- обучение химии -- внутрипредметная интеграция -- предметные знания Аннотация: Какие знания по неорганической и общей химии можно использовать для успешного освоения курса органической химии.
Доп.точки доступа: Новошинская, Н. С. Найти похожие
|
|