Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (13)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=преподавание иностранного языка<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20
1.

Числова А. Университетское образование/А. Числова // Высшее образование в России, 2007,N N 6.-С.132-137
2.

Филиппов В. Н. Интенсивный подход в обучении детей иностранному языку/В. Н. Филиппов // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 1.-С.С. 79-81
3.

Кадочникова М. Г. Урок - защита проектов в 6-м классе/М. Г. Кадочникова // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 9.-С.13-16
4.

Костикова Л. П. Поликультурное образование как инструмент социализации личности студента/Л. П. Костикова // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 8.-С.70-75
5.

Собкин В. С. Качество педагогического образования глазами студента/В. С. Собкин, О. В. Белова // Педагогика, 2010,N N 5.-С.10-17
6.

Гордиевский А. А. Координация работы подразделений вуза для реализации международного проекта/А. А. Гордиевский // Alma mater: Вестник высшей школы, 2010,N N 9.-С.19-21
7.

Немирович О. В. ESP как средство гуманитаризации образования/О. В. Немирович // Высшее образование в России, 2010,N N 7.-С.158-160
8.

Златогорская Р. Л. О практической направленности в преподавании иностранного языка/Р. Л. Златогорская, М. И. Климовецкая, З. И. Цырлина // Иностранные языки в школе, 2011,N N 4, 2011,N Вып. 3.-С.75-85
9.

Галишникова Е. М. Самоактуализация - главный мотивационный фактор успеха будущего специалиста/Е. М. Галишникова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N № 11.-С.26-30
10.

Беляев Б. В. Методика и психология/Б. В. Беляев // Иностранные языки в школе, 2012,N № 4, 2012,N Вып. 5.-С.3-8
11.

Гинзбург Р. С. Чарльз Фриз, его лингвистические и методические взгляды/Р. С. Гинзбург // Иностранные языки в школе, 2012,N № 4, 2012,N Вып. 5.-С.18-24
12.

Фролова Т. П. Обучение иноязычной диалогической речи в вузе: психологические и лингвистические аспекты/Т. П. Фролова // Психологическая наука и образование, 2012,N № 2.-С.86-93
13.

Смирнов А. Н. Несколько слов о чтении.../А. Н. Смирнов // Русский язык в школе, 2012,N № 11, 2012,N № 11.-С.26-29
14.

Попова Н. Г. Английский в аспирантуре ХХI века/Н. Г. Попова, Л. Б. Кузнецова // Высшее образование в России, 2016,N № 5.-С.42-49
15.

Успенская Е. А. Синергия учебного и внеучебного пространства как способ оптимизации преподавания иностранного языка/Е. А. Успенская, Ю. В. Пасько // Педагогика, 2016,N № 10.-С.60-66
16.

Меркиш А. Б. Культурно-критический анализ актуальных иноязычных источников информации в преподавании иностранного языка/А. Б. Меркиш, А. Б. Меркиш // Иностранные языки в школе, 2017,N № 7.-С.11-17
17.

Петрунина О. Е. Особенности обучения студентов-историков новогреческому языку/О. Е. Петрунина // Высшее образование в России, 2017,N № 11.-С.109-115
18.

Ительсон Е. И. Об отношении учащихся к иностранному языку как учебному предмету/Е. И. Ительсон // Иностранные языки в школе, 2018,N № 8.-С.61-65
19.

Петрова М. В. Методические принципы системы преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте "цифрового поколения"/М. В. Петрова // Педагогика, 2018,N № 6.-С.26-35
20.

Рогова Г. В. Концепция подготовки специалиста с правом преподавания иностранного языка детям раннего возраста/Г. В. Рогова, Т. Е. Сахарова // Иностранные языки в школе, 2020,N № 3.-С.49-54
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)