Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=преподавание биологии<.>)
Общее количество найденных документов : 362
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богачева И. В.
Заглавие : 10-балльная система оценки учебных достижений учащихся по биологии
Серия: Методика преподавания .
    Биологическое образование за рубежом
Разночтения заглавия :: Десятибалльная система оценки учебных достижений учащихся по биологии
Место публикации : Биология в школе. - 2008. - N 8. - С.31-34. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание биологии--десятибалльная система оценивания--пятибалльная система оценивания--системы оценивания
Аннотация: Об использовании уровневого подхода к оценке результатов учебной деятельности учащихся. Сравниваются десятибалльная и пятибалльная системы оценивания.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Приложение на CD к номеру]
Место публикации : Физика в школе. - 2012. - № 5. - С.65. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : (Электронное приложение. - 2012. - N 2)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 1949-2010 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--общеобразовательная школа--межпредметные связи--презентации--физика--фильмы--архивные материалы--обучение биологии--преподавание биологии--обучение физике--преподавание физики
Аннотация: Диск содержит архивные статьи межпредметного характера, опубликованные в журнале "Физика в школе" с 1949 по 2010 гг., некоторые презентации и фильмы.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.26/Z99
Заглавие : [Словарь экологических терминов]
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. С. 11, 48, 74. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 74.26 + 030 + 574/578
ББК : 372.8 + 92 + 28.0 + 74.26 + 92 + 28.0
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Литература универсального содержания
Справочные издания
Биология
Общие вопросы биологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): словари--терминологические словари--термины--биологические термины--экологические термины--терминология--преподавание биологии--биологическая терминология--экологическая терминология--биологическое загрязнение
Аннотация: Словарь содержит формулировки экологических терминов "биологическое загрязнение", "биологические индикаторы", "биомасса".
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/Z99
Заглавие : [Словарь экологических терминов]
Серия: Методика преподавания .
    Профильное обучение
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. С. 52, 76. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 372.8 + 030 + 574/578
ББК : 74.26 + 92 + 28.0 + 74.26 + 92 + 28.0
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Литература универсального содержания
Справочные издания
Биология
Общие вопросы биологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): словари--терминологические словари--термины--биологические термины--экологические термины--терминология--преподавание биологии--биологическая терминология--экологическая терминология--аменсализм--ареал--организмы--биологические организмы--антропогенные факторы--биота--биоценоз
Аннотация: Словарь содержит формулировки биологических и экологических терминов "аменсализм", "ареал", "антропогенные факторы", "биота" и "биоценоз".
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Электронное приложение к журналу на CD-диске]
Серия: Методика преподавания .
    Опыт, педагогические находки .
    Презентации .
    Электронные дидактические средства
Разночтения заглавия :: Учебные познавательные задачи по теме "Основы экологии": Системно-деятельностный подход при обучении биологии в 5 классе: Организация семейного проектирования в области ресурсосбережения: Программа факультативного курса "Проектно-исследовательская деятельность": Программа "Основы экологической культуры. Культура здоровья": Изучаем экологию города: пособие учителю по организации практических занятий: Программа интегрированного факультативного курса для учащихся 5 (6) классов "Летопись года: традиции, обычаи, приметы, связанные с сезонными изменениями в природе": Кругосветное путешествие Ч. Дарвина: Проектная деятельность по биологии в соответствии с ФГОС общего образования: Взаимодействие неаллельных генов: Наследование родословных
Место публикации : Биология в школе. - 2013. - № 8. - С.2-3
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--преподавание биологии--уроки биологии--опыт работы--презентации--дидактические средства--экологические знания--учебные задачи--познавательные задачи--системный подход--семейное проектирование--ресурсосбережение--факультативные курсы--проектная деятельность--исследовательская деятельность--экологическая культура--экология городов--практические занятия--факультативные курсы--интегрированные курсы--сезонные изменения в природе--путешествия--путешественники--неаллельные гены--родословные
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Электронное приложение № 1 к журналу "Биология в школе" № 3/2015]
Серия: Страница главного редактора .
    Нормативные документы .
    Опыт, педагогические находки .
