Поисковый запрос: (<.>K=проблемные задания<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Пеняева С. А. Рефлексивные составляющие компетентности и особенности их формирования у студентов в процессе обучения/С. А. Пеняева // Стандарты и мониторинг в образовании, 2008,N N 1.-С.11-14
|
2.
| Вальян Н. С. Развитие познавательных мотивов учащихся посредством использования проблемных заданий на уроках алгебры/Н. С. Вальян // Стандарты и мониторинг в образовании, 2008,N N 5.-С.34-36
|
3.
| Вилейто Т. В. Проблемные и творческие задания как способ формирования опыта творческой деятельности учащихся в современном уроке/Т. В. Вилейто, Н. Н. Седюк // География в школе, 2009,N N 1.-С.48-51
|
4.
| Вилейто Т. В. Проблемные и творческие задания как способ формирования опыта творческой деятельности учащихся в современном уроке/Т. В. Вилейто, Н. Н. Седюк // География в школе, 2009,N N 2.-С.43-45
|
5.
| Шарманова Т. В. Духовно-нравственное воспитание на уроках истории России в IX классе/Т. В. Шарманова // Преподавание истории в школе, 2010,N N 7.-С.11-14
|
6.
| Белякова Е. А. Формирование лингвистической компетенции у студентов факультета иностранных языков/Е. А. Белякова // Преподаватель XXI век, 2010,N N 3, ч. 1.-С.182-185
|
7.
| Борисова Е. Г. Проблемные задания по фонетике в курсе "История языка"/Е. Г. Борисова // Иностранные языки в школе, 2011,N N 9.-С.89-95
|
8.
| Аксенова В. В. "Погружение" - для чего?/Виктория Валентиновна Аксенова // Народное образование, 2015,N № 4.-С.118-121
|
9.
| Короткова М. В. Методика проектирования, разработки и использования творческих заданий по истории/М. В. Короткова // Преподавание истории в школе, 2015,N № 3.-С.3-10
|
10.
| Беднарская Л. Д. Проектная деятельность на каждом уроке/Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе, 2015,N № 5.-С.3-4
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный