Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=проблемные лекции<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Демидова, Тамара Евгеньевна (д-р пед. наук), Тонких, Александр Павлович
Заглавие : Реализация проблемного обучения в вузе
Серия: Важное событие
Место публикации : Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 4. - С.6-12
Примечания : Библиогр.: с. 12 (8 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--вузы--студенты--высшая школа--лекции--проблемное обучение--вузовское обучение--проблемные лекции
Аннотация: Об использовании проблемных лекций при обучении студентов. Даны фрагменты лекций по математике.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асланов, Рамиз Муталлим оглы (доктор педагогических наук; профессор), Беляева, Елена Вадимовна, Муханов, Сергей Александрович
Заглавие : Активные методы обучения в соответствии со стандартами CDIO при проектировании курса "Дифференциальные уравнения" средствами информационных технологий
Серия: Наука, образование, культура .
Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С.76-82: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 81-82 (7 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): всемирная инициатива cdio--дифференциальные уравнения--информационные технологии--качество высшего образования--лекции-беседы--лекции-визуализации--лекции-провокации--методы активного обучения--практико-ориентированный подход--проблемные лекции--проектный подход
Аннотация: Об одном из направлений модернизации высшего профессионального образования - инициативе CDIO. О вопросах проектирования курса "Дифференциальные уравнения" в соответствии с принципами CDIO. Большое внимание уделено вопросам проектирования указанного курса с использованием активных методов обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шутьков, Сергей Анатольевич (профессор; доктор экономических наук)
Заглавие : Вопросы совершенствования активного и интерактивного обучения в высшей школе
Серия: Эффективные образовательные технологии
Место публикации : Ученый совет. - 2015. - № 1/2. - С.65-71. - ISSN 2074-9953. - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 71 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активное обучение--внеаудиторная работа--диалоговое обучение--интерактивное обучение--интерактивные занятия--лекции--методика обучения--методические инструментарии--обработка информации--образовательные программы--образовательный процесс--подготовка кадров--преподаватели вузов--проблемное обучение--проблемные лекции--профессиональные навыки--семинарские занятия--студенты вузов--тренинги--формы обучения
Аннотация: Статья посвящена вопросу методики активного и интерактивного обучения в вузе. Показано, что современный этап реализации основных образовательных программ на основе федеральных образовательных стандартов третьего поколения ставит задачу широкого использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)