Поисковый запрос: (<.>K=преподавание истории<.>) |
Общее количество найденных документов : 243
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абдулаев, Э. Н.
Деятельностный подход в преподавании истории в рамках требований нового стандарта [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 1. - С. 3-6 : рис. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- преподавание истории -- школьное образование -- историческое образование -- учебный процесс -- учебная деятельность -- стандарты образования
Аннотация: Особенности деятельностного подхода в сфере школьного исторического образования.
Найти похожие
|
2.
|
Абдулаев, Э. Н.
Кинотелеистория - помощник или конкурент? [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 9. - С. 3 : фот.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические кинофильмы -- преподавание истории -- работа с видеоматериалами -- кинофильмы -- художественные фильмы
Аннотация: Использование киновидеоматериалов исторического содержания в преподавании истории. Привлечение учеников к работе с электронными и видеоматериалами.
Найти похожие
|
3.
|
Абдулаев, Э. Н.
Наглядность и проблемный подход в обучении истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 23-26 : Рис.-схемы
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- наглядность -- методы обучения -- педагогические подходы -- наглядные средства
Аннотация: Этапы учебного процесса. Примеры реализации использования на практике наглядных средств в целях эффективной организации учебного процесса.
Найти похожие
|
4.
|
Абдулаев, Э. Н.
О некоторых приемах изучения истории культуры [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 5. - С. 8-12
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история культуры -- уроки истории -- преподавание истории
Аннотация: Автор статьи делится собственным опытом преподавания истории культуры в рамках курса всеобщей истории и истории России.
Найти похожие
|
5.
|
Абдулаев, Энвер Нажмутинович (учитель истории).
Постановка учебной задачи и организация деятельности при изучении темы "Смутное время" [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 8. - С. 3-6 : табл. - Библиогр. в примеч. - Прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 16 в. кон.; 17 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- уроки истории -- 7 класс -- Смутное время -- темы уроков -- учебная деятельность -- организация учебной деятельности -- преподавание истории -- московский период
Аннотация: В статье анализируются сложности при изучении темы "Смутное время". Предложена методическая конструкция изучения материала.
Найти похожие
|
6.
|
Абдулаев, Энвер Нажмутинович.
Реализация деятельностного подхода в преподавании: практический аспект [Текст] / Э. Н. Абдулаев, А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 6. - С. 9-17 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- обучение истории -- деятельностный подход -- практические аспекты -- учебная деятельность -- история России -- уроки истории -- учебные задачи -- темы уроков -- дворцовые перевороты
Аннотация: Обосновывается авторское понимание деятельностного подхода. Представлены конкретные примеры его реализации на практике. Это вариант курса истории России как системы учебных задач и разработка темы "Дворцовые перевороты".
Доп.точки доступа:
Морозов, Александр Юрьевич
Найти похожие
|
7.
|
Абрамкин, Олег Сергеевич.
"Historia magistra vitae est" : отражение русской истории в школьной литературе дореволюционной России [Текст] / О. С. Абрамкин // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 73-76. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
русская история -- дореволюционная Россия -- школьная учебная литература -- учебники по русской истории -- школьное историческое образование -- преподавание истории -- государственный подход -- общественное историческое сознание -- историческое сознание -- общество -- государственная власть
Аннотация: Сравнительная характеристике учебных материалов по русской истории XVIII - начала XX столетия, отражающих государственный подход в представлении истории России, а также их роли в формировании массового общественного исторического сознания.
Найти похожие
|
8.
|
Абрамов, Д. М.
Порнография в школе (рецензии на книги В. Б. Миронова) [Текст] / Д. М. Абрамов // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 10. - С. 70-73. - Рец. на кн.: Миронов В. Б. Древнегреческая цивилизация / В. Б. Миронов. - М.: Вече, 2010. - 672 с.; Миронов. В. Б. Древнеримская цивилизация / В. Б. Миронов. - М.: Новый учебник, 2010. - 720 с. - (Библиотека преподавателя истории)
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Древняя Греция--Древний Рим
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- педагогические пособия -- древний мир -- преподавание истории -- древнегреческая цивилизация -- древнеримская цивилизация
Доп.точки доступа:
Миронов \в. Б.\
Найти похожие
|
9.
|
Аванесова, Галина Алексеевна (доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой истории и культурологии МГГУ им. М. А. Шолохова).
О новой парадигме исторического познания и методических основах преподавания отечественной истории в высшей школе [Текст] / Г. А. Аванесова // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 2. - С. 24-33. - Библиогр. в сносках (1 назв. )
ББК 63.0 + 74.58
Рубрики: История
Теория и методология исторической науки--Россия
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
историческое познание -- преподавание истории -- отечественная история -- высшая школа -- конференции -- выступления -- молодежная аудитория
Аннотация: В данной публикации приводится текст выступления Г. А. Аванесовой в рамках Всероссийской научно-практической конференции "Историческое образование в современной России: перспективы развития, организованной Министерством образования и науки РФ и РГСУ. На конференции обсуждались проблемы, связанные с сущностью исторического знания, с преподаванием цикла дисциплин по отечественной истории в российской высшей школе.
Доп.точки доступа:
Всероссийская научно-практическая конференция "Историческое образование в современной России: перспективы развития"; Историческое образование в современной России: перспективы развития, Всероссийская научно-практическая конференция; Министерство образования и науки РФ; Российский Государственный социальный университет; РГСУ; Секция "Роль исторического образования и преподавателя-историка в формировании гражданской идентичности молодежи и студентов"; Роль исторического образования и преподавателя-историка в формировании гражданской идентичности молодежи и студентов, секция
Найти похожие
|
10.
|
Аверьянов, К. А. (доктор исторических наук).
Проблемы школьного преподавания истории на IV Общественно-педагогическом форуме в Санкт-Петербурге [Текст] / К. А. Аверьянов // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 5. - С. 78-79
. - ISSN 0132-0696ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические форумы -- форумы -- школьное преподавание истории -- преподавание истории -- концентрическая система обучения -- школьные учебники -- учебники по истории -- экзамены по истории
Аннотация: Обсуждение проблем школьного образования. Рассматривались вопросы концентрической системы преподавания истории и проблемы школьных учебников по истории. Другим вопросом, затронутым на форуме, стал вопрос экзаменов по истории.
Доп.точки доступа:
"Просвещение в России: традиции и вызовы нового времени", общественно-педагогический форум
Найти похожие
|
11.
|
Аксенова, Виктория Валентиновна (учитель истории и обществознания; Почетный работник общего образования РФ).
"Погружение" - для чего? [Текст] / Виктория Валентиновна Аксенова // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 118-121
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
погружение в тему -- проблемные задания -- учебные диалоги -- педагогический опыт -- преподавание истории -- методы погружения -- методы обучения
Аннотация: Представлен педагогический опыт "погружения в тему".
Найти похожие
|
12.
|
Александров-Деркаченко, Петр Петрович (председатель Редакционного совета журнала "Свободная мысль", председатель Русского исторического общества).
Пока мы едины... [Текст] / П. П. Александров-Деркаченко, О. В. Ауров // Свободная мысль. - 2010. - N 9 (1616). - С. 207-212. - Рец. на кн.: В едином историческом пространстве. - М.: РГГУ, 2009. - 529 с.
. - ISSN 0869-4443ББК 63.0 + 63.3(0)
Рубрики: История
Теория и методология исторической науки
Всемирная история
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- сборники -- юбилеи -- историки -- ученые -- наука -- российская история -- отечественная история -- единое историческое пространство -- клиометрия -- электронно-вычислительная техника -- исторические исследования -- социология -- исторические науки -- биографические данные -- биографии -- теория истории -- историческое образование -- преподавание истории -- информатика -- российское зарубежье -- постсоветское пространство -- история российской эмиграции -- азербайджанская историография
Доп.точки доступа:
Ауров, Олег Валентинович (кандидат исторических наук, доцент, член редколлегии журнала "Свободная мысль"); Пивовар, Ефим Иосифович (историк, член-корреспондент РАН, ректор РГГУ) \е. И.\
Найти похожие
|
13.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Отечественная методика преподавания истории во второй половине XX в.: эволюция и тенденции развития [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 2. - С. 57-71. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. 2-я пол.; 20 в. 90-е гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- учебники истории -- учебные программы -- школьное историческое образование
Аннотация: Автор сравнивает методику преподавания истории в школе в середине 1950-х - 1980-е гг. и в 1990-е гг.
Найти похожие
|
14.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Отечественная методика преподавания истории во второй половине XX в.: эволюция и тенденции развития [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 3. - С. 55-62. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: № 2
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. 2-я пол.; 20 в. 90-е гг.; 21 в. нач.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- методика преподавания истории -- образовательные стандарты -- преподавание истории -- учебники истории -- учебно-методические комплексы -- школьное историческое образование
Аннотация: Автор рассматривает развитие методики преподавания истории в 1990-е гг. в его связи с современностью.
Найти похожие
|
15.
|
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук).
История в школе: о плюрализме и системности концепций [Текст] / Людмила Николаевна Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 2. - С. 46-50. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. кон.; 21 в. нач.; 1991-2010 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические концепции -- историческое образование -- история (образование) -- концепции -- методика преподавания истории -- обзоры концепций -- образовательные концепции -- плюрализм концепций -- преподавание истории -- системность концепций -- учебные курсы -- учебные предметы -- школьное образование -- эволюция концепций
Аннотация: Приводится краткий обзор концепций предмета "История" в российской школе в 1991-2010-е годы. Рассматриваются основные положения Концепции преподавания курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Автор считает, что должна быть создана целостная концепция исторического образования в российской школе, отвечающая современным требованиям, называет актуальные вопросы, которые должны быть раскрыты в концепции.
Найти похожие
|
16.
|
Алексеев, Сергей Викторович (доктор исторических наук; профессор; заведующий, главный редактор; председатель).
История в современной России: наука и мифотворчество [Текст] / Алексеев Сергей Викторович, Плотникова Ольга Анатольевна // Ученый совет. - 2015. - № 3. - С. 42-48 : 2 фот. - Библиогр.: с. 48 (24 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
изучение истории -- историко-патриотическое воспитание -- историческая наука -- историческая память -- исторические фальсификации -- историческое знание -- историческое мифотворчество -- историческое образование -- историческое сознание -- молодежь -- отечественная история -- патриотическое воспитание -- политизация истории -- политическая мифология -- преподавание истории -- российская история -- российская молодежь -- российское историческое образование -- российское общество -- современная молодежь -- современное историческое образование -- современное общество -- учебники истории -- формирование исторического сознания
Аннотация: Статья посвящена основным характеристикам исторического сознания современной российской молодежи и факторам, влияющим на его формирование.
Доп.точки доступа:
Плотникова, Ольга Анатольевна (доктор исторических наук; заместитель председателя)
Найти похожие
|
17.
|
Андреев, А. Л. (главный научный сотрудник).
Интеллектуальное поле истории [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2013. - № 8/9. - С. 133-144. - Библиогр.: с. 143-144 (8 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
история -- исторические знания -- преподавание истории -- стандарты исторического образования -- историческое образование -- креативные интеллектуальные среды -- интеллектуальные среды
Аннотация: В свете проблематики креативных интеллектуальных сред рассматриваются актуальные проблемы преподавания истории и роль исторической компоненты образования в подготовке кадров различного профиля.
Найти похожие
|
18.
|
Андреев, А. Л. (доктор философских наук, профессор).
Студент и история [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2016. - № 7. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподавание учебных предметов -- преподавание истории -- история -- историческое образование -- исторические компетенции -- историческое познание -- эпистемологический статус истории
Аннотация: На основе данных социологических опросов рассматриваются ключевые вопросы изучения и преподавания истории в системе высшего образования Российской Федерации.
Найти похожие
|
19.
|
Андреев, Андрей Леонидович (доктор философских наук, профессор, главный научный сотрудник).
Социология как инструмент "педагогической разведки" [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - С. 121-129
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- высшие учебные заведения -- гуманитарные компетенции -- компетенции -- социология образования -- социальные тренды -- преподавание истории -- социокультурная ситуация
Аннотация: Посвящается вопросам развития гуманитарной составляющей высшего образования в России.
Найти похожие
|
20.
|
Андреев, Игорь Львович.
Василий III и его время. Содержание и методика преподавания в учебниках VII класса [Текст] / И. Л. Андреев, И. Н. Федоров // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 33-37
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- учебники истории -- 7 класс -- методика преподавания -- методические разработки -- история России -- великие князья -- историко-культурный стандарт -- издательства -- примеры заданий
Аннотация: В материале дается оценка времени правления Василия III согласно новому историко-культурному стандарту. Приведены примеры заданий из новой линии учебников издательства "Дрофа".
Доп.точки доступа:
Федоров, Иван Николаевич; Василий III (великий князь ; 1479-1533); "Дрофа", издательство
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный