Поисковый запрос: (<.>K=принципы (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цибульникова, Виктория Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Развитие идей Т. И. Шамовой в концепции опережающего управления общеобразовательной организацией (к 95-летию со дня рождения)
Параллельн. заглавия :Tatiana Shamova`s pedagogical ideas in developing the concept of anticipating control of the secondary school (to the 95th birth anniversary)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 11. - С.108-117
Примечания : Библиогр.: с. 115-116 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доктора наук--контроллинг--критерии эффективности управления--мотивационное управление--мотивация школьников--общеобразовательные организации--общеобразовательные учебные заведения--опережающее состояние управления--опережающее управление--опережающий подход--организация учебной деятельности--педагоги--педагогические идеи--перспективное планирование--перспективное прогнозирование--показатели эффективности управления--принципы (образование)--прогнозирование--профессора--управление образовательными системами--упреждающее регулирование--упреждающий контроль--ученые--функции управления--эффективность управления
Аннотация: В контексте новаторских педагогических идей Т. И. Шамовой раскрываются методологические основания опережающего подхода к управлению современной общеобразовательной организацией. Определены основополагающие принципы опережающего управления, выделены ключевые функции управленческого цикла, выявлены показатели и критерии эффективности опережающего управления, дана характеристика "опережающего состояния" управления общеобразовательной организацией.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Емузова Н. Г. (доктор педагогических наук; профессор), Мизова М. Х.
Заглавие : Последипломная подготовка руководителя к гуманитарной стратегии управления школой
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 5. - С.96-104. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 104 (3 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): руководители образовательных организаций--гуманитарная стратегия управления--последипломная подготовка--повышение квалификации--закономерности обучения--принципы (образование)--принципы осознанного освоения--индивидуальный подход--тьюторское сопровождение--комплексный подход--повышение квалификации
Аннотация: В статье описываются закономерности и принципы последипломной подготовки руководителей образовательных организаций к освоению гуманитарной стратегии управления.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гапонюк П. Н. (кандидат экономических наук)
Заглавие : Концептуальные основы и технологии опережающей довузовской подготовки
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 1. - С.39-45. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 45 (3 назв. )
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): довузовская подготовка--довузовское обучение--вузы--высшие учебные заведения--технологические модели--дистанционное обучение--модели дистанционного обучения--организационно-методические модели--информационные технологии--средства информационных технологий--методы обучения--методы дистанционного обучения--компьютерные технологии--электронные учебники--мультимедиа курсы--проектирование мультимедиа курсов--личностный контекст-информационный подход--принципы (образование)
Аннотация: В статье определены концептуальные основы довузовской подготовки, характеризуемые методологией личностного контекст-информационного подхода. Представлены технологические модели довузовской подготовки.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Факторович А. А. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Ценностно-мотивационный подход к управлению качеством образования в вузе
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 4. - С.60-69. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 69 (3 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--качество образования--управление качеством образования--менеджмент качества--системы менеджмента качества--ценностно-мотивационный подход--ценностный подход--комплексная мотивация--педагоги--повышение качества образования--система ценностей вуза--принципы (образование)--образовательная деятельность--качество образовательной деятельности--обеспечение качества--полисубъектность управления качеством--коллегиальность--сотрудничество педагогов--повышение квалификации--преподаватели вузов--прозрачность контроля--стимулирование
Аннотация: В статье вопрос о внутривузовских системах менеджмента качества рассматривается в контексте проблемы внедрения образовательных стандартов третьего поколения. Раскрывается содержание ценностно-мотивационного подхода к управлению.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Логвинов И. И. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Русский язык: между неприязнью и любовью
Серия: Критика и библиография
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 4. - С.122-126. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 126 (7 назв. ). - Рец. на кн.: Турбовской, Я. С. Русский язык: между неприязнью и любовью / Я. С. Турбовской. - М., 2010
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рецензии--родной язык--русский язык--принципы (образование)--принцип преемственности--принцип природосообразности--внешняя среда--ученики--влияние внешней среды
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Заболотнев Н. В.
Заглавие : Использование интерактивной системы голосования и тестирования Votum в начальной школе
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С.112-115
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--компьютеры--младшие школьники--интерактивные системы--образовательные ресурсы--система голосования--система тестирования--методика обучения--принципы (образование)--задачи обучения--структура занятий--интерактивные комплексы
Аннотация: В статье рассматривается методика обучения младших школьников с использованием интерактивного комплекса Votum.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бездухов В. П. (д-р пед. наук, проф.), Позднякова О. К.
Заглавие : Этико-педагогический подход к формированию ценностных ориентаций будущего учителя и принципы его реализации
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 6. - С.15-26. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 26 (11 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущие учителя--ценностные ориентации--формирование ценностных ориентаций--этико-педагогический подход--ценности--функции ценностных ориентаций--функции ценностей--педагогические вузы--педагогическая этика--принципы (образование)--педагогическая деятельность--рефлексия--рефлексивное целеполагание--студенты
Аннотация: В статье раскрываются функции ценностей и ценностных ориентаций, обосновывается предназначение этико-педагогического подхода к формированию ценностных ориентаций будущего учителя в контексте уровней методологии педагогики, представляются две группы принципов, обеспечивающих реализацию этико-педагогического подхода.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боровских А. В. (д-р физ. -мат. наук, проф.), Розов Н. Х.
Заглавие : Деятельностные принципы и педагогическая логика
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 8. - С.10-19. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 19 (15 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая логика--системы аргументации--схоластически-компелятивная аргументация--схоластическая логика--логика теории--аргументация историческая--историческая аргументация--ретроспективная аргументация--психологическая аргументация--педагогическая деятельность--смена профессии--профессиональная депривация--деятельность--деятельностная теория--деятельностный подход--принципы (образование)--педагогическая теория--компоненты педагогической теории--теория образования--теория учения--теория педагогической деятельности--освоение деятельности--уровни усвоения деятельности--учителя--типы учителей
Аннотация: Проводится критический анализ различных подходов к определению предмета педагогики и целей образования. Деятельность формируется как универсальная сущность человека, а подготовка к будущей деятельности в обществе - как дело современного образования.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шогенова Ф. А.
Заглавие : Болонский процесс как закономерный этап реформирования отечественной системы профессионального образования
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 8. - С.122-124. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--стандарты высшего образования--стандарты третьего поколения--принципы (образование)--компетенции--общие компетенции--профессиональные компетенции--специальные компетенции--система зачетных единиц--кредитная система (образование)
Аннотация: О создании Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ларионова И. А. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Формирование профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 8. - С.45-51. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специалисты социальной сферы--профессиональная мобильность--высшее образование--высшее социальное образование--социальное образование--образовательное пространство--интегративное пространство--принципы (образование)--организационно-функциональная модель--интегративные тенденции--общепрофессиональные тенденции--организационно-деятельностные тенденции--личностно ориентированные тенденции--подготовка специалистов--уровни интеграции--интегративная профессиональная подготовка
Аннотация: Раскрыты роль и возможности интегративного образовательного пространства в подготовке работников социальной сферы, обладающих профессиональной мобильностью и необходимым уровнем компетентности. Определены формы, методы и механизмы организации образовательного пространства.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный