Поисковый запрос: (<.>K=приемы обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 119
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Анохина, Г. М.
Адаптивное обучение физике [Текст] / Г. М. Анохина // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- развивающее обучение -- общеобразовательная школа -- технология обучения -- диалогическое общение -- адаптивное обучение -- приемы обучения -- педагогические технологии -- преподавание физики -- электризация тел -- обучение физике -- педагогические приемы -- учебные эксперименты -- личностно ориентированное обучение -- занятия-поиски -- проблемно-поисковый прием
Аннотация: О содержании технологии адаптивного обучения.
Найти похожие
|
2.
|
Галлямова, Нурия Шайхразиевна (канд. пед. наук).
Активные методы обучения в процессе формирования коммуникативной компетенции [Текст] / Н. Ш. Галлямова // Русский язык в школе. - 2008. - N 7. - С. 22-25. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- дискуссии -- общеобразовательная школа -- активные методы обучения -- групповые дискуссии -- приемы обучения -- коммуникативная компетенция -- дискуссионные методы
Аннотация: Об использовании активных методов и приемов при формировании коммуникативной компетенции учащихся.
Найти похожие
|
3.
|
Соболева, О. В.
Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 68-71 : Рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: NN 8-12, 2007; N 1, 3, 2008
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- творческое развитие -- общеобразовательная школа -- коллективное творчество -- творческое воображение -- приемы обучения -- уроки чтения -- фантазирование -- литературное чтение -- читательские способности -- литературно-творческая деятельность
Аннотация: О включении детей в творческую деятельность, развивающую читательские способности на уроке.
Найти похожие
|
4.
|
Касьяненко, О. В.
Великие сражения Великой войны, или как уместить пять лет в пять часов? [Текст] / О. В. Касьяненко, С. А. Корнеев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 3. - С. 66-70 : рис.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ВОв -- Великая Отечественная война -- методические разработки -- художественная литература -- стихотворения -- тема войны -- приемы обучения -- графики
Аннотация: Методическая разработка, совмещающая использование сравнительно-оценочного графика и художественной литературы - стихотворений о войне.
Доп.точки доступа:
Корнеев, С. А.
Найти похожие
|
5.
| 80:004.3
Т 80
Тряпельников, А. В. (канд. пед. наук; доцент).
Виртуальные формы организации самостоятельной работы [Текст] / А. В. Тряпельников // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 3. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.1с + 81.2Рус + 74.58 + 74.202 + 32.973.202
Рубрики: Языкознание
Применение вычислительной техники в языкознании
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- компьютерные технологии -- самостоятельная работа -- формы организации работы -- виртуальные формы работы -- новые образовательные технологии -- образовательные технологии -- учебные курсы -- методики обучения -- приемы обучения -- приемы проектного обучения -- проектное обучение -- лекции -- семинарские занятия
Аннотация: Автор статьи рассказывает о применении курса "Современные компьютерные технологии в обучении РКИ" при организации самостоятельной работы студентов.
Доп.точки доступа:
Современные, компьютерные технологии в обучении РКИ
Найти похожие
|
6.
|
Новичихина, Т. И. (канд. физико-мат. наук).
Возбуждение познавательного интереса рассказами о необычных физических опытах [Текст] / Т. И. Новичихина, П. Д. Голубь // Физика в школе. - 2010. - N 3. - С. 45-49
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- учащиеся -- история физики -- физики -- общеобразовательная школа -- физические опыты -- физические эксперименты -- приемы обучения -- познавательный интерес -- лейденская банка -- преподавание физики -- обучение физике -- психодидактические подходы -- лейденский опыт
Аннотация: Примеры словесного описания экспериментов, которые невозможно продемонстрировать на учебных занятиях.
