Поисковый запрос: (<.>K=программы развития<.>) |
Общее количество найденных документов : 85
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Павлова О. М. Библиотеки Югры. Сохранение региональной памяти/О. М. Павлова, Е. С. Алексеева // Новая библиотека, 2005,N N 5.-С.35-38
|
2.
| Гузеев В. В. Программа развития школы на 2005-2010 гг. "От школы полного дня - к образовательному центру муниципального района"/Гузеев В. В., Алексеев М. В., Курчаткина И. Е. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.73-96
|
3.
| Жестянников Л. В. Кафедра спортивных сооружений и индустрии СПбГУФКа им. П. Ф. Лесгафта/Л. В. Жестянников, И. Б. Еремин // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 10.-С.11-13
|
4.
| "Конкурс программ развития научно-исследовательских институтов: основные цели и критерии отбора" // Ученый совет, 2007,N N 12.-С.59-63
|
5.
| Тамбовцев В. Программы развития: к методологии разработки/В. Тамбовцев // Вопросы экономики, 2007,N N 12.-С.96-110
|
6.
| Казанский А. Основной капитал в науке - результативность научных сотрудников/А. Казанский, Г. Цирлина // Ученый совет, 2007,N N 9.-С.33-35
|
7.
| Фелькер Ю. И. Анализ существующих программ личностного и профессионального развития младших школьников/Ю. И. Фелькер // Психология и школа, 2007,N N 4.-С.72-83
|
8.
| Караковский В. А. Программа развития на 2006-2010 годы "Школа практического гуманизма как институт мировоззренческого и социокультурного самоопределения молодого поколения"/Караковский В. А., Григорьев Д. В. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 6.-С.16-40
|
9.
| Программа развития "Управление качеством образования в социально ориентированной школе" (на 2006-2010 годы) // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 7.-С.С. 5-47
|
10.
| Львутина Е. А. Проекты малые - перемены большие/Е. А. Львутина, С. А. Черникова, Л. В. Чернышева // Экология и жизнь, 2007,N N 12.-С.64-69
|
11.
| Гленн Д. Шум относительно того, что научная государственная программа в штате Орегон распоряжается прибылью из программы "Ни один ребенок не будет оставлен" и ее достижениями/Д. Гленн // Социология образования, 2007,N N 5.-С.120-122
|
12.
| Поташник М. Хотели как лучше, а получилось... хуже, чем всегда/Марк Поташник // Российское образование, 2007,N N 2.-С.22-28
|
13.
| Буданова Л. Б. Организация системы профильного обучения детей-инвалидов в условиях модели инновационного образовательного учреждения/Л. Б. Буданова // Профильная школа, 2007,N N 3.-С.34-39
|
14.
| Шевченко Н. Гимназия N 3: инициативы и опыт/Н. Шевченко // Учитель, 2008,N N 2.-С.40
|
15.
| Тюгашева Н. "Сельская школа" для сельского учителя/Н. Тюгашева // Учитель, 2008,N N 3.-С.29-30
|
16.
| (24 апр. 2008 г.)Стенограмма совместного заседания попечительских советов Сибирского и Южного федеральных университетов/Д. Медведев [и др. ] // Alma mater: Вестник высшей школы, 2008,N N 5.-С.6-15
|
17.
| Пахомова А. Развитие невербального компонента творческого мышления учащихся V класса/А. Пахомова // Воспитание школьников, 2008,N N 8.-С.39-46
|
18.
| Сулима И. Программа развития школы: почему выхолащиваются новое и интересное/Игорь Сулима // Российское образование, 2008,N N 5.-С.56-60
|
19.
| Журавлев А. Л. Основные направления (программа) развития Института психологии РАН на ближайший период/А. Л. Журавлев // Психологический журнал, 2008. т.Т. 29,N N 5.-С.5-20
|
20.
| Кирдянкина С. В. Ресурсное обеспечение программы развития/Кирдянкина С. В. // Завуч: управление современной школой, 2008,N N 4.-С.91-105
|
|
|