Поисковый запрос: (<.>K=приемы запоминания<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Маркина И. В.
Заглавие : Химическая мнемоника или мнемоническая химия
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. 23-29
Примечания : Библиогр.: с. 29
ISSN: 0368-5632
УДК : 372.8 + 159.9
ББК : 74.26 + 88.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Психология-- Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--преподавание химии--обучение химии--общеучебные навыки--развитие памяти--память--виды памяти--дидактические материалы--игровые материалы--игры по химии--общеобразовательная школа--мнемотехника--химическая мнемотехника--мнемоническая химия--дидактические игры--приемы запоминания--запоминание--эйдетическая память--учащиеся
Аннотация: Игры по химии для развития и корректировки памяти учащихся любой возрастной группы.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Засухина, Ольга Николаевна
Заглавие : Обучение рациональным приемам запоминания для изложения текста
Серия: Учительская кухня
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 1. - С.39-43: 2 табл. - ISSN 978-5-85939-147-9. - ISSN 978-5-85939-147-9
Примечания : Библиогр.: с. 43 (7 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--4 класс--образная память--младший школьный возраст--художественные тексты--общеобразовательная школа--конспект урока--приемы запоминания--рациональные приемы--изложение текста
Аннотация: Обучение технике запоминания для изложения художественного текста на примере урока в 4-м классе "Краски и художник".
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бржозовская К. М. (канд. пед. наук)
Заглавие : Методические приемы контроля в курсе "Теория и методика обучения иностранным языкам" в языковых педагогических вузах
Серия: Вопросы подготовки учителя
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С.79-84. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): запоминание--иностранные языки--контроль знаний--методическая компетентность--методическое мышление--методы обучения--педагогические вузы--подготовка педагогов--приемы запоминания--профессиональное общение--работа с терминами--студенты--тематический контроль
Аннотация: В статье рассмотрены методические приемы текущего и тематического контроля знаний студентов по курсу "Теория и методика обучения иностранным языкам".
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Николаева Н. И. (канд. биол. наук)
Заглавие : Развитие памяти учащихся
Серия: Наука
Место публикации : Биология в школе. - 2010. - N 7. - С.13-15. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр.: с. 15
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): память--внимание--практические рекомендации--преподавание биологии--школьники--валеология--развитие памяти--приемы запоминания
Аннотация: Процесс обучения и формирование любых знаний происходит при активном участии механизмов памяти. Практическая значимость развития памяти заключается в необходимости быстрого извлечения знаний из долговременной памяти, особенно в нестандартных ситуациях, в которых может оказаться человек. Память и внимание можно и нужно тренировать. На основании проведенных исследований в статье даются практические рекомендации по развитию памяти у школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук)
Заглавие : Приемы эффективного запоминания лексики на уроках немецкого языка
Серия: Теория
.
Методика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2015. - № 2. - С.15-23: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 23 (10 назв.). - Об авт. в конце ст.Текст рус., нем.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): немецкий язык (педагогика)--лексика немецкого языка--запоминание слов--приемы запоминания--запоминание иностранных слов
Аннотация: О способах, помогающих сделать процесс запоминания немецких слов осмысленным и произвольно управляемым.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пономарева Л. Д.
Заглавие : Мнемонические приемы для запоминания стихотворного текста
Серия: Нам пишут...
Разночтения заглавия :: Август - астры...: Открыты окна. В белой мастерской...
Место публикации : Русский язык в школе. - 2016. - № 7: рис. - ISSN 0131-6141.; № 7. - С.8-10. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 7. - С. 8-10)
УДК : 81'37
ББК : 81.03
Предметные рубрики: Языкознание
Лексикология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поэтические тексты--мнемонические приемы--мнемонические карты--приемы запоминания--чтение--понимание текстов--ассоциативный анализ--стихотворные тексты
Аннотация: О мнемонической карте поэтического текста.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зотова Т. В. (кандидат психологических наук; доцент)
Заглавие : Развитие приема запоминания "опорный пункт" на уроках литературного чтения
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2017. - № 10. - С.26-30. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 30 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): запоминание--младшие школьники--мнемические приемы--начальная школа--опорный пункт--приемы запоминания--развитие памяти--уроки литературного чтения
Аннотация: Представлена программа формирования приема запоминания "опорный пункт" на уроках литературного чтения в IV классе. Под "опорными пунктами" понимаются внешние, наглядные визуальные объекты, представляющие запоминаемую информацию в сокращенной форме и служащие подсказкой при ее воспроизведении. Программа включает шесть занятий, встраиваемых в урок, ход каждого из них описан в статье.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зотова Т. В. (кандидат психологических наук; доцент)
Заглавие : Развитие приемов запоминания у школьников в учебной деятельности
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 6. - С.123-124. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--школьники--учебная деятельность--развитие памяти--запоминание--приемы запоминания--умственные действия--формирование умственных действий--мнемонические приемы--формирование приема запоминания--интериоризация
Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования способов запоминания в учебной деятельности, что является важным условием повышения эффективности образовательного процесса.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный