Поисковый запрос: (<.>K=принцип наглядности<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Далингер В. А.
Заглавие : Наглядные образы как средство решения математических задач
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. 26-31
Примечания : Библиогр.: с. 31 (10 назв. )
ISSN: 0130-9358
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): принцип визуализации--принцип наглядности--визуализированные задачи--методические рекомендации--методические материалы--решение задач--преподавание математики--задачи по математике--школьный курс
Аннотация: Рассматривается принцип визуализации в преподавании математики, когнитивно-визуальный подход к формированию знаний, умений и навыков в процессе обучения. приведены примеры визуализированных задач, при решении которых наглядный образ используется неявно и явно.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Грачева Н. Ю.
Заглавие : Геометрические задачи на формирование творческой деятельности учащихся V-VI классов
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. 31-37
ISSN: 0130-9358
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): принцип визуализации--принцип наглядности--принцип фузионизма--принцип прикладной направленности--формирование творческой деятельности--визуализированные задачи--методические рекомендации--методические материалы--решение задач--преподавание математики--задачи по геометрии--школьный курс--5 класс--6 класс
Аннотация: Формирование творческой деятельности учащихся в процессе обучения - важнейшая задача современной школы. Одним из средств являются геометрические задачи, подобранные с учетом таких важных принципов ее формирования, как принцип наглядности, принцип фузионизма и прикладной направленности. В статье рассматриваются некоторые типы таких задач и даны рекомендации по работе с ними на уроках математики в 5-6 классах.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Татаринова Л. Н.
Заглавие : Как научить школьников "видеть"
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. 37-40
ISSN: 0130-9358
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): принцип визуализации--принцип наглядности--методические рекомендации--методические материалы--решение задач--преподавание математики--школьный курс
Аннотация: Обучаясь математике, ученики должны уметь применять полученные теоретические знания на практике, т. е. при решении задач. Это умение включает в себя: умение видеть возможность применения теории и умение непосредственно применять эту теорию. Рассматриваются методы преподавания, позволяющие выполнить эти задачи.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фролова, Наталья Владимировна
Заглавие : Работа с самодельными наглядными пособиями, аппликациями и перфокартами на уроках русского языка
Серия: Методика и опыт
.
Из опыта
.
Дидактический материал
Место публикации : Русский язык в школе. - 2008. - N 5. - С.27-32: Табл., рис. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--дидактические материалы--аппликации--наглядные пособия--преподавание русского языка--обучение русскому языку--общеобразовательная школа--педагогический опыт--5 классы--6 классы--перфокарты--уроки русского языка--7 классы--принцип наглядности--самодельные пособия
Аннотация: Об использовании наглядных материалов на уроках русского языка в 5-7 классах.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Косинова О. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : П. Ф. Каптерев и педагогика Русского зарубежья 1920-1930-х гг.
Серия: История школы и педагогики
Разночтения заглавия :: Каптерев и педагогика Русского зарубежья 1920-1930-х гг.
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 10. - С.70-79. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 78-79 (20 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 1920-е гг.; 1930-е гг.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эмиграция--педагогическая деятельность--педагоги--антропологический подход--педагогический процесс--воспитывающее обучение--обучающее воспитание--духовность--национальная культура--компоненты национальной культуры--духовное развитие--свобода личности--социализация личности--правовая психология--национальное самосознание--школьное образование--содержание образование--религиозное воспитание--православное воспитание--трудовые школы--трудовое обучение--внеклассная деятельность--наглядное обучение--принцип наглядности--психологичная школа--дошкольники--развивающие программы--модели школы--идеологическая школа--мировоззренческая школа--русское зарубежье
Аннотация: О становлении и определении идейных основ школы как социального и духовного института в педагогических воззрениях Русского зарубежья.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жукова Т. С.
Заглавие : Обучение школьников эвристикам на уроках математики (пропедевтический этап)
Серия: Математическое образование
Место публикации : Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С.67-69. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Библиогр.: c. 69 (2 назв. )
УДК : 372.8 + 373
ББК : 74.26 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастные особенности--обучение геометрии--обучение математике--принцип наглядности--принцип прикладной направленности--принципы обучения--пропедевтические этапы обучения--системы упражнений--формирование учебных умений--школьники--эвристики
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования эвристик на уроках математики для отыскания решения задач, доказательства теорем. Доказывается, что некоторые навыки их применения можно формировать уже в 5-6 классах.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпушин Б. А. (проф.)
Заглавие : Принципы обучения
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2010. - N 2. - С.9-11. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Продолж. Начало в N 1
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творчество--принципы обучения--сознательность--двигательные действия--принцип наглядности--принцип активности--словесные сообщения
Аннотация: Рассматриваются принципы наглядности и активности в обучении двигательным действиям.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Далингер В. А.
Заглавие : Применение метода визуализации в обучении математике
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С.117-125.
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.262.21
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика в школе--визуализация--метод визуализации--принципы обучения--обучение--принцип наглядности--наглядность--мышление--визуальное мышление--наглядные образы--образы--задачи по математике
Аннотация: Об использовании наглядного образа в обучении математике.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ахметов М. А., Журин А. А.
Заглавие : От дидактического принципа наглядности к полимодальному обучению
Серия: Методика и методология обучения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С.11-14. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 14 (9 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): принцип наглядности--полимодальное обучение--дидактика--дидактический принцип--наглядность--признаки наглядности--виртуальные образы--кинестетика--кинестетическое мышление--аудиалы--визуальные образы--обучение
Аннотация: В статье говорится о проблемах восприятия информации людьми (учениками) разных типов: аудиалов, визуалов, кинестетиков, а также об использовании принципа наглядности в обучении.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скворцова Т. К.
Заглавие : Особенности создания мультимедийных пособий
Серия: Обучение технологии
Место публикации : Школа и производство. - 2010. - N 8. - С.28, 37: вклеены 4 л. ил.: 33 рис. - ISSN 0037-4024. - ISSN 0037-4024
Примечания : Библиогр.: с. 37 (1 назв. )
УДК : 373 + 745/749
ББК : 74.2 + 85.12
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мультимедийные дидактические пособия--принцип наглядности--наглядные пособия--фотоизображения
Аннотация: Фотоизображения для учебного мультимедийного пособия.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гасанова, Галима Фархад кызы
Заглавие : Средства мультимедиа в начальной школе
Серия: Компьютер в школе
Место публикации : Педагогическая информатика. - 2011. - N 4. - С.23-27
Примечания : Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--компьютерные технологии--мультимедиа--наглядность обучения--начальная школа--принцип наглядности--средства мультимедиа
Аннотация: Компьютерные технологии в начальной школе.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корниенко, Светлана Геннадьевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Адаптация педагогических идей Л. Н. Толстого в условиях современной школы
Серия: В океане света
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С.89-92: табл. - ISSN 978-5-85939-147-9. - ISSN 978-5-85939-147-9
Примечания : Библиогр.: с. 92 (2 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--младшие школьники--младший школьный возраст--общеобразовательная школа--педагогические идеи--принцип наглядности--принцип свободы--принцип активности--принцип сознательности--русские писатели
Аннотация: Педагогические идеи Л. Н. Толстого и принципы современной педагогики.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шарапов В. Н. (аспирант)
Заглавие : Наглядность в процессе формирования понятий в начальной школе
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2013. - № 7. - С.16-17. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 17 (4 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--младшие школьники--начальная школа--начальное обучение--понятия (образование)--формирование понятий--наглядность обучения--информационно-коммуникационные технологии (образование)--принцип наглядности--демонстрационные технологии (образование)
Аннотация: Формирование понятий у младших школьников как сложный психологический процесс. Отличие наглядности, созданной с помощью информационно-коммуникационных технологий, от традиционных средств визуализации.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жарковская Т. Г. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Наглядность в духовно-нравственном образовании
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 7. - С.67-73. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 73 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): наглядность--принцип наглядности--виды наглядности--классификации видов наглядности--эмоции--эмоциональное воздействие--эмоциональная сфера--развитие эмоциональной сферы--эмоциональное воспитание--эмоциональное развитие--музыкальное образование--музыкальное восприятие--зрительная наглядность--духовно-нравственное образование
Аннотация: В статье рассматривается проблема становления и расширения эмоциональной сферы учащихся с помощью различных средств наглядности. Особая роль в решении этой задачи принадлежит выразительным средствам искусства, литературы, музыки.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галактионова Т. Г. (доктор педагогических наук; профессор), Казакова Е. И., Пугач В. Е.
Заглавие : Дидактические принципы создания современного учебника
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 5. - С.23-36. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 35-36 (25 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебники--школьные учебники--создание учебников--принципы создания учебников--дидактические принципы--принцип природосообразности--принцип наглядности--принцип последовательности--принцип систематичности--принцип культуросообразности--педагогика текста
Аннотация: Авторы на основе анализа классических и современных работ по дидактике стремятся привести в единую систему принципы, на основании которых можно создавать учебное пособие, отвечающее потребностям сегодняшней школы.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой), Тамарская, Нина Васильевна
Заглавие : Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования
Параллельн. заглавия :Transformation of didactic principles in the conditions of digitalization of education
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 7. - С.22-30. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 28 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические принципы--клиповое мышление--нейрокогнитивный подход--поколение z--принцип доступности--принцип наглядности--принципы обучения--трансформация принципов дидактики--цифровизация образования--цифровое поколение
Аннотация: В статье рассматриваются особенности познавательной деятельности поколения Z на основе зарубежных и российских исследований, отражающих изменения в нейрокогнитивных процессах, которые необходимо учитывать в организации обучения. Обосновывается необходимость трансформации принципов дидактики, показаны возможности обогащения их содержания новыми правилами на примере наглядности и доступности.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кожевников, Дмитрий Николаевич (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Проблема использования современных средств модельной наглядности в общеобразовательном процессе
Параллельн. заглавия :The problem of using modern means of model visibility in the educational process
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №3. - С.60-68. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 66-67 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): классификации средств наглядности--медиасредства--модельная наглядность--наглядность--наглядные модели--образы-модели--принцип наглядности--системный подход--средства модельной наглядности--средства наглядности--учебные модели
Аннотация: В статье рассматривается проблема обеспечения наглядности современного процесса обучения. Констатируется, что новые средства и формы модельной наглядности в виде медиасредств и носителей учебной информации повлияли на предпочтение образного, динамического, интерактивного представления информации, однако их потенциал не может быть полностью реализован при традиционном "созерцательном" способе использования.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Марчукова, Ольга Григорьевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Содержательно-смысловые основания ведения рабочей тетради ученика
Параллельн. заглавия :Goals and values of the student notebook in the life of a school studenT
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №6. - С.59-71. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 70 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уде--ведение рабочей тетради--живые книги--методы обучения--принцип доступности--принцип наглядности--рабочие тетради--содержание тетрадей--содержательно-смысловой подход--средства учения-обучения--тематические тетради--требования к тетрадям--укрупненные дидактические единицы--учащиеся--учебная деятельность--учебно-наглядные пособия--школьники--школьные тетради
Аннотация: В статье излагаются основания содержательно-смыслового подхода к ведению ученической тетради, рассматривается проблема исполнения ею функции средства учения-обучения. Характеризуется существующая практика ведения тетради, основанная на календарно-хронологическом заполнении. Обосновывается роль рабочей тетради как субъектно-личностного учебно-наглядного пособия ученика.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петухов В. С., Василевская Н. И.
Заглавие : Использование видеозаписей как способ обучения решению задач
Параллельн. заглавия :Using Videos as a Way to Learn How to Solve Problems
Серия: Методика и обмен опытом
.
Расскажите учащимся
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 8. - С.54-56: 3 табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 56 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--решение задач--химические задачи--задачи по химии--химия--преподавание химии--видеозадачи по химии--различные уровни сложности--9 класс--видеозаписи--принцип наглядности--виртуальные тренажеры--общеобразовательная школа--обучение решению задач--химические видеозадачи
Аннотация: Разработана серия видеозадач по химии различного уровня сложности. Эффективность их применения была исследована на уроках химии в 9 классе общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный