Поисковый запрос: (<.>K=проектирование образовательных программ<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1.
| Пустовой Н. Формирование компетенций современного инженера в условиях перехода на двухуровневую систему/Н. Пустовой, Е. Зима // Высшее образование в России, 2008,N N 10.-С.3-7
|
2.
| Чучалин А. Проектирование образовательных программ на основе кредитной оценки компетенций выпускников/А. Чучалин // Высшее образование в России, 2008,N N 10.-С.72-82
|
3.
| Чучалин А. И. Модель подготовки преподавателя к проектированию образовательных программ/А. И. Чучалин, А. А. Криушова, В. С. Кулюкина // Высшее образование в России, 2010,N N 4.-С.36-43
|
4.
| Чучалин А. И. Технология проектирования инженерных программ на основе международных критериев аккредитации/А. И. Чучалин, А. А. Криушова // Высшее образование в России, 2011,N № 6.-С.30-42
|
5.
| Васюкова Н. Е. Способы и варианты фиксации содержания образовательной программы/Н. Е. Васюкова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 8.-С.31-45
|
6.
| Майданкина Н. Ю. Комплексный подход к реализации ФГОС ДО в условиях региона/Н. Ю. Майданкина // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 9.-С.85-95
|
7.
| Чучалин А. И. О применении подхода CDIO для проектирования уровневых программ инженерного образования/А. И. Чучалин // Высшее образование в России, 2016,N № 4.-С.17-32
|
8.
| Панченко А. Б. Проектирование образовательной программы подготовки учителей истории и обществознания по требованиям ФГОС 3++/Алексей Борисович Панченко // Преподавание истории и обществознания в школе, 2021,N № 2.-С.38-45
|
9.
| Слепцова И. Ф. Организация педагогического процесса в ДОО/И. Ф. Слепцова // Дошкольное воспитание, 2021,N № 7.-С.77-85
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный