Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=принцип активности<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богословская О. (доц.), Павлова В.
Заглавие : Тренинг как обучающая технология
Серия: В творческой мастерской преподавателя
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 5. - С. 8-11
Примечания : Библиогр.: с. 11 (5 назв. )
ISSN: 0321-0383
УДК : 159.95 + 371
ББК : 88.36 + 74.04
Предметные рубрики: Психология-- Психология деятельности, 20 в.
Образование. Педагогика-- Организация образования
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тренинги--психологические тренинги--обучение--обучающие технологии--тренинговые технологии--методы обучения--тренинговые группы--группы тренинговые--принцип активности--принцип объективации--принцип партнерского общения--психотерапия
Аннотация: Рассматриваются психологические и социальные аспекты тренинговых технологий, структура и основные принципы их эффективной реализации в процессе обучения.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпушин Б. А. (проф.)
Заглавие : Принципы обучения
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2010. - N 2. - С.9-11. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Продолж. Начало в N 1
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творчество--принципы обучения--сознательность--двигательные действия--принцип наглядности--принцип активности--словесные сообщения
Аннотация: Рассматриваются принципы наглядности и активности в обучении двигательным действиям.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корниенко, Светлана Геннадьевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Адаптация педагогических идей Л. Н. Толстого в условиях современной школы
Серия: В океане света
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С.89-92: табл. - ISSN 978-5-85939-147-9. - ISSN 978-5-85939-147-9
Примечания : Библиогр.: с. 92 (2 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--младшие школьники--младший школьный возраст--общеобразовательная школа--педагогические идеи--принцип наглядности--принцип свободы--принцип активности--принцип сознательности--русские писатели
Аннотация: Педагогические идеи Л. Н. Толстого и принципы современной педагогики.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куцаев В. В. (доцент)
Заглавие : Как учить физической культуре
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С.4-10. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - Продолж. следует
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--обучение физической культуре--уроки физической культуры--развивающее обучение--школьники--самостоятельная работа школьников--принципы обучения--сознательность школьников--принцип сознательности--активность школьников--принцип активности--навыки школьников--организаторские навыки--самоконтроль школьников--взаимоконтроль школьников--коллективная работа--групповая работа--групповое обучение--работа в группах--работа в парах--парное обучение--двигательные действия--управление двигательными действиями--упражнения
Аннотация: Статья посвящена вопросам развивающего обучения на уроках физической культуры.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шачина А. Ю. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Трансцендентально-критическая педагогика Альфреда Петцельта
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 5. - С.120-126. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 125-126 (13 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Германия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): трансцендентально-критическая педагогика--немецкие педагоги--философия образования--педагогические концепции--субъект--субъективность--педагогические принципы--принцип активности--принцип озадаченности--воспитание--качества характера личности
Аннотация: В статье предпринимается попытка представить творчество Альфреда Петцельта - одного из важнейших представителей трансцендентально-критической педагогики в Германии. Петцельт расширяет учение Канта о сущности человеческого Я и обосновывает принципы для педагогической практики.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)