Поисковый запрос: (<.>K=преподавание истории<.>) |
Общее количество найденных документов : 239
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Абрамкин, Олег Сергеевич. "Historia magistra vitae est" : отражение русской истории в школьной литературе дореволюционной России [Текст] / О. С. Абрамкин> // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 73-76. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): русская история -- дореволюционная Россия -- школьная учебная литература -- учебники по русской истории -- школьное историческое образование -- преподавание истории -- государственный подход -- общественное историческое сознание -- историческое сознание -- общество -- государственная власть Аннотация: Сравнительная характеристике учебных материалов по русской истории XVIII - начала XX столетия, отражающих государственный подход в представлении истории России, а также их роли в формировании массового общественного исторического сознания.
Найти похожие
|
2.
|
Ляшенко, Л. М. (профессор кафедры отечественной истории Московского педагогического университета, кандидат исторических наук). XIX век сквозь призму мультимедийных технологий [Текст] : к выходу в свет учебника Н. А. Проскуряковой "Россия в XIX веке" / Л. М. Ляшенко> // Университетская книга. - 2010. - N 4. - С. 74-75
ББК 63.3(2)5 Рубрики: История Россия в XVIII в. - 1917 г. Кл.слова (ненормированные): издания для высшей школы -- мультимедийные издания -- мультимедийные учебно-методические комплексы -- преподавание истории -- рецензии -- социальная история -- учебники -- учебно-методическая литература -- учебно-методические комплексы -- учебные издания -- электронные издания -- электронные ресурсы -- электронные учебно-методические комплексы Аннотация: Выходит в свет новый учебник по истории России XIX века. Два тома классического академического учебника, созданного с учетом лучшего опыта отечественной историографии, дополнены CD-диском, существенно расширяющим возможности традиционного бумажного носителя.
Доп.точки доступа: Проскурякова \н. А.\ Найти похожие
|
3.
|
Шубин, Александр Владленович (доктор исторических наук). [Социальная структура Российской империи в начале XX века] [Текст] / А. В. Шубин> // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 4. - С. 8, [1-я, 3-я с. цв. вкл.] : цв. ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Российская империя, 20 в. нач.; 1905-1907 гг. Кл.слова (ненормированные): Российская империя -- социальные слои -- революции -- графические схемы -- уроки истории -- преподавание истории -- столыпинские реформы Аннотация: Предлагается схема социальной структуры Российской империи. Схема может использоваться как на уроках, посвященных состоянию России в начале XX в., так и позднее - при разъяснении причин революции 1905-1907 гг., а также задач и последствий столыпинских реформ.
Доп.точки доступа: Столыпин, Петр Аркадьевич (государственный деятель ; 1862-1911) \п. А.\ Найти похожие
|
4.
|
Вяземский, Е. Е. А. И. Солженицын в школьном курсе отечественной истории [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 5. - С. 68-71
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): мыслители -- прозаики -- публицисты -- академики -- лауреаты Нобелевской премии -- литературные премии -- историко-культурное наследие -- методические рекомендации -- учебные курсы -- школьное образование -- преподавание истории Аннотация: Методические подходы по изучению в курсе отечественной истории XX - начала XXI в. старших классах общеобразовательных учреждений историко-культурного наследия А. И. Солженицына.
Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю.; Солженицын, Александр Исаевич (русский мыслитель, прозаик, публицист, лауреат нобелевской премии по литературе, академик Российской академии наук ; 1918-2008) \а. И.\ Найти похожие
|
5.
|
Чепикова, Анна-Розалия Вячеславовна. А. С. Пушкин "Борис Годунов". В поисках истины [Текст] / А.-Р. В. Чепикова> // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 20-24. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- преподавание литературы -- межпредметные связи -- художественная литература -- художественные тексты -- поэты -- трагедии Аннотация: Статья направлена на проведение межпредметных связей в рамках преподавания школьных предметов истории и литературы. Показаны наиболее яркие примеры, как исторический комментарий может помочь правильно прочитать художественный текст.
Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\ Найти похожие
|
6.
|
Нефедова, Ольга Владимировна (кандидат исторических наук, доцент). Актуальные проблемы развития исторического образования в контексте дискуссии учителей истории и обществознания [Текст] / Ольга Владимировна Нефедова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 7. - С. 58-63
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): всероссийские съезды учителей -- историческое образование -- преподавание истории -- проблемы образования -- съезды учителей -- учителя истории -- учителя обществознания -- школьное историческое образование Аннотация: 5-6 апреля 2016 года в Москве проходил III Всероссийский съезд учителей истории и обществознания. Автор статьи, участник съезда, пишет об основных проблемах в преподавании истории в современной школе, о способах преодоления этих проблем, предложенных делегатами съезда, и излагает свои предложения.
