Поисковый запрос: (<.>K=природные явления<.>) |
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Александрова, Е. В.
Урок-путешествие "Загадки озер Кели Муту" [Текст] = A Lesson-Journey "Mysteries of the Keli Mutu Lakes" / Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2020. - № 10. - С. 20-26 : табл. - Библиогр.: с. 26 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Индонезия--Кели-Муту, озера
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- неорганические соединения -- химические вещества -- 9 класс -- клиповое мышление -- клиповое восприятие -- сера -- железо -- химические соединения -- уроки-путешествия -- озера-хамелеоны -- конспекты уроков -- вулканы -- природные явления -- химические реакции -- озера
Аннотация: Рассматриваются особенности обучения школьников химии, связанные с такими психологическими феноменами, как "клиповое" восприятие и мышление. Показано, что проведение урока химии в форме игры-путешествия способствует адаптации сложного химического содержания к психологическим особенностям обучения современных школьников. Внимание учащихся привлекается к удивительному природному явлению – озерам, цвет воды которых периодически изменяется вследствие протекания химических реакций превращения соединений серы и железа.
Найти похожие
|
2.
|
Артюхина, Ольга Владимировна (педагог-психолог).
Как познакомить дошкольников с природными явлениями [Текст] / О. В. Артюхина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 18-21 : фот. - Библиогр.: с. 21 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
познавательное развитие дошкольников -- природные явления -- старший дошкольный возраст -- экологическая культура -- экспериментальная деятельность дошкольников
Аннотация: Раскрыты различные формы и методы подачи материала при ознакомлении дошкольников с природными явлениями. Представлен сценарий олимпиады "Природные явления" по воспитанию основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
3.
|
Афонина, Р. Ф.
Наш подход к развитию методологической культуры учащихся [Текст] / Р. Ф. Афонина, С. А. Богданова // Химия в школе. - 2009. - N 4. - С. 40-44 : 3 схемы
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
природоведение -- учащиеся -- 5 класс -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- природные явления -- методы познания -- методологическая культура -- конспекты уроков -- преподавание природоведения -- личностно ориентированное обучение -- уроки-исследования -- уроки природоведения -- обучение природоведению
Аннотация: Конспект урока природоведения в форме исследования с использованием проблемного подхода на основе личностно ориентированного обучения.
Доп.точки доступа:
Богданова, С. А.
Найти похожие
|
4.
|
Белоус, Анна Ивановна (педагог-психолог).
Сценарий развлечения для старших дошкольников "В гостях у Архимеда" [Текст] / А. И. Белоус, Р. Н. Нинштиль, Н. А. Костенкова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 39-41
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- мировидение -- познавательная деятельность -- познавательная деятельность детей -- природные явления -- развитие наблюдательности -- старший дошкольный возраст -- сценарии -- умственная деятельность -- формирование учебной деятельности
Аннотация: Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "В гостях у Архимеда".
Доп.точки доступа:
Нинштиль, Роза Нуриевна (воспитатель); Костенкова, Наталья Александровна (воспитатель)
Найти похожие
|
5.
|
Белявская, Г. В.
Природа и человек [Текст] : (элективный курс) / Г. В. Белявская // Физика в школе. - 2008. - N 3. - С. 46-47 : Табл. - Библиогр.: с. 47 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- программы курсов -- общеобразовательная школа -- природные явления -- тематическое планирование -- профильное обучение -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике
Аннотация: Программа элективного курса по физике в 9 классе.
Найти похожие
|
6.
|
Богдарин, Андрей Юрьевич (писатель).
Здравствуй, осень! [Текст] / А. Ю. Богдарин ; худож. С. В. Сергачева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 68-69
. - ISSN 1726-0973ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- детские стихи -- стихи для детей -- детская поэзия -- тема осени -- природные явления -- стихи
Аннотация: Подборка стихов для дошкольников на осеннюю тему.
Доп.точки доступа:
Сергачева, С. В. \.\
Найти похожие
|
7.
|
Бондаренко, Альберт Леонидович (докт. географ. наук).
Настоящее и будущее Гольфстрима [Текст] / А. Л. Бондаренко, В. В. Жмур // Природа. - 2007. - N 7. - С. . 29-37. - Библиогр.: с. 37 (13 назв. )
ББК 26.22
Рубрики: Геофизика--Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
океанология -- природные явления -- морские течения -- океанические течения -- Гольфстрим -- струйные течения -- динамика морей -- морская динамика -- поверхностные течения -- волны Россби -- Россби волны -- нелинейные волны
Аннотация: Несмотря на то, что это течение, казалось бы, хорошо изучено, в его механизме таится немало загадок, решить которые позволяет новый взгляд на особенности этого природного явления.
Доп.точки доступа:
Жмур, Владимир Владимирович (докт. физ.-мат. наук)
Найти похожие
|
8.
|
Боровикова, Людмила (учитель географии).
Опасные природные явления [Текст] : вариант интегрированного урока по географии и ОБЖ в 8-м классе / Людмила Боровикова, Владимир Кулаев // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2016. - № 3. - С. 48-51 : 4 фото
. - ISSN 0868-488XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- интегрированные уроки -- интегрированные уроки по географии -- уроки по географии -- природные явления -- чрезвычайные ситуации -- вулканы -- землетрясения
Аннотация: О проведении интегрированного урока по географии и ОБЖ с учащимися 8-го класса.
Доп.точки доступа:
Кулаев, Владимир (преподаватель ОБЖ)
Найти похожие
|
9.
| 372.8
Б 89
Брынева, В. В.
Элементы механики и явления природы [Текст] : (элективный курс) / В. В. Брынева // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 50-53
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- механика -- общеобразовательная школа -- природные явления -- явления природы -- профильное обучение -- 9 классы -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике -- предпрофильная подготовка -- естественно-научный профиль -- учебно-тематическое планирование
Аннотация: Учебно-тематическое планирование предпрофильного курса в 9 классе.
Найти похожие
|
10.
|
Васин, А. Я.
Удивительные атмосферные явления [Текст] / А. Я. Васин, Л. К. Маринина, Ю. А. Мелентьева // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 7. - С. 46-50, 4-я с. обл. : илл.
. - ISSN 1998-0736ББК 26.23
Рубрики: Геофизика
Метеорология
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- атмосферные явления -- природные явления -- молнии -- удивительные атмосферные явления -- радуга -- облака -- полярное сияние -- солнце и тени -- тени и солнце -- миражи
Аннотация: О природе атмосферных явлений как видимых проявлениях сложных физико-химических процессов.
Доп.точки доступа:
Маринина, Л. К.; Мелентьева, Ю. А.
Найти похожие
|
11.
|
Вершинин, Ю. (учитель ОБЖ).
Ураганы, бури, смерчи [Текст] : конспект урока для 7 класса / Ю. Вершинин // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 11. - С. 29-36. - Библиогр.: С. 36 (5 назв.)
ББК 68.90 + 74.26
Рубрики: Военное дело
Гражданская защита в целом
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- чрезвычайные ситуации -- природные явления -- защита населения -- стихийные бедствия -- учащиеся -- метеорология -- выживание
Аннотация: Представлен конспект урока ОБЖ для 7 класса по теме "Ураганы, бури, смерчи. Причины их возникновения, возможные последствия".
Найти похожие
|
12.
|
Волошина, О. А.
Лингвистическое путешествие в древнюю Индию [Текст] / О. А. Волошина // Русский язык в школе. - 2013. - № 4 ; № 4. - С. 3-6. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 3-6)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2
Рубрики: Индийские языки
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
древние языки -- имена собственные -- индоевропейские языки -- названия животных -- природные объекты -- природные явления -- санскрит -- синонимия
Аннотация: Отражение поэтической и мифологической основы видения мира в древнейшем языке индоевропейцев на примере названий предметов и явлений природы.
Найти похожие
|
13.
|
Говорушко, С. М. (д-р геогр. наук).
Грозы и их влияние на человеческую деятельность [Текст] / С. М. Говорушко // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 8. - С. 3-13 : 3 табл. - Библиогр.: с. 13 (37 назв. )
ББК 26.23
Рубрики: Геофизика
Метеорология
Кл.слова (ненормированные):
природные явления -- грозы -- происхождение гроз -- воздействие гроз -- молнии -- возникновение молний -- виды молний -- гром -- турбулентность -- электростатическая индукция -- электромагнитная индукция -- пожарная опасность -- лесные пожары -- влияние на авиационный транспорт -- влияние на космическую деятельность
Аннотация: Основным фактором влияния гроз на человеческую деятельность следует назвать молнии. Их удары нередко являются прямой или косвенной причиной гибели людей, они приводят к механическому разрушению зданий и сооружений, вызывают пожары и взрывы. На земном шаре одновременно происходит 1800 гроз и возникает 117 молний каждую секунду.
Найти похожие
|
14.
|
Говорушко, С. М. (д-р геогр. наук).
Стихийные природные явления и их влияние на человека: цунами и лавины [Текст] / С. М. Говорушко // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 4. - С. 3-15, 41 : 6 табл.; цв. фот. на вкладе. - Библиогр.: с. 9-10 (26 назв. ) ; с. 15, 41 ( 15 назв. )
ББК 26.82
Рубрики: География
Физическая география в целом
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географические знания -- природные явления -- стихийные природные явления -- цунами -- лавины
Аннотация: Высота волн цунами от одного и того же землетрясения на разных участках морского побережья может сильно отличатся. Помимо расстояния от места возникновения до берега она зависит от конфигурации береговой линии, рельефа дна на пути волны и тд. Ударное воздействие снежной массы характерно для любой лавины. Его разрушительный эффект во многом зависит от плотности снега и скорости движения лавины.
Найти похожие
|
15.
|
Государственный природный заповедник "Тунгусский" [Текст] // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 22-24 : Цв. вкладка с. 2-3
ББК 20.18
Рубрики: Экология
Охрана природы--Эвенкийский муниципальный район--Средне-Сибирское, плоскогорье--Подкаменная Тунгуска, река; Кимчу, река; Дулюшма, река; Чамба, река; Чеко, озеро; Россия
Кл.слова (ненормированные):
охраняемые природные комплексы -- заповедники -- территории заповедников -- природные явления -- природные процессы -- научно-исследовательская деятельность -- эколого-просветительская деятельность -- истории заповедников
Аннотация: Заповедник является природоохраняемым, научно-исследовательским и эколого-просветительским учреждением федерального значения, имеющим целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных типичных и уникальных экологических систем Средне-Сибирского плоскогорья.
Доп.точки доступа:
Тунгусский, государствееный природный заповедник; Государственный природный заповедник "Тунгусский"
Найти похожие
|
16.
|
Демкин, Сергей.
Живая молния [Текст] : [Об удивительных таинственных явлениях, связанных с шаровой молнией] / С. Демкин // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 3. - С. 18-19
Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ)
Кл.слова (ненормированные):
ШАРОВЫЕ МОЛНИИ -- МОЛНИИ -- АТМОСФЕРА -- ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ -- ФИЗИКА АТМОСФЕРЫ
Найти похожие
|
17.
|
Дмитрук, М.
Удары Бернара [Текст] : [О приближающейся к Земле гигантской планете и о грядущих катаклизмах] / М. Дмитрук // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 1. - С. 24-25
Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ)
Кл.слова (ненормированные):
ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ -- СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ -- ПРИРОДНЫЕ КАТАСТРОФЫ -- ВЛИЯНИЕ КОСМОСА -- ВЛИЯНИЕ ПЛАНЕТ -- ГЕОФИЗИКА ЗЕМЛИ -- ЗЕМЛЯ
Найти похожие
|
18.
|
Загирова, Л. Ф.
Урок-аукцион "Молния" [Текст] / Л. Ф. Загирова // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 24-25
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- общеобразовательная школа -- сценарии игр -- природные явления -- электрические явления -- разработки уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- молния -- игровые уроки -- игры-аукционы -- уроки-аукционы
Аннотация: Сценарий проведения игры-аукциона при изучении темы: "Самостоятельный разряд в газе".
Найти похожие
|
19.
|
Зенкина, Наталья Петровна (воспитатель).
Конспект интегрированного занятия по опытно-экспериментальной деятельности и приобщению к искусству в старшей группе "Вода-волшебница" [Текст] / Н. П. Зенкина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 37-39 : 4 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- опытно-экспериментальная деятельность -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- природные явления -- развитие наблюдательности -- развитие познавательного интереса -- старший дошкольный возраст -- экологическая культура -- ДОУ -- природные ресурсы -- зрительная память -- мелкая моторика -- развития воображения -- вода -- методические разработки
Аннотация: Приведенный конспект занятия позволяет формировать представления детей о различных природных явлениях и показать разнообразие состояний воды. Данная методика поиогает развивать поисково-познавательную деятельность детей, экологическую культуру, наблюдательность, внимание, чувство формы, зрительную память, воображение, мелкую моторику.
Найти похожие
|
20.
|
Зуева, Е. (учитель ОБЖ).
Землетрясения [Текст] : урок для учащихся 7-го класса / Е. Зуева // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2011. - N 11. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- безопасность жизнедеятельности -- культура безопасности жизнедеятельности -- чрезвычайные ситуации природного характера -- выживание человека -- землетрясения -- природные явления
Аннотация: Приводится план-конспект урока из раздела "Чрезвычайные ситуации природного характера" в курсе школьной программы учебного предмета ОБЖ.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный