Поисковый запрос: (<.>K=принцип наглядности<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1.
| Далингер В. А. Наглядные образы как средство решения математических задач/В. А. Далингер // Математика в школе, 2007,N N 7.-С.26-31
|
2.
| Грачева Н. Ю. Геометрические задачи на формирование творческой деятельности учащихся V-VI классов/Н. Ю. Грачева // Математика в школе, 2007,N N 7.-С.31-37
|
3.
| Татаринова Л. Н. Как научить школьников "видеть"/Л. Н. Татаринова // Математика в школе, 2007,N N 7.-С.37-40
|
4.
| Фролова Н. В. Работа с самодельными наглядными пособиями, аппликациями и перфокартами на уроках русского языка/Н. В. Фролова // Русский язык в школе, 2008,N N 5.-С.27-32
|
5.
| Косинова О. А. П. Ф. Каптерев и педагогика Русского зарубежья 1920-1930-х гг./О. А. Косинова // Педагогика, 2008,N N 10.-С.70-79
|
6.
| Жукова Т. С. Обучение школьников эвристикам на уроках математики (пропедевтический этап)/Т. С. Жукова // Интеграция образования, 2008,N N 4.-С.67-69
|
7.
| Карпушин Б. А. Принципы обучения/Б. А. Карпушин // Физическая культура в школе, 2010,N N 2.-С.9-11
|
8.
| Далингер В. А. Применение метода визуализации в обучении математике/В. А. Далингер // Школьные технологии, 2009,N N 4.-С.117-125.
|
9.
| Ахметов М. А. От дидактического принципа наглядности к полимодальному обучению/М. А. Ахметов, А. А. Журин // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 5.-С.11-14
|
10.
| Скворцова Т. К. Особенности создания мультимедийных пособий/Т. К. Скворцова // Школа и производство, 2010,N N 8.-С.28, 37
|
11.
| Гасанова Г. Ф. кызы Средства мультимедиа в начальной школе/Гасанова Галима Фархад кызы // Педагогическая информатика, 2011,N N 4.-С.23-27
|
12.
| Корниенко С. Г. Адаптация педагогических идей Л. Н. Толстого в условиях современной школы/С. Г. Корниенко // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 9.-С.89-92
|
13.
| Шарапов В. Н. Наглядность в процессе формирования понятий в начальной школе/В. Н. Шарапов // Начальная школа, 2013,N № 7.-С.16-17
|
14.
| Жарковская Т. Г. Наглядность в духовно-нравственном образовании/Т. Г. Жарковская // Педагогика, 2013,N № 7.-С.67-73
|
15.
| Галактионова Т. Г. Дидактические принципы создания современного учебника/Т. Г. Галактионова, Е. И. Казакова, В. Е. Пугач // Педагогика, 2018,N № 5.-С.23-36
|
16.
| Байбородова Л. В. Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования/Л. В. Байбородова, Н. В. Тамарская // Педагогика, 2020,N № 7.-С.22-30
|
17.
| Кожевников Д. Н. Проблема использования современных средств модельной наглядности в общеобразовательном процессе/Д. Н. Кожевников // Педагогика, 2021,N №3.-С.60-68
|
18.
| Марчукова О. Г. Содержательно-смысловые основания ведения рабочей тетради ученика/О. Г. Марчукова // Педагогика, 2021,N №6.-С.59-71
|
19.
| Петухов В. С. Использование видеозаписей как способ обучения решению задач/В. С. Петухов, Н. И. Василевская // Химия в школе, 2021,N № 8.-С.54-56
|
|