Доп.точки доступа: Всероссийский съезд учителей истории и обществознания Найти похожие
|
7.
|
Морозов, Александр Юрьевич. Альтернативная примерная программа по истории [Текст] / А. Ю. Морозов, Э. Н. Абдулаев> // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 2. - С. 42-47
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): альтернативная программа -- образовательные программы -- преподавание истории -- средние общеобразовательные школы Аннотация: Представлены основополагающие принципы и структурообразующие элементы альтернативной программы по истории.
Доп.точки доступа: Абдулаев, Энвер Нажмутинович Найти похожие
|
8.
| 371.3 С 60
Соловьев, Я. В. Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории России в 2007 г. [Текст] / Я. В. Соловьев> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 53-57
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание истории -- государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- оценка знаний -- ЕГЭ Аннотация: Изменения структуры экзаменационной работы по сравнению с 2006 г., анализ и итоги показателей знаний учащихся.
Найти похожие
|
9.
|
Боголюбов, Л. Анализируем источник [Текст] / Л. Боголюбов, Е. Рутковская> // История и обществознание для школьников. - 2004. - N 2. - С. 12-17
Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ -- экзамен по обществознанию
Доп.точки доступа: Рутковская, Е. Найти похожие
|
10.
|
Смирнов, Сергей. Баба ЕГЭ меня с ума свела [Текст] / С. Смирнов> // Знание-сила . - 2009. - N 9. - С. 65-67
. - ISSN 0130-1640ББК 74.202 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание математики -- тесты -- преподавание истории -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: О тестах по математике и истории ЕГЭ.
Найти похожие
|
11.
|
Эйдельман, Тамара Натановна (учитель истории; заслуженный учитель России ; 1958-). "Большинство учебников не так ужасны. Они просто невероятно скучны и традиционны" [Текст] / Т. Н. Эйдельман ; беседовал А. В. Чанцев> // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2012. - № 5 (85) (сентябрь-октябрь). - С. 238-244. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1815-7912ББК 74.26 + 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): интервью -- история -- историческое образование -- преподавание истории -- учебники -- школьные учебники -- оценка знаний -- экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ Аннотация: Беседа с заслуженным учителем России Тамарой Натановной Эйдельман о современных школьных учебниках и преподавании истории в школе.
Доп.точки доступа: Чанцев, Александр Владимирович (филолог-японист; критик; эссеист-культуролог; обозреватель сайта ; 1978-) \.\; Эйдельман, Тамара Натановна (учитель истории; заслуженный учитель России ; 1958-) \т. Н.\ Найти похожие
|
12.
|
Перхавко, В. Б. Былинные герои и их прототипы [Текст] / В. Б. Перхавко> // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 10. - С. 33-37. - Библиогр. в примеч.: с. 37 (12 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- история -- фольклор -- былинные герои -- былины -- прототипы Аннотация: Рассматривается проблема соотношения былины и исторической реальности, предпринимается попытка выявить прототипы основных героев былинного эпоса.
Найти похожие
|
13.
|
Тихонов, О. Н. В США это делают так. Школьная история: на вкус и цвет товарища нет [Текст] / О. Н. Тихонов> // Совет ректоров. - 2010. - N 4. - С. 69-72 : ил.
. - ISSN 1997-6119ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--США Методика преподавания учебных предметов--США Кл.слова (ненормированные): история в школе -- преподавание истории -- школьное образование за рубежом Аннотация: О преподавании истории в школах США, о критериях отбора материала в школьную образовательную программу по истории.
Найти похожие
|
14.
|
Андреев, Игорь Львович. Василий III и его время. Содержание и методика преподавания в учебниках VII класса [Текст] / И. Л. Андреев, И. Н. Федоров> // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 33-37
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- учебники истории -- 7 класс -- методика преподавания -- методические разработки -- история России -- великие князья -- историко-культурный стандарт -- издательства -- примеры заданий Аннотация: В материале дается оценка времени правления Василия III согласно новому историко-культурному стандарту. Приведены примеры заданий из новой линии учебников издательства "Дрофа".
Доп.точки доступа: Федоров, Иван Николаевич; Василий III (великий князь ; 1479-1533); "Дрофа", издательство Найти похожие
|
15.
|
Изюмский, А. Б. (кандидат исторических наук; доцент). Великая отечественная война в школьном учебнике: "трудные вопросы" [Текст] / А. Б. Изюмский> // Alma mater. - 2015. - № 1. - С. 91-96. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): история -- преподавание истории -- тема Великой Отечественной войны -- трудные вопросы истории -- историко-культурные стандарты -- учебники -- методика преподавания -- авторы Аннотация: Представлен аналитический обзор материалов основных учебников по новейшей истории России для средней школы в части анализа проблематики периода Великой Отечественной войны.
Найти похожие
|
16.
|
Иоффе, Андрей Наумович (доктор педагогических наук). Визуализация в истории и обществознании - способы и подходы [Текст] / А. Н. Иоффе> // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 10. - С. 3-6 : схемы. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): блочно-модульная система обучения -- визуализация в образовании -- наглядность -- способы обучения -- преподавание истории Аннотация: Статья посвящена способам и подходам в визуализации истории и обществознании.
Найти похожие
|
17.
|
Жуков, Дмитрий Сергеевич (кандидат исторических наук). Визуализированные метафоры в преподавании истории и проблемы индивидуальной информационной безопасности [Текст] / Д. С. Жуков, С. К. Лямин> // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 10. - С. 16-18, [1-я с. обл., 1-я, 4-я с. цв. вкл.] : 3 схемы. - Библиогр. в примеч. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Западная Европа, 16 в.; 17 в.; 18 в. Кл.слова (ненормированные): новое время -- абсолютизм -- буржуазия -- метафоры -- индустриализация -- коллективизация -- сталинская политика -- преподавание истории -- информационная безопасность -- визуализированные метафоры -- визуальное восприятие -- схемы -- наглядные материалы Аннотация: В предлагаемом материале анализируется роль, которую играют визуализированные метафоры в реализации идей информационной безопасности. В качестве примера использования методики визуализированных метафор рассматривается вопрос образования, расцвета и упадка абсолютизма в Западной Европе. Приводится рабочая схема к визуальной модели "Сталинская индустриализация и коллективизация", размещенной на обложке журнала.
Доп.точки доступа: Лямин, Сергей Константинович (кандидат исторических наук) Найти похожие
|
18.
|
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич (педагог-новатор). Виктор Сорока-Росинский: Оживить в душе школьника древнее чувство героизма... [Текст] : знаменитый Викниксор из "Республики ШКИД" о душе подростка, за которую в ответе каждый педагог / публикацию подготовила Ольга Чагадаева> // Родина. - 2021. - № 9. - С. 23-25 : 6 фото
. - ISSN 0235-7089ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--СССР, 20 в. 30-е гг. История образования Кл.слова (ненормированные): педагоги-новаторы -- преподавание истории -- патриотическое воспитание -- отношение к героизму -- история педагогики -- педагогическое наследие -- наглядность восприятия Аннотация: Об отношении к преподаванию истории педагога-новатора Виктора Сорока-Росинского.
Доп.точки доступа: Чагадаева, Ольга (кандидат историчеких наук) \.\; Сорока-Росинский, Виктор Николаевич (педагог-новатор ; 1882-1960) \в. Н.\; Школа-коммуна имени Ф. М. Достоевского Найти похожие
|
19.
|
Труфанова, Е. Возможности "интерактивной доски" [Текст] / Е. Труфанова> // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 50-52
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика, 10 в.; 11 в.; 12 в.; 13 в. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 6 класс -- интерактивные доски -- история -- история России -- преподавание истории Аннотация: Методика ведения урока истории в 6 классе с использованием интерактивной доски.
Найти похожие
|
20.
|
Туманов, Михаил Александрович. Возможности применения виртуальных интерактивных экскурсий при изучении истории Русской Америки [Текст] / М. А. Туманов, М. В. Гузакова, А. В. Жиборкина> // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 9. - С. 53-58. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Российская империя--США; Форт-Росс; Аляска, 18 в.; 19 в. Кл.слова (ненормированные): виртуальные экскурсии -- интерактивные экскурсии -- преподавание истории -- уроки истории -- мультимедийные проекты -- внешняя политика -- купцы -- быт -- ремесла -- поселения -- русские поселения -- 9 класс -- 11 класс -- методические разработки -- Русская Америка Аннотация: Методика использования необычных мультимедийных проектов на уроках истории.
Доп.точки доступа: Гузакова, Мария Вячеславовна; Жиборкина, Анастасия Владимировна Найти похожие
|
|
|