Доп.точки доступа:
Голубь, П. Д. (канд. физико-мат. наук); Ферми, Энрико (ученый) \э.\; Лавуазье, Антуан (ученый) \а.\; Майкельсон, Альберт (физик) \а.\; Петров, Василий Владимирович (физик) \в. В.\; Дюфе, Шарль (физик) \ш.\; Капица, Петр Леонидович (ученый) \п. Л.\; Герике, Отто фон (физик) \о. фон\; Тесла, Никола (ученый) \н.\; Мушенбрук (ученый) \п.\
Найти похожие
|
7.
|
Хайрварина, Рамзия Ахметовна (преподаватель).
Грани личностно ориентированного подхода [Текст] : (из опыта преподавания мировой художественной культуры в педагогическом колледже) / Р. А. Хайрварина // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 4. - С. 45-46
. - ISSN 2071-9515ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура -- методы обучения -- колледжи -- педагогическая психология -- психическое здоровье -- МХК -- приемы обучения -- педагогические колледжи -- учебно-воспитательный процесс -- уроки МХК -- преподавание МХК -- обучение МХК
Аннотация: Методы и приемы на уроках МХК в педагогическом колледже.
Найти похожие
|
8.
|
Елпатова, О. И.
Диалоговые технологии как средство формирования коммуникативной компетентности учащихся [Текст] / О. И. Елпатова // Химия в школе. - 2008. - N 7. - С. 20-23
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- приемы обучения -- коммуникативная компетентность -- компетентностный подход -- диалоговые технологии -- диалоговые формы
Аннотация: Об использовании диалоговых форм обучения при формировании коммуникативной компетентности школьников.
Найти похожие
|
9.
|
Новикова, Татьяна Федоровна (доктор педагогических наук).
Дидактические траектории в работе со словом как знаком культуры [Текст] / Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе. - 2011. - № 11. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические траектории -- лингвокультурный анализ -- инновационные приемы -- общеобразовательная школа -- словарная работа -- приемы обучения -- диктанты -- преподавание русского языка -- языковая личность -- обучение русскому языку -- работа со словом
Аннотация: О методах и приемах работы со словом как знаком и явлением культуры.
Найти похожие
|
10.
|
Иванова, Л. А.
Динамика изменения приемов обучения говорению на английском языке. Система " Детский сад - начальная школа" [Текст] / Л. А. Иванова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 2. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- говорение -- обучение -- приемы обучения -- системы обучения -- раннее обучение -- обучение говорению
Аннотация: Раннее обучение иностранному языку - одно из приоритетных направлений в образовании.
Найти похожие
|
11.
|
Краснова, С. В. (преподаватель).
Дружно за мир стоять – войне не бывать [Текст] : обучение курсантов-инофонов военной лексике на подготовительном курсе / С. В. Краснова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 3. - С. 4-22 : цв. ил.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение РКИ -- русский как иностранный -- вузы -- военные вузы -- военное образование -- курсы -- подготовительные курсы -- военнослужащие -- иностранные военнослужащие -- военная лексика -- профессиональная лексика -- словарный запас -- компетенции -- профессиональная компетенция -- инофоны -- курсанты-инофоны -- обучение -- методы обучения -- приемы обучения -- занятия -- упражнения
Аннотация: Представленные методы и приемы обучения иностранных курсантов профессионально значимой лексике дают возможность преподавателю расширить пассивный и активный словарный запас обучаемых, а также способствуют развитию у военнослужащих навыков слушания, понимания, чтения и свободного говорения на русском языке при овладении специальностью. Упражнения включают в себя работу с общими и специальными словарями русского языка, знакомство с русскими пословицами.
Найти похожие
|
12.
|
Цымбалюк, Наталья (учитель).
Если учащиеся хотят на урок, учитель верно выбрал профессию [Текст] / Наталья Цымбалюк // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2015. - № 8. - С. 42-45 : 4 фот. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.)
. - ISSN 0868-488XББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рефлективное преподавание -- методы обучения -- учебные предметы -- приемы обучения -- учебные планы -- формирование знаний
Аннотация: Об основной функции учителя - создании условий для формирования знаний.
Найти похожие
|
13.
|
Запольских, Г. Ю.
Задай вопрос задаче [Текст] / Г. Ю. Запольских // Химия в школе. - 2010. - N 9. - С. 47-48
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- методические приемы -- химические задачи -- задачи по химии
Аннотация: О приеме «Задай вопрос задаче», направленном на обучение учащихся составлению краткой записи условия задачи и уравнения реакции к ней, выводу простейших формул.
Найти похожие
|
14.
|
Федосеева, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук).
Задания коммуникативного характера в обучении вежливому общению на уроках русского языка [Текст] / Т. А. Федосеева // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 8-12 : табл. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задания коммуникативного характера -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- коммуникативные умения -- методы обучения -- приемы обучения -- риторические задачи -- коммуникативные задачи -- уроки русского языка -- русский язык -- речевой этикет -- речевые уроки -- коммуникативная деятельность -- вежливое общение -- устная речь -- интерактивные задания
Аннотация: Возможности заданий коммуникативного характера в реализации одного из направлений развития устной речи школьников.
Найти похожие
|
15.
|
Бондаров, М. Н.
Задачи с псевдорешениями [Текст] / М. Н. Бондаров // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 74-77. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- обучение физике -- решение задач -- псевдорешения -- физика -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- задачи по физике -- анализ ошибок -- приемы обучения -- стендовые объявления -- 10 классы
Аннотация: Анализ задач с псевдорешениями и их верное решение.
Найти похожие
|
16.
|
Татаринова, Т. М.
Значение первых лет обучения физике [Текст] / Т. М. Татаринова // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 37-43 : рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- личностно-ориентированное обучение -- решение задач -- общеобразовательная школа -- творческие задания -- приемы обучения -- экспериментальные задания -- педагогические технологии -- исследовательские умения -- физическое мышление -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- личностно ориентированное обучение -- уроки-соревнования
Аннотация: Приемы обучения, способствующие формированию физического мышления учащихся на уроках.
Найти похожие
|
17.
|
Ивашко, Надежда Владимировна (учитель).
Играем в "крестики-нолики" [Текст] / Н. В. Ивашко // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 47 : рис.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика--Карелия--Петрозаводск
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 9 класс -- дидактические игры -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- приемы обучения -- учебные игры -- педагогический опыт -- уроки русского языка -- 5-6 классы -- 7-8 классы -- крестики-нолики
Аннотация: Об использовании дидактической игры "крестики-нолики" на уроках русского языка в 5-9-х классах.
Найти похожие
|
18.
|
Павлищева, А. Ю.
Из опыта использования кластеров [Текст] / А. Ю. Павлищева // Химия в школе. - 2010. - N 6. - С. 28-30 : табл. - Библиогр.: с. 30
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
кластеры -- общеобразовательная школа -- групповая работа -- индивидуальная работа -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- педагогические технологии -- алкены -- систематизация знаний
Аннотация: О приеме систематизации знаний для активизации учащихся на начальном этапе урока.
Найти похожие
|
19.
|
Пархоменко, Л. В.
Из опыта работы с сигнальной опорой [Текст] / Л. В. Пархоменко // Русский язык в школе. - 2008. - N 2. - С. 37
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 5 класс -- морфология -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- приемы обучения -- педагогические приемы -- сигнальные опоры -- образные опоры
Аннотация: Об использовании образной опоры на уроках русского языка в 5 классе.
Найти похожие
|
20.
|
Кудрявцева, Т. Ю.
Индуктор в технологии педагогической мастерской как средство мотивации [Текст] / Т. Ю. Кудрявцева // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 6. - С. 22-25 : табл. - Библиогр.: с. 24-25 (14 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- мотивация -- технология обучения -- формы обучения -- педагогическая мастерская -- приемы обучения -- уроки -- уроки истории
Аннотация: Структура технологии педагогической мастерской - формы обучения, создающая условия для восхождения каждого ученика к новому знанию путем самостоятельного или коллективного открытия. Приемы и варианты мотивации на стадии индукции на примере уроков при изучении истории России в XX веке.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный