Поисковый запрос: (<.>K=преподавание биологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 362
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Ярцева, С. В. Реализация системно-деятельностного подхода при обучении биологии [Текст] / С. В. Ярцева> // Биология в школе. - 2010. - N 6. - С. 23-27 : табл. - Библиогр.: с. 27
. - ISSN 0320-9660ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): системно-деятельностный подход -- проектная деятельность -- уроки биологии -- преподавание биологии -- учителя биологии -- проблемные ситуации -- проекты -- обучение через открытие Аннотация: В настоящее время образование переживает непростой период, характеризующийся переносом акцентов с информационной составляющей содержания образования на развивающую самостоятельную активность ученика. При этом особую актуальность приобретает системно-деятельностный подход в обучении, ориентирующий педагога не на передачу определенного объема знаний, а на то, чтобы научить школьника учиться. Автор статьи делится опытом реализации данного подхода на уроках биологии.
Найти похожие
|
2.
|
Якунчев, М. А. (доктор педагогических наук; профессор). Научные размышления о биологической картине мира [Текст] / М. А. Якунчев, И. Ф. Маркинов, Н. Г. Семенова> // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 33-41 : 4 рис. - Библиогр.: с. 41 (23 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание биологии -- биологические знания -- биологическая картина мира -- научные основания -- обучение биологии -- школьная биология Аннотация: Рассмотрено содержание научной и естественно-научной картин мира, обоснована актуальность формирования основ биологической картины мира у подрастающего поколения. Охарактеризованы методологические и научно-теоретические основания выделения контуров биологической картины мира, обобщенно представлен ее состав.
Доп.точки доступа: Маркинов, И. Ф. (кандидат педагогических наук; заведующий кафедрой); Семенова, Н. Г. (аспирант) Найти похожие
|
3.
|
Юсько, Т. Н. Спецкурс "Экологическая и биологическая этика: грани взаимодействия" [Текст] / Т. Н. Юсько> // Биология в школе. - 2008. - N 7. - (Учителю экологии. - 2008. - N 7. - C. 12-15)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): элективные курсы -- экология -- экологическая этика -- биологическая этика -- преподавание биологии -- старшеклассники Аннотация: Приводится пояснительная записка к спецкурсу "Экологическая и биологическая этика: грани взаимодействия", объясняющая его цели. Приводится тематический план занятий и программа курса.
Найти похожие
|
4.
|
Шогина, С. В. Игровая практическая деятельность на уроках биологии [Текст] / С. В. Шогина> // Биология в школе. - 2008. - N 6. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- игровые уроки -- кроссворды -- пищеварение -- биология человека -- пищевые продукты -- питательные вещества -- пищеварение -- преподавание биологии -- школьный курс Аннотация: Конспекты уроков биологии на темы: "Знаешь ли ты биологию человека? " (с элементами игры) и "Пищевые продукты. Питательные вещества и их превращения в организме. Пищеварение".
Найти похожие
|
5.
|
Шманаева, Т. Н. Практическая направленность обучения биологии [Текст] / Т. Н. Шманаева, И. З. Смирнова, О. Э. Шишкина> // Биология в школе. - 2009. - N 5. - С. 50-53
. - ISSN 0320-9660ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- внеклассные мероприятия -- внеклассная работа -- преподавание биологии -- практические работы -- школьный курс Аннотация: Ботанические знания составляют теоретическую основу практических работ учащихся по выращиванию растений, поскольку помогают уяснить биологическую сущность агротехнических методов и приемов. Применение теоретических знаний на практике, в свою очередь, способствует их обогащению и прочному усвоению школьниками.
Доп.точки доступа: Смирнова, И. З.; Шишкина, О. Э. Найти похожие
|
6.
|
Широченко, Н. Н. Школьный "Праздник цветов" [Текст] / Н. Н. Широченко> // Биология в школе. - 2007. - N 5. - С. . 49-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология -- ботаника -- внеклассная работа -- игровые уроки -- преподавание биологии -- сценарии -- цветы -- школьные праздники -- школьный курс Аннотация: Сценарий праздника.
Найти похожие
|
7.
|
Шевченко, С. А. (учитель биологии и экологии). Формирование основ экологического образования и воспитания при обучении биологии [Текст] / С. А. Шевченко> // Биология в школе. - 2019. - № 7. - С. 51-58 : табл. - Библиогр.: с. 57-58 (12 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- уроки биологии -- биологическая грамотность -- экологическая грамотность -- природоохранная деятельность -- внеурочная деятельность -- опыт работы Аннотация: Представлен опыт работы сельского учителя по формированию биологической и экологической грамотности обучающихся через конкретные практические приемы преподавания биологии во время уроков, а также внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
8.
|
Шевченко, С. А. (учитель). Формирование здоровья как одной из высших жизненных ценностей человека [Текст] / С. А. Шевченко> // Биология в школе. - 2017. - № 3. - С. 55-58 : рис. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- жизненные ценности -- здоровый образ жизни -- закаливание -- гигиена -- региональные компоненты -- преподавание биологии Аннотация: Рассмотрены практические приемы реализации установок здорового образа жизни при изучении курса "Человек и его здоровье". Представленный материал позволит активизировать мыслительную деятельность и сформировать у учащихся их социоморальную и интеллектуальную зрелость.
Найти похожие
|
9.
|
Шевченко, С. А. (учитель биологии). Путешествие по карте Ростовской области для формирования у школьников познавательной культуры [Текст] / С. А. Шевченко> // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 53-62. - Библиогр.: с. 62 (8 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов География Краеведение--Россия--Ростовская область--Зимовниковский район; Ремонтненский район; Орловский район; Мартыновский район; Волгодонской район; Цимлянский район; Дубовский район Кл.слова (ненормированные): патриотизм -- внеурочная деятельность -- внеклассная деятельность -- преподавание биологии -- межпредметные связи -- познавательная культура -- игры-путешествия -- биологическое образование -- обучение биологии -- преподавание биологии Аннотация: Фундамент успешного изучения детьми любого школьного предмета - обеспечение у учеников интереса к нему. Как стимулировать обучающихся к познавательной деятельности на уроке? как сделать процесс обучения наиболее результативным? Одним из путей решения этих педагогических проблем является преподавание биологии на основе широкого использования местного материала.
Доп.точки доступа: Краеведческая викторина "Донской край - наша малая Родина"; Викторина "Населенные пункты Зимовниковского района на букву К"; Викторина "Реки Зимовниковского района"; Викторина "Сельские поселения Зимовниковского района" Найти похожие
|
10.
|
Шевченко, С. А. (учитель). Использование элементов игровых технологий при обучении биологии [Текст] / С. А. Шевченко> // Биология в школе. - 2016. - № 6. - С. 73-76. - Библиогр.: с. 76 (8 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- игровые технологии Аннотация: Приведены несколько образцов игр для школьников 5-7-х классов.
Найти похожие
|
11.
|
Шашкова, И. В. Один из алгоритмов решения задач по генетике [Текст] / И. В. Шашкова> // Биология в школе. - 2010. - N 5. - С. 33-36
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи по генетике -- решения задач -- генетические задачи -- преподавание биологии -- алгоритмы решения -- задачи на моногибридное скрещивание -- задачи на дигибридное скрещивание -- задачи на сцепленное с полом наследование Аннотация: Автор статьи делится с читателями опытом решения генетических задач, в основе которого лежит "пятистрочный" алгоритм. Рассмотрено решение семи типовых задач на моно- и дигибридное скрещивание, а также сцепленное с полом наследование.
Найти похожие
|
12.
|
Шаульская, Н. Д. Формирование здорового образа жизни: практические разработки занятий [Текст] / Н. Д. Шаульская> // Биология в школе. - 2011. - N 4. - С. 29-35 : 3 рис.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- преподавание биологии -- старшие школьники -- практические занятия -- здоровый образ жизни -- вредные привычки -- профилактика алкоголизма -- профилактика табакокурения -- смертельные болезни -- заразные болезни -- СПИД -- синдром приобретенного иммунодефицита -- ВИЧ-инфекции -- культура питания -- здоровое питание -- рациональное питание Аннотация: Приведены разработки занятий, посвященных таким актуальным вопросам, как формирование здорового образа жизни, профилактика алкоголизма и табакокурения среди подростков, предупреждение ВИЧ-инфицирования.
Найти похожие
|
13.
|
Чистяков, Ф. Е. (учитель биологии). Виртуальная реальность при обучении биологии [Текст] / Ф. Е. Чистяков, С. В. Суматохин> // Биология в школе. - 2018. - № 8. - С. 12-17 : 3 рис. - Библиогр.: с. 17 (9 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание биологии -- уроки биологии -- виртуальная реальность -- интерактивные уроки -- учебные проблемы -- кейсы -- наглядность -- научность -- систематичность -- последовательность -- безопасность Аннотация: Рассмотрены перспективы использования технологий виртуальной реальности на уроках дисциплин естественно-научного цикла как средство повышения мотивации учащихся и обеспечения высокого уровня наглядности материала, интерактивности, игровых технологий и вовлеченности учащихся в учебный процесс.
