Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=преподавание экологии<.>)
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-47 
1.


    Зверева, Е. А. (учитель биологии).
    Метапредметный урок экологии в 11 классе "Стратегии выживания: путь от хаоса к порядку" [Текст] / Е. А. Зверева // Биология в школе. - 2016. - № 1. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки экологии -- преподавание экологии -- опыт работы -- разработки уроков -- метапредметные уроки -- экологические знания -- экологическая культура -- хаос -- порядок -- эволюция -- экологические ниши -- существование видов
Аннотация: Представлена разработка метапредметного урока экологии, направленного на формирование элементов экологической культуры и позволяющего рассмотреть наиболее важные аспекты эволюции, осознать и скорректировать свое отношение к окружающим и к себе.


Найти похожие

2.


    Кисилева, Н. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Международный эколого-образовательный интернет-проект "Весна идет!" как инструмент организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников [Текст] / Н. Ю. Кисилева, А. С. Варламов // Биология в школе. - 2016. - № 3. - С. 54-62 : 10 рис.
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- экологическое образование -- интернет-проекты -- экологические проекты -- международные образовательные проекты -- проектная деятельность -- фенологические наблюдения
Аннотация: Анализируются возможности организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников в рамках реализации международного интернет-проекта "Весна идет! ".


Доп.точки доступа:
Варламов, А. С. (аспирант)

Найти похожие

3.


    Асташина, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель).
    Организация и использование экологических троп в условиях перехода на новые образовательные стандарты [Текст] / Н. И. Асташина // Биология в школе. - 2015. - № 5. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Воротынский район--Нижегородская область--Россия

Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- общекультурная компетентность -- экологические тропы -- исследовательские проекты -- районные проекты -- опыт работы -- формы работы
Аннотация: Рассмотрены перспективы использования экологических троп в свете требований новых образовательных стандартов. Экологические тропы рассматриваются как инструмент формирования общекультурной компетентности личности. Практической основой для анализа является опыт проведения районных исследовательских проектов "Моя экологическая тропа" в школах Воротынского района Нижегородской области с 2010 года.


Найти похожие

4.


    Миркин, Б. М. (доктор биологических наук).
    Настоящее и будущее глобальной энергетики [Текст] / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. - 2015. - № 5. - С. 52-59 : 4 рис. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.)
УДК
ББК 74 + 31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Энергетика

   Энергетические ресурсы

Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- дополнительный материал -- глобальная энергетика -- энергопотребление -- потепление климата -- ВИЭ-энергетика
Аннотация: Обсуждается прогноз развития глобальной энергетики до 2040 г., согласно которому общий объем энергопортебления в мире возрастет на 40% при незначительном изменении структуры энергетики. Предполагается, что производство экологически чистой ВИЭ-энергии возрастет в 6 раз. Увеличится производство ветровой и солнечной энергии. Максимальный рост энергопотребления прогнозируется в развивающихся странах Азии.


Доп.точки доступа:
Наумова, Л. Г. (кандидат биологических наук; профессор)

Найти похожие

5.


    Иванов, О. П. (кандидат геолого-минералогических наук; ведущий научный сотрудник).
    О причинах биосферных кризисов [Текст] / О. П. Иванов, В. В. Снакин // Биология в школе. - 2015. - № 9. - С. 52-62 : 7 рис. - Библиогр.: с. 62 (26 назв.)
УДК
ББК 74 + 28
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Биология

   Палеонтология

Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- дополнительные материалы -- биота -- массовые вымирания -- биосфера -- причины вымираний -- космические пришельцы -- вулканогенные воздействия -- супервулканы -- базальтовые излияния -- дрейф материков -- глобализация -- изменения климата -- биосферные кризисы
Аннотация: Авторы проводят сопоставление наиболее известных предполагаемых причин массовых вымираний биоты (вулканы, супервулканы, траппы, аэрозоли, дрейф материков, глобализация). Показано, что климатическая система и биосфера являются динамически устойчивыми системами и только регионально реагируют на локальные экстремальные воздействия. Утверждается, что общепризнанные причины массовых вымираний не являются доказательными. Необходимы новые подходы с позиции теории развития сложных систем.


