Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=принципы Деминга<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванов Д. А. (канд. психол. наук)
Заглавие : Экспертиза образовательного процесса. Роль директора образовательного учреждения
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. 75-96
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экспертиза образовательного процесса--образовательные учреждения--образовательный процесс--роль директора--школы--директора--понятия--оценка--экспертиза--сравнительный анализ--экспертные оценки--мониторинг--методология экспертизы--образовательные проекты--программы--педагогическая деятельность--эксперименты--управление качеством образования--международные стандарты качества--принципы деминга--деминга принципы
Аннотация: Рассматривая экспертизу как особую деятельность, необходимо определить состав и содержание каждого из ее элементов, а также и ситуацию, в которой возникает запрос на проведение экспертизы.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванов Д. А. (канд. псих. наук)
Заглавие : Внутришкольная система управления качеством образования. Как управлять качеством образования в образовательном учреждении?
Серия: Теория и практика образования
Разночтения заглавия :: Примерная программа деятельности педагогического коллектива по созданию системы управления качеством образования: Примерная программа создания в ОУ системы управления качеством: Показатели эффективности деятельности директора ОУ в системе управления качеством образования: Примерные показатели эффективности деятельности учителя в системе управления качеством образования: Международный стандарт качества ИСО 9001-2000 в области образования: Как управлять качеством образования в образовательном учреждении?
Место публикации : Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 7. - С.4-35: схемы, табл. - ISSN 1999-5814. - ISSN 1999-5814
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.Библиогр.: с. 35 (8 назв. ). - Прил.: с. 32-35Подстроч. примеч.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутришкольная система управления--программы--учителя--государственное управление--методические материалы--рефлексия--педагоги--общеобразовательная школа--анкеты--выпускники--образовательные учреждения--качество образования--международные стандарты--ключевые компетенции--педагогический опыт--педагогические коллективы--принципы деминга--управление качеством образования--система управления качеством--модели управления качеством--деминга принципы--показатели эффективности деятельности
Аннотация: Ключевые компетенции и качество образования, комплекс ключевых компетенций, необходимые выпускнику образовательного учреждения, роль государственного управления в создании системы управления качеством образования, примерная программа деятельности педагогического коллектива по созданию системы управления качеством образования, примерная программа создания в образовательном учреждении системы управления качеством.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)