Доп.точки доступа: Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой) Найти похожие
|
14.
|
Чистяков, Ф. Е. (учитель биологии). Виртуальная реальность в образовании: за и против [Текст] / Ф. Е. Чистяков, С. В. Суматохин> // Биология в школе. - 2019. - № 8. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (14 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание биологии -- уроки биологии -- виртуальная реальность -- технологии -- угрозы виртуальной безопасности -- иммерсивность -- болезнь виртуальной реальности -- травматизм -- зрение -- безопасность Аннотация: Рассмотрены позитивные и негативные аспекты технологии виртуальной реальности с точки зрения воздействия на здоровье и психику человека, а также перспективы развития и применения технологии в современной школе.
Доп.точки доступа: Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой) Найти похожие
|
15.
|
Чилдебаев, Д. Б. (доктор педагогических наук; профессор). Оценивание качества профессиональной подготовки студентов-биологов в процессе педагогической практики [Текст] / Д. Б. Чилдебаев, А. К. Нургалиева> // Биология в школе. - 2019. - № 3. - С. 44-49 : 2 табл., диагр. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учителя биологии -- проблемное обучение -- педагогическая практика -- профессионализм -- межпредметные связи -- анкетирование -- студенты -- мыслительная деятельность -- преподавание биологии -- уроки биологии -- профессиональная подготовка Аннотация: Рассмотрена организация педагогической практики студентов, направленная на непрерывное и последовательное овладение профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа: Нургалиева, А. К. (докторант) Найти похожие
|
16.
|
Чередниченко, И. П. (кандидат педагогических наук; заведующий кафедрой). Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания [Текст] / И. П. Чередниченко> // Биология в школе. - 2018. - № 1. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- биологическое образование -- межпредметные связи -- содержание биологического образования -- преподавание биологии Аннотация: Об актуальной проблеме совершенствования структуры и содержания школьного биологического образования. Автор раскрывает роль биологии в системе школьного образования и в методологическом аспекте, рассматривает подходы к структурированию и отбору содержания школьного биологического образования.
Найти похожие
|
17.
| 372.8 Ц 59
Цикало, Е. С. (канд. пед. наук). Проектная деятельность на экскурсиях [Текст] / Е. С. Цикало> // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 57-60
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экскурсии -- проектная деятельность -- биологические экскурсии -- метод проектов -- развивающие методики -- деятельностный подход -- внеклассная работа -- уроки биологии -- школьный курс -- преподавание биологии Аннотация: Использование метода проектов позволяет реализовать деятельностный подход на биологических экскурсиях. О специфике и развивающем воздействии на личность проектной деятельности.
Найти похожие
|
18.
|
Цикало, Е. С. (канд. пед. наук). Культурологический подход к обучению на экскурсиях [Текст] / Е. С. Цикало> // Биология в школе. - 2008. - N 6. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экскурсии -- школьные экскурсии -- ценностное отношение к природе -- преподавание биологии Аннотация: О том, как с помощью школьных экскурсий можно способствовать формированию ценностного отношения школьников к природе.
Найти похожие
|
19.
|
Ховрин, А. Н. (доцент). Психолого-педагогические основы формирования экологической культуры у школьников [Текст] / А. Н. Ховрин, Ю. Г. Кропова, Г. Б. Ховрина> // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание биологии -- биологические знания -- экологические знания -- экологическая культура -- поступочная деятельность -- мотивации -- психологическая готовность -- аттитюд Аннотация: О проблеме формирования экологической культуры у учащихся школы. Основной акцент направлен на рассмотрение структуры понятия "экологическое воспитание" и необходимости достижения конечного результата - формирования внутренней мотивации школьников к позитивной поступочной деятельности по отношению к объектам природы.
Доп.точки доступа: Кропова, Ю. Г. (доцент); Ховрина, Г. Б. (доцент) Найти похожие
|
20.
|
Хачатурьянц, В. Е. (аспирант). Метапредметность образования: использование метазнаний для изучения организма человека [Текст] / В. Е. Хачатурьянц, А. В. Теремов> // Биология в школе. - 2022. - № 6. - С. 22-32 : 3 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 32 (6 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- метапредметные образовательные результаты -- метапредмет -- метазнания Аннотация: Происходящие в мире изменения затронули разные стороны человеческой деятельности, в том числе и сферу образования. В нормативные документы об общем образовании включены метапредметные образовательные результаты, связанные с овладением обучающимися универсальными учебными действиями. В статье рассматриваются концептуальные идеи метапредметности образования, состав метазнаний и их использование для изучения организма человека.
Доп.точки доступа: Теремов, А. В. (доктор педагогических наук) Найти похожие
|
|
|