Доп.точки доступа:
Снакин, В. В. (доктор биологических наук; профессор)

Найти похожие

6.


    Алексеева, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Программа курса "Введение в экологию". 5 класс" [Текст] / Е. В. Алексеева, Е. Е. Булатова // Биология в школе. - 2013. - № 7. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 56 (12 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
изучение биологии -- уроки экологии -- 5 класс -- экологические знания -- преподавание экологии -- межпредметные компетенции
Аннотация: Авторы знакомят с программой курса "Введение в экологию" для 5-го класса, которая существенно отличается от существующих вариантов.


Доп.точки доступа:
Булатова, Е. Е. (учитель)

Найти похожие

7.


    Теплов, Д. Л. (доктор педагогических наук).
    Экология возвращается в школу [Текст] / Д. Л. Теплов // Биология в школе . - 2012. - № 2. - С. 74-79. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическая культура -- учебно-методические комплекты -- УМК -- учебники -- обучение экологии -- экологические знания -- комплекты учебных пособий -- УМК по экологии -- преподавание экологии -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс
Аннотация: Об учебно-методическом комплекте для учащихся 5-7-х классов по экологическому образованию.


Найти похожие

8.


    Миркин, Б. М. (докт. биолог. наук).
    Экология в школе: забайкальский вариант [Текст] / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. - 2010. - N 1. - С. 62-64 : ил. . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебники -- преподавание экологии -- региональная экология -- школьный курс
Аннотация: Об учебнике "Региональная экология", созданном коллективом Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского: Горлачев, В. П., Корсун О. В., Игумнова Е. А., Золотарева Л. Н.


Доп.точки доступа:
Наумова, Л. Г. (канд. биолог. наук); Горлачев \в. П.\; Корсун \о. В.\; Игумнова \е. А.\; Золотарева \л. Н.\

Найти похожие

9.


    Дзятковская, Е. Н. (канд. биолог. наук).
    Проект государственного стандарта общего образования и новые возможности школьного экологического образования [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Биология в школе. - 2010. - N 1. - С. 47-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- содержание учебных предметов -- экологическое образование -- системно-деятельностный подход -- школьный курс -- преподавание экологии -- преподавание биологии
Аннотация: Проект нового Государственного стандарта общего среднего образования предлагает конструировать содержание предметов и образовательных областей на основе системно-деятельностного подхода. В статье рассматриваются потенциальные возможности содержания экологического образования, сконструированного на деятельностной основе, в формировании опыта социализации учащихся.


Найти похожие

10.


   
    В блокнот учителя [Текст] // Биология в школе. - 2010. - N 2. - С. 51 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 20.1
Рубрики: Экология
   Общие вопросы охраны окружающей среды

Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- уроки биологии -- уроки экологии -- преподавание биологии -- экологическое мышление -- преподавание экологии -- экологическая информация -- новости экологии
Аннотация: В заметке собрана интересная информация по материалам периодической печати, адресованная учителям биологии и экологии.


Найти похожие

11.


    Попов, А. П.
    Использование водных беспозвоночных для определения токсического загрязнения вод [Текст] / А. П. Попов, И. Л. Цветков, А. С. Коничев // Биология в школе. - 2010. - N 3. - С. 42-45 : ил. . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 20.1
Рубрики: Экология
   Теория и методы изучения и охраны окружающей среды

Кл.слова (ненормированные):
антропогенное загрязнение вод -- биоиндикация -- виды индикаторов -- преподавание экологии -- школьный курс -- биотесты -- водные беспозвоночные -- токсическое загрязнение вод -- определение загрязнения -- загрязнение вод -- экологическое мышление
Аннотация: Важнейшей характеристикой качества вод является токсичность, которую определяют как свойство воды нарушать жизнедеятельность водных организмов, т. е. вызывать у них развитие патологических изменений и гибель. Токсичность природных вод обусловлена главным образом поступлением сточных (промышленных, коммунально-бытовых, сельскохозяйственных) и иных (почвенных, дождевых) загрязненных вод, содержащих токсические вещества техногенного происхождения. Урбанизация, интенсификация промышленного производства и химизация сельского хозяйства определяют необходимость жесткого контроля качества природных вод и охраны их от загрязнения.


Доп.точки доступа:
Цветков, И. Л.; Коничев, А. С.

Найти похожие

12.


    Наумова, Л. Г.
    Интересные данные о биоразнообразии и биоресурсах России и мира [Текст] / Л. Г. Наумова // Биология в школе. - 2009. - N 1. - С. 60-62 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
научные издания -- преподавание биологии -- преподавание экологии -- ученые -- монографии -- серии монографий -- авторы монографий -- биологическая проблематика
Аннотация: Институт географии Российской академии наук (ИГ РАН) в нашей стране - лидер в разработке концепции перехода на устойчивое развитие мирового сообщества и особенно в России. ИГ РАН публикует серию коллективных монографий "Устойчивое развитие: проблемы и перспективы". В этих книгах обсуждается широкий спектр вопросов концепции устойчивого развития - экономических, политических, социальных, экологических, биологических. В данной статье рассматривается основное содержание глав книги биологической направленности. Это будет полезно учителям биологии и экологии.


Доп.точки доступа:
Тишков \а. А.\; Нефедова \т. Г.\; Дроздов \а. В.\; Басанец \л. П.\; Шварц \е. А.\; Алхименко \п. А.\; Птичников \а. В.\; Мокрушина \л. С.\; Воропаев \а. И.\

Найти похожие

13.


    Аргунова, М. В.
    Основные подходы к организации уроков в курсе "Экология Москвы и устойчивое развитие" [Текст] / М. В. Аргунова // Биология в школе. - 2009. - N 3. - С. 37-49 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- преподавание экологии -- устойчивое развитие -- гуманизация общества -- образовательные программы -- школьный курс -- экологическое образование -- уроки биологии -- уроки экологии
Аннотация: О новых образовательных программах, ориентированных на принципах гуманизации общества на уроках экологии.


Найти похожие

14.


    Самкова, В. А. (канд. пед. наук).
    Информационные умения и компетенции: диагностические задания для учащихся [Текст] / В. А. Самкова // Биология в школе. - 2009. - N 1. - С. 23-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (5 назв. ) . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- медиаобразование -- преподавание экологии -- преподавание биологии -- систематизация знаний -- составление рецензий -- компетентностный подход в образовании -- стандарты образования
Аннотация: Приведены примеры диагностических заданий, которые помогут учителям биологии и экологии составить более четкую картину уровня медиаобразованности учащихся и определить направления дальнейшего развития информационных умений и компетенций.


Найти похожие

15.


    Ермаков, Д. С.
    О пленуме научного совета по проблемам экологического образования [Текст] / Д. С. Ермаков // Биология в школе. - 2009. - N 1. - С. 63-64 : ил. . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 20.1 + 20.1
Рубрики: Экология
   Теория и методы изучения и охраны окружающей среды--Россия--Санкт-Петербург, 2008 г.

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологические проблемы -- теория и методика экологического образования -- преподавание экологии -- ученые -- специалисты по экологии -- педагоги -- пленумы
Аннотация: 30 сентября - 1 октября 2008 г. прошел пленум Научного совета по проблемам экологического образования при Президиуме Российской академии образования. В работе пленума приняли участие ученые, педагоги, специалисты научно-исследовательских институтов РАО, университетов, образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, повышения квалификации, сотрудники особо охраняемых природных территорий, производственных предприятий, представители общественных организаций.


Доп.точки доступа:
Захлебный (член-кор. РАО) \а. Н.\; Мамедов (профессор) \н. М.\; Алексеев (профессор) \с. В.\; Дзятковская (профессор) \е. Н.\; Корякина (канд. пед. наук) \н. И.\; Полищук \т. П.\; Иванова \е. Г.\; Ашихмина \т. Я.\; Колесова (доцент) \е. В.\; Добрецова \н. В.\; Суматохин (профессор) \с. В.\; Президиум Российской академии образования; Пленум Научного совета по проблемам экологического образования

Найти похожие

16.


    Миркин, Б. М. (докт. биол. наук).
    Прагматические аспекты обучения общей экологии в школе [Текст] / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 35-40 : табл. - Библиогр.: с. 40 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки экологии -- преподавание экологии -- 10 класс -- 11 класс -- профильное обучение -- учебники по экологии -- преподавание биологии -- экология видов -- популяционная экология -- экология экосистем
Аннотация: В 2009 г. в издательстве "Вентана-Граф" вышел в свет новый учебник Б. М. Миркина, Л. Г. Наумовой, С. В. Суматохина "Экология 10-11". Учебник включен в федеральный перечень и рекомендован к использованию в профильных классах. В предлагаемой читателям статье рассмотрены теоретические подходы, на которых основана концепция учебника.


Доп.точки доступа:
Наумова, Л. Г. (канд. биол. наук); Суматохин, С. В. (докт. пед. наук)

Найти похожие

17.


    Суматохин, С. В. (докт. пед. наук).
    Программа курса "Экология 10-11" [Текст] / С. В. Суматохин, Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 40-46 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
уроки экологии -- преподавание экологии -- 10 класс -- 11 класс -- профильное обучение -- преподавание биологии -- образовательные программы
Аннотация: Представлены пояснительная записка к программе курса "Экология 10-11", требования к результатам обучения, а также основное содержание по разделам.


Доп.точки доступа:
Миркин, Б. М. (докт. биол. наук); Наумова, Л. Г. (канд. биол. наук)

Найти похожие

18.


    Башарова, Н. И. (канд. биол. наук).
    Об электронной энциклопедии "Насекомые и паукообразные Прибайкалья" [Текст] / Н. И. Башарова // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 61-64 : ил. . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- преподавание географии -- преподавание экологии -- электронные пособия -- электронные учебники -- электронные энциклопедии -- энциклопедии -- методические пособия
Аннотация: О новом электронном пособии "Насекомые и паукообразные Прибайкалья", вышедшем в свет в 2007 г., которое будет интересно энтомологам-любителям, учителям биологии, экологии, географии, юным естествоиспытателям и их руководителям.


Доп.точки доступа:
Шиленков, Виктор Георгиевич \в. Г.\

Найти похожие

19.


   
    В блокнот учителя [Текст] // Биология в школе. - 2009. - N 10. - С. 50 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 20.1
Рубрики: Экология
   Общие вопросы охраны окружающей среды

Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- преподавание экологии -- факты -- новости экологии -- информация по экологии -- учителя экологии -- преподавание биологии
Аннотация: В заметке собрана интересная информация по материалам периодической печати, адресованная учителям биологии и экологии.


Найти похожие

20.


    Груздева, Н. В. (канд. пед. наук).
    Инновационная направленность биологического образования: из опыта школ Санкт-Петербурга [Текст] / Н. В. Груздева, Г. Н. Панина // Биология в школе. - 2009. - N 6. - С. 19-24 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, город

Кл.слова (ненормированные):
образование для устойчивого развития -- преподавание биологии -- преподавание экологии -- уроки биологии -- уроки экологии -- школы -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования -- экологизация образования -- экологическое образование -- инновации в образовании
Аннотация: Обзор и характеристика ключевых векторов развития школьного биологического образования в Санкт-Петербурге. Об опыте экологизации образования в школах и учреждениях дополнительного образования.


Доп.точки доступа:
Панина, Г. Н. (канд. пед. наук)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-47 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)