Поисковый запрос: (<.>K=преподаватели вузов<.>) |
Общее количество найденных документов : 142
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Факторович, А. А. (доктор педагогических наук).
Преподаватели и студенты вузов: новые роли и модели взаимодействия [Текст] / А. А. Факторович // Педагогика. - 2013. - № 6. - С. 89-97. - Библиогр.: с. 97 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- педагогическое взаимодействие -- педагоги -- преподаватели вузов -- студенты -- командная деятельность -- клиповое сознание -- межпоколенный разрыв -- компетентностно-ориентированное образование -- образовательный процесс -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- стандарты нового поколения -- повышение квалификации -- оценивание качества образования -- оценка качества образования -- управление качеством образования
Аннотация: В статье основные направления в развитии высшего образования рассматриваются в контексте изменений характера педагогического взаимодействия в образовательном процессе вуза. Предлагаются подходы к формированию компетентностной модели современного преподавателя вуза, обеспечению участия студентов в управлении качеством образования.
Найти похожие
|
2.
|
"Школьная среда" с понедельника по субботу [Текст] // Информатика в школе. - 2013. - № 7 (90). - С. 36
. - ISSN 2221-1993ББК 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой--Россия, 2013 г.
Кл.слова (ненормированные):
федеральные законы -- законы об образовании -- обзоры законодательства -- школьная среда -- образовательные учреждения -- учебные заведения -- общеобразовательные учреждения -- изменения законодательства -- платные образовательные услуги -- репетиторство -- безопасность учебных заведений -- несчастные случаи -- предуниверсарии -- университеты -- высшие учебные заведения -- преподаватели вузов -- преподаватели высшей школы -- учредители -- негосударственные школы -- частные детские сады -- конкурсы (образование) -- школьная форма
Аннотация: Краткое изложение изменений, внесенных в Федеральный Закон РФ "Об образовании в Российской Федерации".
Найти похожие
|
3.
|
Протопопова, Елена Эдуардовна (директор).
Интеллектуальный апгрейд [Текст] / Е. Э. Протопопова // Научные и технические библиотеки. - 2014. - № 1. - С. 58-61
. - ISSN 0130-9765ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- информационные компетенции -- информационные навыки -- информационные умения -- повышение квалификации -- преподаватели вузов -- вузовские библиотеки -- программы обучения -- апгрейд
Аннотация: Освещена работа курсов в рамках программы повышения квалификации для преподавателей вузов г. Новокузнецка "Информационное сопровождение образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности вузов", разработанной Научной библиотекой Кузбасской государственной педагогической академии.
Доп.точки доступа:
Научная библиотека Кузбасской государственной педагогической академии; Кузбасская государственная педагогическая академия \научная библиотека\
Найти похожие
|
4.
|
Лазарев, Г. И. (доктор экономических наук; профессор; ректор).
Предпринимательский университет: инновационный образовательный менеджмент [Текст] / Г. И. Лазарев // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 89 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшая школа -- стратегии развития вузов -- научно-педагогические кадры -- ППС -- профессорско-преподавательский состав -- преподаватели вузов -- университеты -- предпринимательские университеты -- содержание образования -- образовательные парадигмы -- проектное образование -- учебная практика -- профессиональные компетенции -- практико-ориентированные площадки -- бакалавриат -- бакалавры -- модели обучения -- инновационные модели обучения
Аннотация: В статье анализируются проблемы организации вузовского образовательного процесса с точки зрения его практико- и наукоориентированности.
Доп.точки доступа:
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса; ВГУЭС
Найти похожие
|
5.
|
Мынбаева, А. К. (доктор педагогических наук, доцент Казахского национального университета им. Аль-Фараби).
Имидж преподавателя вуза [Текст] : теоретические основы и практика / А. К. Мынбаева // Alma mater. - 2013. - № 7. - С. 76-82. - Библиогр.: с. 82(10 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
имидж педагога -- педагогический имидж -- педагогическая имиджелогия -- авторитет преподавателя -- преподаватели вузов -- вузы
Аннотация: Исследован процесс формирования позитивного имиджа преподавателя вуза — одно из направлений повышения общественного статуса педагога. В статье даны определения понятий, рассмотрены подходы к построению теорий педагогического имиджа, предложены конкретные рекомендации педагогам.
Найти похожие
|
6.
|
Попов, А. И. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры "Техника и технологии производства нанопродуктов Тамбовского государственного технического университета").
Механизм мотивирования преподавателя технического вуза к педагогическому творчеству [Текст] / А. И. Попов // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (1 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- аттестация преподавателей -- преподаватели вузов -- творчество преподавателей -- педагогическое творчество -- вузы -- самообразование -- педагоги
Аннотация: Проанализированы требования ФГОС ВПО к педагогической деятельности преподавателя вуза. Рассмотрена структура педагогических и творческих компетенций. Предложен механизм мотивации к педагогическому творчеству и формы проведения аттестаций преподавателей.
Найти похожие
|
7.
|
Комаров, А. В. (заслуженный работник культуры РСФСР; отличник физической культуры и спорта РФ).
55 лет в строю [Текст] / А. В. Комаров // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 50-59. - Продолж. Начало: №№ 3-5
. - ISSN 0130-5581ББК 75.3 + 76.02
Рубрики: Физическая культура и спорт
История физической культуры--Россия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.
Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы--Россия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
авторы статей -- воспоминания сотрудников -- врачи -- журналисты -- журналы о спорте -- журнальные статьи -- история журналов -- методисты -- методические журналы -- периодические издания -- преподаватели вузов -- редакции журналов -- российские журналы -- сотрудники редакций -- спортивные журналы -- статьи -- тренеры -- юбилеи журналов
Аннотация: Продолжение публикации статей, посвящённых 55-летию научно-методического журнала "Физическая культура в школе", подготовленных его ветераном А. В. Комаровым.
Доп.точки доступа:
Комаров (главный редактор журнала) \а. В.\; Редакция журнала "Физическая культура в школе""Физическая культура в школе", редакция журнала
Найти похожие
|
8.
|
Шевченко, Г. И. (доцент; кандидат педагогических наук).
Информационно-коммуникационные технологии в совершенствовании управленческой деятельности преподавателя вуза [Текст] / Г. И. Шевченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 3. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- коммуникационные технологии -- образовательный процесс -- качество обучения -- высшее образование -- управленческая деятельность -- качество образования -- менеджмент образования -- преподаватели вузов -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются виды управленческой деятельности преподавателя вуза, вопросы ее совершенствования и повышения качества образовательного процесса на основе информационных и коммуникационных технологий.
Найти похожие
|
9.
|
Романов, Евгений Валентинович (доктор педагогических наук; профессор).
Императив инновационного развития высшего образования в России [Текст] / Е. В. Романов // Alma mater. - 2015. - № 2. - С. 10-19. - Библиогр. : с. 19 (15 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дорожные карты -- госпрограммы -- развитие образования -- образовательные программы -- трудоемкость -- нормативы -- преподаватели вузов -- учебные нагрузки -- внеучебные нагрузки
Аннотация: Проанализированы нормативные документы, определяющие развитие высшего образования в России. Обоснован принцип "рациональной кадровой избыточности", в основе которого лежит законодательная регламентация нагрузки преподавателя высшей школы.
Найти похожие
|
10.
|
Болотин, И. С. (доктор социологических наук; профессор).
О компетенциях преподавателя и вузовской системе повышения квалификации [Текст] / И. С. Болотин, А. А. Дорофеева, Н. Д. Сорокина // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 151-155. - Библиогр.: с. 154 (5 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- модернизация образования -- преподаватели вузов -- повышение квалификации -- компетенции
Аннотация: Речь идет о задаче формирования компетенций преподавателя, необходимых для модернизации образования.
Доп.точки доступа:
Дорофеева, старший преподаватель; Сорокина, кандидат философских наук
Найти похожие
|
11.
|
Амбарова, П. А. (кандидат социологических наук; доцент).
Время в жизни преподавателя вуза глазами социологов [Текст] / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 78 (13 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели вузов -- научно-педагогическое сообщество -- социальное время -- темпоральные стратегии поведения -- темпоральное сознание
Аннотация: Анализируются результаты качественного исследования темпоральных стратегий поведения представителей научно-педагогического сообщества вузов.
Доп.точки доступа:
Зборовский, доктор философских наук; профессор
Найти похожие
|
12.
|
Иванов, В. Г. (доктор педагогических наук; профессор; первый проректор по учебной работе; заведующий кафедрой).
Подготовка преподавателей и система ДПО как основа развития исследовательского университета [Текст] / В. Г. Иванов // Высшее образование в России. - 2015. - № 5. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 67-68 (7 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Казань, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- исследовательские университеты -- университеты -- подготовка преподавателей -- преподаватели вузов -- инженерные вузы -- дополнительное профессиональное образование -- дополнительные профессиональные программы -- инженерное образование -- компетентность -- повышение квалификации
Аннотация: Представлены некоторые результаты и перспективы развития современной структуры дополнительного профессионального образования; анализируется опыт исследовательского университета по взаимодействию с промышленными предприятиями в сфере дополнительного профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Казанский национальный исследовательский технологический университет; КНИТУ
Найти похожие
|
13.
|
Сенашенко, В. С. (доктор физико-математических наук; профессор).
Об эффективном контракте в высшей школе России [Текст] / В. С. Сенашенко, В. Г. Халин // Высшее образование в России. - 2015. - № 5. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 36 (11 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- эффективные контракты -- контракты -- преподаватели вузов -- совершенствование системы оплаты труда -- система оплаты труда -- оплата труда -- эффективная заработная плата -- заработная плата -- льготы -- пенсионное обеспечение -- реформирование высшей школы
Аннотация: Обсуждаются перспективы введения в отечественных вузах эффективного контракта.
Доп.точки доступа:
Халин, доктор экономических наук; кандидат физико-математических наук; профессор
Найти похожие
|
14.
|
Дульзон, Альфред Андреевич (доктор технических наук; профессор).
К проблеме оценки эффективности труда преподавателя вуза [Текст] / А. А. Дульзон // Alma mater. - 2014. - № 6. - С. 71-75. - Библиогр.: с. 75 (16 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
самооценка -- оценка -- самоэффективность -- преподаватели вузов -- эталоны -- обратная связь
Аннотация: Рассмотрены основные функции самооценки и оценки преподавателя вуза. Обсуждены проблемы, возникающие при организации самооценки по инициативе администрации вуза, в т. ч. ее легитимности, отсутствия в нормативных документах четко сформулированных требований к преподавателю вуза, недоверие к благим намерениям руководства вуза. Показана сложность выбора эталона для адекватности самооценки и оценки.
Найти похожие
|
15.
|
Стародубцев, Вячеслав Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; доцент).
Веб-портфолио преподавателя как показатель его профессиональной деятельности [Текст] / В. А. Стародубцев // Alma mater. - 2015. - № 3. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (12 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
портфолио -- персонализация образования -- инженерное образование -- веб-портфолио -- преподаватели вузов
Аннотация: Рассмотрена проблема использования веб-портфолио преподавателя в качестве документированного свидетельства его профессионального уровня квалификации. Определены необходимые организационные условия применения портфолио в практике оценки деятельности преподавателя.
Найти похожие
|
16.
|
Дремова, Н. Б. (доктор фармакологических наук; профессор; заведующая кафедрой педагогики).
Формирование педагогического мастерства преподавателя вуза [Текст] / Н. Б. Дремова, А. И. Конопля // Высшее образование в России. - 2015. - № 1. - С. 127-132. - Библиогр.: с. 131 (3 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Курск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- педагогика высшей школы -- педагогическое мастерство -- преподаватели вузов -- профессиональная компетентность -- педагогическая школа -- методическая школа -- авторские методики
Аннотация: Представлен опыт работы Курского государственного медицинского университета по формированию педагогического мастерства преподавателей.
Доп.точки доступа:
Конопля, доктор медицинских наук; профессор; заведующий кафедрой биологической химии; Курский государственный медицинский университетКГМУ
Найти похожие
|
17.
|
Красинская, Л. Ф. (доктор педагогических наук; доцент).
Преподаватель высшей школы: каким ему быть? [Текст] : (Размышления о социальных ожиданиях и профессиональных реалиях) / Л. Ф. Красинская // Высшее образование в России. - 2015. - № 1. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 45-46 (8 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели вузов -- компетентность преподавателя -- государственная образовательная политика -- бюрократизация -- внутривузовское управление -- трудовая мотивация преподавателей
Аннотация: Раскрывается противоречие между социальными ожиданиями в отношении преподавателей высшей школы и реальными условиями, в которых осуществляется их профессиональная деятельность.
Найти похожие
|
18.
|
Сапон, Владимир Петрович.
