Поисковый запрос: (<.>K=предметные результаты<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Лебедев О. Е. Оценка результатов школьного образования при переходе к ЕГЭ/О. Е. Лебедев // Педагогическая диагностика, 2009,N N 3.-С.54-68
|
2.
| Лебедев О. Е. Оценка результатов школьного образования при переходе к ЕГЭ/О. Е. Лебедев // Школьные технологии, 2009,N N 2.-С.45-51.
|
3.
| Стандарты второго поколения: новые подходы к результатам обучения // География и экология в школе XXI века, 2010,N N 6.-С.30-34
|
4.
| Булин-Соколова Е. И. Читаем ФГОСНО, пишем ООП, включая ИКТ в ПФУУД/Елена Игоревна Булин-Соколова, Алексей Львович Семенов // Народное образование, 2010,N N 7.-С.21-30
|
5.
| Биболетова М. З. Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов по английскому языку в начальной школе/М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева // Иностранные языки в школе, 2010,N N 5.-С.6-11
|
6.
| Булин-Соколова Е. И. Читаем ФГОСНО, пишем ООП, включая ИКТ в ПФУУД/Е. И. Булин-Соколова, А. Л. Семенов // Российское образование, 2010,N N 5.-С.3-12
|
7.
| Заграничная Н. А. К оценке результатов учебной экспериментальной деятельности/Н. А. Заграничная // Химия в школе, 2010,N N 7.-С.13-19
|
8.
| Калинова Г. С. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения биологии/Г. С. Калинова // Биология в школе, 2012,N № 5.-С.29-37
|
9.
| Лебединцев В. Б. Разработка образовательной программы: проектирование процесса достижения результата/Владимир Борисович Лебединцев // Народное образование, 2012,N № 7.-С.170-176
|
10.
| Федоров Г. М. Организация урочной и внеурочной деятельности в агрошколах в условиях реализации нового образовательного стандарта/Г. М. Федоров // Воспитание школьников, 2012,N № 10.-С.24-27
|
11.
| Матвеева Э. Ф. О формировании умения научно обоснованного прогнозирования/Э. Ф. Матвеева, Р. Насиров // Химия в школе, 2012,N № 8.-С.35-39
|
12.
| Халидов М. М. Психолого-педагогические особенности достижения учащимися метапредметных результатов обучения/М. М. Халидов, У. А. Гаджиева // Начальная школа, 2013,N № 9.-С.81-85
|
13.
| Мочалова Л. С. Рабочая программа по биологии для 5 класса/Л. С. Мочалова // Биология в школе, 2013,N № 9.-С.36-50
|
14.
| Хирьянова И. С. Как оценить результаты освоения образовательной программы в начальной школе?/Ирина Сергеевна Хирьянова, Елена Борисовна Шумик // Народное образование, 2013,N № 9.-С.169-176
|
15.
| Степанова Н. А. Учебный игровой проект "Скорая помощь"/Н. А. Степанова, Н. В. Малиновская // Биология в школе, 2015,N № 3.-С.59-69
|
16.
| Булавинцева Л. И. Личностно ориентированный элективный курс "Биологическая безопасность агробиоценозов"/Л. И. Булавинцева, А. А. Афонин, Н. В. Голыго // Биология в школе, 2015,N № 7.-С.28-38
|
17.
| Мансурова С. Е. Учебные задания по биологии как средство развития познавательного интереса и формирования познавательных метапредметных умений/С. Е. Мансурова // Биология в школе, 2015,N № 9.-С.19-25
|
18.
| Степанова Н. А. Учебный общешкольный проект "Зеленый мир"/Н. А. Степанова, О. М. Павлова // Биология в школе, 2015,N № 10.-С.65-75
|
19.
| Венедиктов И. Н. Физическая культура в образовательном пространстве начальной школы/И. Н. Венедиктов, И. И. Кипрушина, З. Ю. Ансимова // Начальная школа, 2015,N № 2.-С.73-77
|
20.
| Боровская Л. А. Планирование результатов обучения как компонент проектирования урока/Л. А. Боровская, Н. В. Аксенова // Начальная школа, 2015,N № 4.-С.13-17
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный