Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=преобразование информации<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боголюбов Л. Н., Королькова Е. С., Коваль Т. В., Котова О. А., Королева Г. Э., Лискова Т. Е., Рутковская Е. Л.
Заглавие : Как можно оценить уровень подготовки учащихся по обществознанию
Серия: Дидактика и методика
Разночтения заглавия :: Источники данных, особенности инструментария: О качестве подготовки учеников основной школы: Умения выпускников школы работать с текстом: Что показывают результаты выполнения заданий-задач: Умения школьников конкретизировать теоретические положения: Как сформированы умения учащихся, необходимые для написания обществоведческого эссе: Умение преобразовывать условно-графическую информацию в словесно-описательную: Выводы и рекомендации
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 6. - С.35-43: диаграммы. - ISSN 2074-4935. - ISSN 2074-4935
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уровень подготовки к егэ--качество подготовки к егэ--требования к егэ--егэ--единый государственный экзамен--умения выпускников--работа с текстом--обществознание--теоретические знания--умения конкретизировать--эссе обществоведческие--умения преобразовывать информацию--преобразование информации
Аннотация: Результаты исследования уровня и качества подготовки учащихся по обществознанию, проведенные в ИСМО РАО.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шеронова, Анна Викторовна (учитель информатики и математики)
Заглавие : "Строим дом!" - обобщающий урок по информационным технологиям в V классе
Серия: Уроки информатики
Разночтения заглавия :: Строим дом!
Место публикации : Информатика в школе. - 2013. - № 5 (88). - С.10-16: рис. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 11 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьный курс информатики--информатика (дисциплина)--информатика в школе--учебные предметы--учебные дисциплины--планы уроков--методические разработки уроков--систематизация знаний--обобщение знаний--текстовая информация--графическая информация--преобразование информации--кодирование информации--интегрированные занятия--интегрированные уроки--интегрированные задания--история (дисциплина)--география (дисциплина)--литература (дисциплина)--графические редакторы--электронные пазлы--синквейны--практические задания--5 класс
Аннотация: Представлена методическая разработка урока, на котором происходит систематизация и обобщение знаний об обработке текстовой и графической информации, о преобразовании и кодировании информации. Для развития самодеятельности учащихся средствами интегрированных учебных курсов в урок логически включены исторические, географические и литературные элементы. Также на уроке ученикам предлагается новый вид задания с электронными пазлами для редактирования рисунка с помощью инструментов графического редактора.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Александрова, Марина Анатольевна, Гостева Ю. Н., Добротина И. Н., Васильевых И. П., Ускова И. В.
Заглавие : К реализации концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации : методические рекомендации "Формирование читательской грамотности учащихся основной школы"
Место публикации : Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С.3-12: 6 табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 12. - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание русского языка--обучение русскому языку--общеобразовательная школа--методические рекомендации--особенности формирования--читательская грамотность--методические материалы--ключевые компетентности--учебные тексты--виды чтения--стратегии чтения--читательские умения--коммуникативные умения--смысловой анализ--анализ текстов--примеры заданий--специфика работ--уроки русского языка--чтение--понимание текстов--речевая деятельность--педагогическое речеведение--линейные тексты--интертекстуальность--гипертекстуальность--типы текстов--нелинейные тексты--типология заданий--познавательное чтение--ценностно-ориентационное чтение--регулятивное чтение--изучающее чтение--ознакомительное чтение--просмотровое чтение--поисковое чтение--преобразование информации--интерпретация информации--критический анализ информации--оценка информации--предтекстовые этапы--текстовые этапы--послетекстовые этапы--поиск информации
Аннотация: Особенности формирования читательской грамотности при обучении русскому языку на этапе получения основного общего образования.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)