Поисковый запрос: (<.>K=программы развития<.>) |
Общее количество найденных документов : 89
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Алексеева И. "Театральные ступеньки" для малышей/И. Алексеева, И. Мищенко // Дошкольное воспитание, 2019,N № 4.-С.36-40
|
2.
| Аузан А. Коалиции за модернизацию: анализ возможности возникновения/А. Аузан, А. Золотов // Вопросы экономики, 2008,N N 1.-С.97-107
|
3.
| Белова А. В. Выдержки из образовательной программы нового поколения гимназии № 1514 г. Москвы/Белова А. В., Левит М. В. // Управление современной школой. Завуч, 2013,N № 5.-С.7-87
|
4.
| Белова А. В. Выдержки из образовательной программы нового поколения гимназии № 1514 г. Москвы/Белова А. В., Левит М. В. // Управление современной школой. Завуч, 2013,N № 6.-С.6-96
|
5.
| Белошапкина С. В. Экономика и дети. Конспект занятий в средней группе/С. В. Белошапкина // Дошкольная педагогика, 2009,N N 6.-С.17-19
|
6.
| Богуславский М. В. Программа социокультурной модернизации российского образования М. В. Ломоносова/М. В. Богуславский // Педагогика, 2011,N N 8.-С.40-49
|
7.
| Боженов С. Проблемы и практика разработки программы развития муниципальных кадров/С. Боженов, К. Харченко // Управление персоналом, 2009,N N 6 (208).-С.46-50
|
8.
| Бондарчук Е. А. Местные сообщества: время перемен/Е. А. Бондарчук, А. Е. Волков // Экология и жизнь, 2010,N N 10.-С.64-67
|
9.
| Буданова Л. Б. Организация системы профильного обучения детей-инвалидов в условиях модели инновационного образовательного учреждения/Л. Б. Буданова // Профильная школа, 2007,N N 3.-С.34-39
|
10.
| Васюкова Н. Е. Размышления по поводу образовательной программы дошкольной организации/Н. Е. Васюкова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 7.-С.40-49
|
11.
| Выдержки из образовательной программы и программы развития гимназии N 1514 "Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста" на 2007-2012 гг. и до 2017 г./Бобринев Ю. В. [и др. ] // Завуч: управление современной школой, 2008,N N 4.-С.3-89
|
12.
| Высшая школа России: вынужденный и плановый переход на удалённый формат в период пандемии/Алешковский Иван Андреевич, Гаспаришвили Александр Тенгизович, Крухмалева Оксана Валерьевна [и др.] // Высшее образование в России, 2021,N № 5.-С.120-137
|
13.
| Глазкова З. Ю. Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей с общеобразовательными учреждениями в социальном проектировании/З. Ю. Глазкова // Воспитание школьников, 2012,N № 10.-С.42-44
|
14.
| Гленн Д. Шум относительно того, что научная государственная программа в штате Орегон распоряжается прибылью из программы "Ни один ребенок не будет оставлен" и ее достижениями/Д. Гленн // Социология образования, 2007,N N 5.-С.120-122
|
15.
| Гордова Н. А. Моделирование мыслительных процессов/Гордова Н. А., Апресова А. Г., Сидорчук Т. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 3.-С.72-75
|
16.
| Григорьев Л. Модернизация через коалиции/Л. Григорьев, В. Тамбовцев // Вопросы экономики, 2008,N N 1.-С.59-70
|
17.
| Гузеев В. В. Программа развития школы на 2005-2010 гг. "От школы полного дня - к образовательному центру муниципального района"/Гузеев В. В., Алексеев М. В., Курчаткина И. Е. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.73-96
|
18.
| Дьяконов Г. С. Инновационное инженерное образование в исследовательском университете/Г. С. Дьяконов // Высшее образование в России, 2011,N № 12.-С.29-35
|
19.
| Жестянников Л. В. Кафедра спортивных сооружений и индустрии СПбГУФКа им. П. Ф. Лесгафта/Л. В. Жестянников, И. Б. Еремин // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 10.-С.11-13
|
20.
| Журавлев А. Л. Основные направления (программа) развития Института психологии РАН на ближайший период/А. Л. Журавлев // Психологический журнал, 2008. т.Т. 29,N N 5.-С.5-20
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный