Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предшкольная подготовка<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19
1.

Канзычакова Т. Предшкольная подготовка: развитие желания учиться/Т. Канзычакова // Учитель, 2007,N N 6.-С.32-34
2.

Константиновский Д. Предшкольное образование: проблемы и решения/Давид Константиновский // Народное образование, 2007,N N 8.-С.107-114
3.

Куркин Е. Б. Технологизация образования - требование времени/Е. Б. Куркин // Школьные технологии, 2007,N N 1.-С.23-33
4.

Захарюта Н. В. Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского - основа предшкольной подготовки детей/Н. В. Захарюта // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 2.-С.50-53
5.

Кряжева А. Подготовка ребенка к школе: диагностический аспект/А. Кряжева // Учитель, 2008,N N 4.-С.С. 43-44
6.

Кирдяева Н. В. Социально ориентированная подготовка детей предшкольного возраста к начальному обучению/Н. В. Кирдяева // Начальная школа, 2008,N N 11.-С.28-32
7.

Майер А. А. Подходы к планированию предшкольной подготовки/А. А. Майер // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 2.-С.33-35
8.

Кирдяева Н. В. Социально-ориентированная подготовка детей предшкольного возраста к начальному обучению/Н. В. Кирдяева // Начальная школа, 2009,N N 9.-С.29-32
9.

Соколова И. М. Организация предшкольной подготовки детей/И. М. Соколова // Дополнительное образование и воспитание, 2009,N N 7.-С.39-42
10.

Трофимова З. Е. Некоторые особенности предшкольной подготовки/З. Е. Трофимова // Начальная школа, 2010,N N 12.-С.3-4
11.

Звоненко Д. П. В детском саду создается гувернерская служба/Д. П. Звоненко, Е. И. Колесник // Учет в сфере образования, 2010,N N 12.-С.72-74
12.

Кокорина Т. Е. Организация домашней формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, не охваченных дошкольным образованием и находящихся в условиях вынужденной изоляции/Кокорина Т. Е., Сергиенко Н. Н., Салина Л. В. // Коррекционная педагогика, 2010,N N 2 (38).-С.16-33
13.

Курбатова С. С. Обучая детей в сельской школе/С. С. Курбатова // Физическая культура в школе, 2010,N N 6.-С.39-43
14.

Хоменко И. А. Детская и родительская: чья готовность к школе важнее?/Ирина Алексеевна Хоменко // Народное образование, 2010,N N 6.-С.247-253
15.

Кокорина Т. Е. Организация домашней формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, не охваченных дошкольным образованием и находящихся в условиях вынужденной изоляции/Т. Е. Кокорина, Н. Н. Сергиенко, Л. В. Салина // Коррекционная педагогика, 2010,N N 1 (37).-С.42-60
16.

Петрова Т. Э. Комплексное сопровождение развития ребенка в системе предшкольной подготовки/Петрова Т. Э. // Дополнительное образование и воспитание, 2011,N N 8.-С.7-13
17.

Желтышева И. Е. Комплексный подход к формированию коммуникативных умений у детей, не посещающих ДОУ/И. Е. Желтышева // Дошкольная педагогика, 2012,N № 9.-С.23-24
18.

Никитина Л. А. Исследовательская деятельность - ресурс повышения квалификации учителей/Л. А. Никитина // Начальная школа, 2015,N № 9.-С.84-88
19.

Мальгина О. А. Уровни сформированности универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки/О. А. Мальгина // Дошкольная педагогика, 2016,N № 1.-С.7-9
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)