Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=принципы (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20  
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жук О. Л. (канд. пед. наук)
Заглавие : Беларусь: компетентностный подход в педагогической подготовке студентов университета
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 3. - С.99-105
УДК : 371 + 378
ББК : 74.04 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Беларусь
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--компетентностный подход--студенты--компетенции--профессиональные компетенции--функции компетентностного подхода--принципы (образование)--университеты--педагогическая подготовка--уровни подготовки--психолого-педагогическая компетентность--психолого-педагогическая подготовка--профессионально-педагогический уровень--классические университеты--технические университеты
Аннотация: О развитии психолого-педагогических компетенций студентов классических (технических) университетов в курсе педагогической подготовки.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шогенова Ф. А.
Заглавие : Болонский процесс как закономерный этап реформирования отечественной системы профессионального образования
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 8. - С.122-124. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--стандарты высшего образования--стандарты третьего поколения--принципы (образование)--компетенции--общие компетенции--профессиональные компетенции--специальные компетенции--система зачетных единиц--кредитная система (образование)
Аннотация: О создании Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боровских А. В. (д-р физ. -мат. наук, проф.), Розов Н. Х.
Заглавие : Деятельностные принципы и педагогическая логика
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 8. - С.10-19. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 19 (15 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая логика--системы аргументации--схоластически-компелятивная аргументация--схоластическая логика--логика теории--аргументация историческая--историческая аргументация--ретроспективная аргументация--психологическая аргументация--педагогическая деятельность--смена профессии--профессиональная депривация--деятельность--деятельностная теория--деятельностный подход--принципы (образование)--педагогическая теория--компоненты педагогической теории--теория образования--теория учения--теория педагогической деятельности--освоение деятельности--уровни усвоения деятельности--учителя--типы учителей
Аннотация: Проводится критический анализ различных подходов к определению предмета педагогики и целей образования. Деятельность формируется как универсальная сущность человека, а подготовка к будущей деятельности в обществе - как дело современного образования.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Теремов А. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Интегративное знание в содержании общего среднего образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 9. - С.12-18. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 18 (2 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): среднее образование--общее среднее образование--профильное обучение--интегративное знание--школы (образование)--области интегрированного знания--общенаучная область--частнонаучная область--общекультурная область--уровни интеграции--содержание образования--интеграция содержания образования--дидактический синтез--интегративные курсы--принципы (образование)--познавательные ориентиры--комплементарное взаимодействие--принцип доминанты--модульная организация--компоненты интегративного знания--историко-научное знание--история науки--историко-культурологическое знание--культурологический подход--проблемно-ориентированное знание--экологическое образование
Аннотация: В статье рассматривается содержание интегративного знания, входящего в структуру общего среднего образования.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Заболотнев Н. В.
Заглавие : Использование интерактивной системы голосования и тестирования Votum в начальной школе
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С.112-115
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--компьютеры--младшие школьники--интерактивные системы--образовательные ресурсы--система голосования--система тестирования--методика обучения--принципы (образование)--задачи обучения--структура занятий--интерактивные комплексы
Аннотация: В статье рассматривается методика обучения младших школьников с использованием интерактивного комплекса Votum.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гапонюк П. Н. (кандидат экономических наук)
Заглавие : Концептуальные основы и технологии опережающей довузовской подготовки
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 1. - С.39-45. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 45 (3 назв. )
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): довузовская подготовка--довузовское обучение--вузы--высшие учебные заведения--технологические модели--дистанционное обучение--модели дистанционного обучения--организационно-методические модели--информационные технологии--средства информационных технологий--методы обучения--методы дистанционного обучения--компьютерные технологии--электронные учебники--мультимедиа курсы--проектирование мультимедиа курсов--личностный контекст-информационный подход--принципы (образование)
Аннотация: В статье определены концептуальные основы довузовской подготовки, характеризуемые методологией личностного контекст-информационного подхода. Представлены технологические модели довузовской подготовки.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Масюкова Н. А. (д-р пед. наук)
Заглавие : Культура личности субъекта научно-исследовательской деятельности
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 1. - С.48-56
Примечания : Библиогр.: с. 56 (11 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура личности--профессиональная деятельность--профессионалы--культура личности профессионала--научно-исследовательская деятельность--ценности--качества личности--качества исследователя--противостояние абсурду--ученые--гуманитарии--коммуникации--коммуникационное сотрудничество--педагоги--аспиранты--теория и практика--противопоставление--экологические проблемы--особенности экологических проблем--ценностные установки--принципы (образование)--принцип противостояния--критерии оценки
Аннотация: Материалы статьи посвящены культуре личности субъекта научно-исследовательской деятельности в области педагогики и ориентированы на специфику гуманитарных наук в начале XXIвека.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пищулина Т. В.
Заглавие : Мониторинг как фактор гуманизации профессионального образования
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 2. - С.123-126. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--будущие специалисты--профессиональное становление--личностное становление--мониторинг--университеты--гуманистическая модель--гуманистический образовательный процесс--студенты--модель специалиста--гуманизация образования--функции мониторинга--принципы (образование)--критерии эффективности
Аннотация: О содержании и функциях мониторинга профессионального и личностного становления будущих специалистов.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуславский М. В. (д-р пед. наук, проф.), Сумнительный К. Е.
Заглавие : Педагогика "жизненного реализма"
Серия: К 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 6. - С.75-83. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 83 (9 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в.; 20 в. нач.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ученые--педагоги--педагогические идеи--педагогические взгляды--гимназии--гимназическое образование--высшая школа--философия образования--жизненный реализм--педагогическое наследие--педагогика жизненного реализма--принципы (образование)--средняя школа--организация образовательного процесса--непрерывность образования
Аннотация: В статье системно и последовательно представлен жизненный путь Д. И. Менделеева, его научное и педагогическое творчество, активное участие в общественной жизни России. Раскрывается содержание педагогики "жизненного реализма".
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Емузова Н. Г. (доктор педагогических наук; профессор), Мизова М. Х.
Заглавие : Последипломная подготовка руководителя к гуманитарной стратегии управления школой
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 5. - С.96-104. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 104 (3 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): руководители образовательных организаций--гуманитарная стратегия управления--последипломная подготовка--повышение квалификации--закономерности обучения--принципы (образование)--принципы осознанного освоения--индивидуальный подход--тьюторское сопровождение--комплексный подход--повышение квалификации
Аннотация: В статье описываются закономерности и принципы последипломной подготовки руководителей образовательных организаций к освоению гуманитарной стратегии управления.
Найти похожие

 1-10    11-20  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)