    Презентации
Разночтения заглавия :: Вступительное слово главного редактора: Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) ": Авторская программа "Теоретическая биология": Практическое пособие "Этические беседы по экологии": Методическая разработка урока "Нервная система - диспетчер организма": Проект "Создаем экологическую аллею": Нервная система - диспетчер организма: Становление и развитие нанотехнологий: Конструирование и использование наноструктур в медицине: Использование бактерий в нанотехнологиях: Биология в 5 классе: роль учебника в достижении требований ФГОС
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 3. - С.2-3
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--преподавание биологии--уроки биологии--опыт работы--презентации--нормативные документы--авторские программы--практические пособия--проекты--нервная система--нанотехнологии--учебники биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 3/2016]
Серия: Страница главного редактора .
    Нормативные документы .
    Нормативные документы .
    Опыт, педагогические находки .
    Презентации .
    Видео- и фотоматериалы
Разночтения заглавия :: Вступительное слово главного редактора: Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08 апреля 2015 г. № 1/15: Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне основного общего образования: Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне среднего общего образования: Примерное содержание учебного предмета "Экология" на уровне среднего общего образования: Примерное содержание учебного предмета "Естествознание" на уровне среднего общего образования: Концепция развития учебно-исследовательской деятельности учащихся по предметам естественнонаучного цикла в рамках реализации Курчатовского проекта конвергентного образования (из опыта работы ГБОУ Гимназия № 1748 "Вертикаль"): Обзор опыта лучших школ страны - организаторов проекта "Весна идет! ": Задания для школьников к проекту "Весна идет! ": Проблема самоопределения ученика в современной дидактике: Проблемы школьного образования: проекция в вуз: Задачный подход к формированию содержания школьного предмета биологии как способ развития универсальных учебных действий: Освещение результатов научных исследований и педагогических инноваций в журнале "Биология в школе": Культура устойчивого развития как синергетический эффект образования для устойчивого развития: 8 новелл: Новые функции школьного учебника: Условия реализации субъектно-рефлексивного обучения студентов-биологов в системе методической подготовки на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования: Педагогические условия формирования готовности школьника к здоровому образу жизни: теоретические и прикладные аспекты: Урок-эксперимент "Удивительная молекула ДНК": Организация учебного процесса по дисциплинам "Современные проблемы методики обучения биологии" и "Современные проблемы методики обучения экологии" при подготовке магистров: Сложности в работе школьного учителя биологии в условиях перехода на ФГОС общего образования: Белый аист: Кукушка обыкновенная: Деревенская ласточка: Черный стриж: Щурка золотистая
Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 3. - С.2-3
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--экологическое образование--преподавание биологии--уроки биологии--опыт работы--образовательные программы--учебные предметы--исследовательская деятельность--проектная деятельность--проекты--дидактика--школьное образование--универсальные учебные действия--педагогические инновации--биологические журналы--школьные учебники--обучение студентов--студенты-биологи--уроки-эксперименты--учителя биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2015]
Серия: Страница главного редактора .
    Опыт, педагогические находки .
    Презентации
Разночтения заглавия :: Вступительное слово главного редактора: Использование классической музыки для эмоционально-ценностного восприятия учащимися живой природы: Реализация педагогических условий формирования экологических ценностных ориентаций обучающихся основной школы: Интегрированный урок "Сохрани и приумножь" : запуск социально-экологического проекта: Урок на тему "Ткани растений": Дистанционные уроки биологии: опыт пантомимического обучения детей с тяжелыми нарушениями речи: Общие подходы к организации оценивания обучающихся по биологии в условиях реализации ФГОС: Эрнст Геккель - знаменитый биолог и выдающийся художник: Геккель - знаменитый биолог и выдающийся художник: Центры происхождения культурных растений: Остеология: История и развитие микробиологии: Ткани растений: Опыт пантомимического дистанционного обучения детей с тяжелыми нарушениями речи на уроках биологии
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 8. - С.2-3
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--преподавание биологии--уроки биологии--опыт работы--изучение живой природы--экологические ценностные ориентации--интегрированные уроки--экологические проекты--изучение растений--дистанционные уроки--обучение детей--нарушения речи--оценивание--биологи--остеология--микробиология
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2019]
Серия: Нормативные документы .
    Опыт, педагогические находки .
    Видеолекция .
    Презентации
Разночтения заглавия :: Приложение к ФГОС основного общего образования. требования к предметным результатам освоения учебного предмета "Биология", выносимым на промежуточную и итоговую аттестацию (проект): Совместимы ли наука и религия в преподавании биологии?: Программа предпрофильного курса "Золотое сечение - красота и поиск совершенства": Концепция предметной линии "Живая природа": Занятие 4. Золотое сечение: Коллажирование как методический прием формирования и оценивания предметных и метапредметных результатов у школьников на уроках биологии: Исследовательская работа "Исследование антибиотической активности пеницилла (Penicillium), используя стерильную и кондиционированную культуральной жидкостью питательные среды"
Место публикации : Биология в школе. - 2019. - № 8. - С.3
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--обучение биологии--уроки биологии--преподавание биологии--школьное образование--предметные линии--метапредметные результаты--учебники биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Электронное приложение № 3 к журналу "Биология в школе" № 9-10/2016]
Серия: Нормативные документы .
    Опыт, педагогические находки .
    За страницами школьных учебников .
    Видеоуроки .
    Презентации
Разночтения заглавия :: Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России от 28. 10. 2015 №08-1786 О рабочих программах учебных предметов: Аннотация к видеоуроку "Конструирование гипотезы": Алгебра - биология. Интеграция - объединение математических естественных наук: Интеграция - объединение математических естественных наук: Биологические викторины для учащихся 7 класса: Урок "Органы и системы органов живых организмов" в 6 классе: Урок "Беспозвоночные животные" в 7 классе: Урок "Познай себя" в 8 классе: О чем молчит черепаха: Конструирование гипотезы: Совершенствование УМК "Линия жизни" с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования: Отряд Черепахи (Testudines). Подотряд Морские черепахи (Chelonioidea): Подотряд Морские черепахи (Chelonioidea)
Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С.2-3
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--экологическое образование--преподавание биологии--уроки биологии--опыт работы--образовательные программы--видеоуроки--интеграции--биологические викторины--живые организмы--беспозвоночные животные--учебные комплекты
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Адаптивно-инновационный подход при организации виртуальных экскурсий
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 5. - С.57-60
Примечания : Библиогр.: с. 60 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание биологии--внеурочные занятия--инновации--педагогические технологии--виртуальные экскурсии--универсальные учебные действия
Аннотация: Рассматриваются возможности педагогических технологий и инструментов виртуального проектирования при организации виртуальных экскурсий по биологии.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/М 63
Автор(ы) : Мирзоев С. С.,
Заглавие : Активизация познавательного интереса учащихся / С. С. Мирзоев
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. С. 35-38. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки биологии--обучение биологии--активизация познавательного интереса--преподавание биологии--биологические опыты--школьный курс--исследовательская деятельность--поисковая деятельность--самостоятельные работы
Аннотация: Об особенностях педагогического воздейстивия на учащихся с целью формирования познавательных интересов в зависимости от уровня развития их творческой активности и характера деятельности.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Герасимова, Надежда Юрьевна
Заглавие : Активизация познавательной деятельности через интеграцию ИКТ и исследовательской деятельности
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Информатика в школе. - 2017. - № 9 (132). - С.35-38: рис. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 38 (4 назв.)
ГРНТИ : 14.25.09
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Ямало-Ненецкий автономный округ --Приуральский район; Белоярск, село
Общеобразовательная школа --Россия --Ямало-Ненецкий автономный округ --Приуральский район; Белоярск, село
Методика преподавания учебных предметов --Россия --Ямало-Ненецкий автономный округ --Приуральский район; Белоярск, село
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--биология--информационно-коммуникационные технологии--исследовательская работа--образовательные ресурсы--познавательная деятельность--преподавание биологии--уроки биологии
Аннотация: Рассмотрены возможности ИКТ для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Станисавлъевич Е. (доктор биологических наук; профессор), Николич Т., Радунович В.
Заглавие : Анализ отношения учащихся к внедрению эксперимента в процесс преподавания биологии
Серия: Методика преподавания .
    Биологическое образование за рубежом
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 8. - С.43-49: 1 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 48-49 (18 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Сербия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--биологическое образование--преподавание биологии--эксперименты--практические работы--лабораторные работы--мотивация учащихся--зарубежный опыт--исследования--результаты исследований
Аннотация: Описывается влияние эксперимента на формирование мотивационных процессов и установок учащихся, а также представлены мнения самих детей о внедрении эксперимента в процесс преподавания биологии.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Багоцкий С. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Биологическая эволюция для И. И. Обломова
Серия: Библиография
Место публикации : Биология в школе. - 2009. - N 10. - С.59-60. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интернет--образовательные сайты--электронные библиотеки--методические пособия--электронные книги--электронные учебники--преподавание биологии
Аннотация: До недавнего времени основной формой научной литературы были напечатанные на бумаге книги и журналы. Однако научно-технический прогресс открыл перед авторами и читателями новые возможности - Интернет. Автор статьи делает обзор наиболее популярных сайтов образовательной тематики, содержащих новейшую информацию для учителей биологии, школьников, студентов и людей, интересующихся биологией.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крылова Т. В., Трушина Л. И., Сердцева В. П., Сазонова Н. И.
Заглавие : Биологические тесты к разделу "Животные" с использованием научно-художественных текстов о природе Земли Владимирской
Серия: Методика преподавания .
    Опыт, педагогические находки
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 2. - С.28-43
Примечания : Библиогр.: с. 43 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание биологии--уроки биологии--тесты--тестирование--художественные тексты--тема природы
Аннотация: В статье показано, каким образом научно-художественные тексты и разработанные на их основе задания могут быть использованы в 7 классе на уроках биологии, при выполнении домашней работы, во внеклассной работе, на факультативных занятиях. Приведены примеры тестов к темам "Простейшие", "Кольчатые черви", "Тип Членистоногие".
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/М 26
Автор(ы) : Марина А. В. (канд. пед. наук),
Заглавие : Биологические экскурсии как форма реализации комплексного подхода к изучению природы / А. В. Марина
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. С. 24-31. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр.: с. 31 (9 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки биологии--интегрированное обучение--интегрированные уроки--преподавание биологии--школьное образование--школьный курс--концепция синтагмы--биологические экскурсии--экскурсионная работа--комплексный подход--изучение природы
Аннотация: Интеграция содержания родственных учебных предметов представляет перспективное направление совершенствования методической системы школьного образования. Одной из таких методик является методика обучения на основе философской концепции научных знаний, называемая концепцией синтагмы (от греч.- syntagma - нечто соединенное). Рассматривается экскурсионная работа как форма организации обучения и воспитания школьников, которая обеспечивает формирование у учащихся знаний, умений, навыков по различным предметам, являющихся опорными при изучении взаимосвязей в природе, деятельности человека по использованию и охране природных богатств.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воронина Г. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : Биологическое образование в школах США
Серия: Методика преподавания .
    Биологическое образование за рубежом
Место публикации : Биология в школе. - 2009. - N 8. - С.32-34: табл. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные планы--преподавание биологии--зарубежное образование--содержание образования--учебники по биологии--естественно-научное образование--биологическое образование--образование за рубежом--интегрированные курсы
Аннотация: Опыт преподавания биологии в школах США.
Найти похожие

19.

Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Гусев М.В., Шеффер Г.,
Заглавие : Биологическое образование. XXI век / М.В. Гусев, Г. Шеффер
Место публикации : Биология в школе. - 2001. - N 1. - С. 25-30
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА, 21 В
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика преподавания биологии--преподавание биологии--образование--биологическое образование--образование биологическое
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Борзова З. В. (кандидат биологических наук; доцент), Фейзиев Ф. М.
Заглавие : Биологическое оружие, что оно несет
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2020. - № 1. - С.39-47: фот., рис.
Примечания : Библиогр.: с. 46-47 (10 назв.). - Прил.
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание биологии--биотерроризм--биооружие--биологическое оружие--уроки биологии--опасность
Аннотация: Рассматривается вопрос об опасности биотерроризма, истории его возникновения, разработке и использования биооружия в разных странах. Приводится пример урока в классе "Инфекционные болезни и опасность биотерроризма".
Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)