А. Ф. Лосев в Нижегородском институте народного образования в 1919-1921 годах [Текст] / В. П. Сапон // Российская история. - 2013. - № 2. - С. 134-136. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0869-5687ББК 63.3(2)6
Рубрики: История--Россия--Нижний Новгород, 1919-1921 гг.
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
философы -- филологи -- профессора -- научная деятельность -- преподаватели вузов -- высшие учебные заведения -- преподавательская деятельность -- история науки
Аннотация: Описывается небольшой период научной и преподавательской деятельности всемирно известного философа и филолога Алексея Федоровича Лосева и его работа в Нижегородском институте народного образования в 1919-1921 годах.
Доп.точки доступа:
Лосев, Алексей Федорович (философ ; 1893-1988) \а. Ф.\; Нижегородский институт народного образования
Найти похожие
|
19.
|
Уникальные программы ДВФУ [Текст] // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 50-54 : 1 фот.
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Владивосток--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Владивосток--Россия, 21 в.
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
вузовская наука -- вузы -- высшие учебные заведения -- злокачественные заболевания -- инновационные медицинские разработки -- иностранные преподаватели -- иностранные студенты -- лечение онкологических заболеваний -- магистерские образовательные программы -- медицинские исследования -- онкологические заболевания -- повышение квалификации преподавателей -- подготовка кадров -- преподаватели вузов -- протонно-ионная терапия -- профессорско-преподавательский состав -- стажировки преподавателей -- студенты -- студенческие объединения -- студенческие советы -- студенческое самоуправление -- технологии лечения онкологических заболеваний -- университетские медицинские центры -- университетские программы -- университетские проекты -- университеты -- федеральные университеты
Аннотация: Дальневосточный федеральный университет входит в число федеральных университетов, призванных составить элиту высшего образования в России. Программа развития ДВФУ направлена на формирование научно-образовательного центра международного уровня, представляющего Россию в Азиатско-Тихоокенском регионе. Приоритетные направления развития университета - "Ресурсы мирового океана", "Энергоресурсы и энергосберегающие технологии", "Индустрия наносистем и наноматериалов", "Транспортно-логистический комплекс", "Взаимодействие России со странами АТР", "Биомедицина". Уникальная образовательная среда, которая создается на острове Русский, станет доступна не только студентам, но и жителям Приморья, обеспечив их идеальными условиями для учебы и реализации творческого потенциала.
Доп.точки доступа:
Спицына, Наталья (начальник отдела повышения квалификации преподавателей) \н.\; Старичков, Алексей (заместитель проректора по международным отношениям) \а.\; Субботина, Юлия (председатель) \ю.\; Поликарпов, Михаил Игоревич (профессор; доктор физико-математических наук; заведующий лабораторией ИТЭФ) \м. И.\; Молочков, Александр (профессор; доктор физико-математических наук; заместитель директора) \а.\; Дальневосточный федеральный университет; ДВФУ
Найти похожие
|
20.
|
Аникеева, Ольга Александровна (кандидат исторических наук; доцент; профессор кафедры психологии и социальной работы).
Профессорско-преподавательский состав вузов - субъект и актор процесса модернизации высшего профессионального образования [Текст] / Ольга Аникеева // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 38-45 : 4 фот. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
акторы -- ВПО -- вузы -- выпускники вузов -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- качество высшего образования -- модернизация высшего образования -- подготовка кадров -- ППС -- преподаватели вузов -- преподавательская деятельность -- профессорско-преподавательский состав -- реформы высшего образования -- российское высшее образование -- социологические исследования -- социология образования -- субъекты образовательного процесса -- университеты -- условия труда преподавателей вузов
Аннотация: Процесс модернизации высшего профессионального образования - одна из самых "болевых" точек современного профессионального сообщества, а потому - одна из самых дискуссионных для всех, кто в этой сфере занят. Среди проблем, обсуждающихся на страницах научной периодики, проблема социального статуса и роли профессорско-преподавательского состава не выглядит самой значимой. А ведь от состояния этой социально-профессиональной группы зависит успешность (или неуспешность) всего процесса. Модернизация высшего профессионального образования не может разрабатываться и реализовываться без специальной программы изменения качественного состава преподавателей, программы не карательно-контролирующей, а создающей возможности для творчества и созидания.
Доп.точки доступа:
Российский государственный университет туризма и сервиса
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный