Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=проектирование образования<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; директор)
Заглавие : Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С.85-91. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностный подход--компетенции--организация учебного процесса--дидактические компетенции--образовательные компетенции--проектирование образования--учебный процесс--компетентности
Аннотация: Представлена авторская трактовка компетентностного подхода к организации учебного процесса в высшей школе. Даются определения понятий: компетенция, компетентность. Вводится понятие «образовательная компетенция». Рассматриваются семь групп ключевых компетенций, структура компетенции. Представлен пример дидактических компетенций по направлению «Проектирование образовательного процесса».
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цирульников, Анатолий Маркович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник; руководитель поисковых исследований)
Заглавие : Социокультурный проект как механизм развития образования в регионе
Параллельн. заглавия :Sociocultural project as the mechanism of developing education in the region
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 11. - С.25-33. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 32 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Республика Саха (Якутия)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды проектов--классификации образовательных проектов--образовательные проекты--педагогические проекты--проектирование образования--проектирование образовательных систем--социокультурная модернизация--социокультурные образовательные проекты
Аннотация: В статье раскрыто понятие "социокультурный образовательный проект", определены его основные признаки, дана его характеристика как одного из механизмов социокультурной модернизации и развития образования в регионе. Представлены такие проекты, реализуемые в районах Севера и Дальнего Востока, где образование выступает инструментом решения жизненных, социально-экономических проблем местных сообществ, развития территорий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондаков, Александр Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; генеральный директор; руководитель экспертной группы "Методология развития образования в целях подготовки кадров для цифровой экономики"), Сергеев, Игорь Станиславович
Заглавие : Методология проектирования общего образования в контексте цифровой трансформации
Параллельн. заглавия :Comprehensive methodology for designing general education in the context of digital transformation
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - № 1. - С.5-24. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 22-23 (22 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бмк--с (ц) ос--базовая модель компетенций--воспитание--компетенции цифровой экономики--конвергентная образовательная среда--конвергентная социокультурная среда--конвергенция--методология проектирования образования--модели результатов образования--образовательная среда--образовательные технологии--общее образование--проектирование образования--развитие личности--результаты образования--сетевая дидактика--сетевая образовательная среда--сетевое общество--содержание образования--цифровая дидактика--цифровая образовательная среда--цифровая трансформация образования--цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются два возможных пути цифровой трансформации образования - комплексная (глубокая) и инструментальная модернизация. Обосновываются преимущества комплексной модернизации, предполагающей конвергенцию технических, технологических и социально-гуманитарных аспектов цифровой трансформации. В связи с этим показано, что предпочтительнее использовать термин "сетевая образовательная среда", представляющая собой не просто совокупность цифровых ресурсов и сервисов, а скорее конвергентную социокультурную среду для развития личности учащихся в различных формах и видах деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондаков, Александр Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; генеральный директор; руководитель экспертной группы "Методология развития образования в целях подготовки кадров для цифровой экономики"), Сергеев, Игорь Станиславович
Заглавие : Методология проектирования общего образования в контексте цифровой трансформации
Параллельн. заглавия :Comprehensive methodology for designing general education in the context of digital transformation
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - С.5-24. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 22-23 (22 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бмк--с (ц) ос--базовая модель компетенций--воспитание--компетенции цифровой экономики--конвергентная образовательная среда--конвергентная социокультурная среда--конвергенция--методология проектирования образования--модели результатов образования--образовательная среда--образовательные технологии--общее образование--проектирование образования--развитие личности--результаты образования--сетевая дидактика--сетевая образовательная среда--сетевое общество--содержание образования--цифровая дидактика--цифровая образовательная среда--цифровая трансформация образования--цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются два возможных пути цифровой трансформации образования - комплексная (глубокая) и инструментальная модернизация. Обосновываются преимущества комплексной модернизации, предполагающей конвергенцию технических, технологических и социально-гуманитарных аспектов цифровой трансформации. В связи с этим показано, что предпочтительнее использовать термин "сетевая образовательная среда", представляющая собой не просто совокупность цифровых ресурсов и сервисов, а скорее конвергентную социокультурную среду для развития личности учащихся в различных формах и видах деятельности.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)