Поисковый запрос: (<.>K=проектирование учебного процесса<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бершадский, Михаил Евгеньевич (профессор; кандидат педагогических наук)
Заглавие : Технологический подход в образовании: надежды, иллюзии и реальность
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2012. - № 1. - С.159-168
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные технологии--повышение квалификации--система повышения квалификации--технологизация педагогики--системное социальное проектирование--проектирование учебного процесса--реализация учебного процесса--учебный процесс
Аннотация: О технологизации учебного процесса.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Исламгулова С. К. (канд. пед. наук)
Заглавие : Технологизация учебного процесса общеобразовательной школы
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 7. - С. 38-42
ISSN: 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Географич. рубрики: Азия
Казахстан
Алматы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--технологизация учебного процесса--педагогические технологии--гимназии--гуманитарно-лингвистический профиль--инновационные образовательные технологии--образовательные технологии--интенсификация учебного процесса--проектирование учебного процесса--целеполагание--оптимизация курса--диагностика--содержание диагностики--коррекционные мероприятия--коррекционная работа--самостоятельная деятельность--лс--логическая структура темы--технологическое проектирование (образование)
Аннотация: Об интенсификации учебно-воспитательного процесса гимназии N 25 г. Алматы, основанного на педагогической технологии В. М. Монахова.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Степанов С. В. (доцент, канд. пед. наук)
Заглавие : Проектирование учебного занятия в системе компетентностного образования
Серия: Модернизация образования
Место публикации : Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С.9-11: 1 табл. - ISSN 1990-679Х. - ISSN 1990-679Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проектирование учебного процесса--учебные занятия--компетентностные модели обучения--компетентностные подходы--компетентности--компетенции--компетентностное образование
Аннотация: Раскрыта сущность компетентностного подхода в обучении, его содержание, терминология, отличия от традиционного подхода. Дается всесторонняя трактовка терминов, описывается алгоритм построения учебного занятия в системе компетентностного подхода.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Монахов В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО), Васекин С. В., Косино О. А.
Заглавие : Проектирование инновационной методической системы подготовки бакалавра математики
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 1. - С.22-31. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 31 (20 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональные стандарты--педагоги--мсо--методическая система обучения--фгос--образовательные стандарты--стандарты образования--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--учителя математики--бакалавры--бакалавриат--методика обучения--педагогические технологии--проектирование учебного процесса--методика обучения математике
Аннотация: В статье представлены результаты исследований академической мобильности студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия. Особое внимание уделено вопросам методологии интеграции ФГОС и профессионального стандарта педагога, инновационному подходу к проектированию оптимальной траектории формирования основных результатов обучения, обеспечивающих профессиональное становление бакалавра.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедева О. В. (кандидат педагогических наук; доцент), Гребенев И. В.
Заглавие : Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 8. - С.52-58. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 58 (11 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--исследовательская деятельность--проектная деятельность--учебные исследования--организация учебных исследований--организация исследовательской деятельности--проектирование исследовательской деятельности--дидактическое проектирование--закономерности исследовательского обучения--исследовательское обучение--проектирование учебного процесса--этапы исследования--ууд--универсальные учебные действия
Аннотация: В статье представлены дидактические основания проектирования исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе, выявлены закономерности организации исследовательского обучения в школе, рассмотрены возможные варианты организации исследовательской деятельности на уроке в зависимости от содержания обучения и основной дидактической цели урока.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асташова Т. А. (менеджер), Леган М. В.
Заглавие : Повышение квалификации в области проектирования курсов при смешанном обучении
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 1. - С.86-94. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 94 (7 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модели обучения--инновационные модели обучения--смешанная модель--вузы--университеты--электронное обучение--электронная образовательная среда--преподаватели вузов--проектирование учебного процесса--технологии проектирования--повышение квалификации--программы повышения квалификации--технологические карты--компетенции--самооценка компетенций--уровни сформированности компетенций
Аннотация: В статье рассматривается опыт внедрения программы повышения квалификации преподавателей в области смешанного обучения в Новосибирском государственном техническом университете.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чернобай Е. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Особенности профессиональной деятельности учителя в современной информационной образовательной среде
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 8. - С.96-100. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 100 (2 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--информационная образовательная среда--образовательная среда--образовательные учреждения--требования--учебный процесс--проектирование учебного процесса--дидактические принципы--икт--информационно-коммуникационные технологии--профессиональная деятельность
Аннотация: В статье показано, как меняется роль, содержание и характер профессиональной деятельности учителя в условиях работы в современной информационной образовательной среде, каким образом данные изменения влияют на достижение планируемых образовательных результатов. Представлены дидактические принципы построения урока в информационной образовательной среде.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жарковская, Татьяна Григорьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник), Синельников, Игорь Юрьевич
Заглавие : Некоторые аспекты межпредметной интеграции в зарубежном школьном образовании
Параллельн. заглавия :Some aspects of interdisciplinary integration in foreign school education
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 12. - С.102-108
Примечания : Библиогр.: с. 107-108 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Финляндия --Южная Корея --Турция; Канада
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зарубежные страны--интегративное обучение--интегративный подход--ключевые компетенции--междисциплинарные учебные модули--междисциплинарный подход--межпредметная интеграция--обратное проектирование--оценивание результатов обучения--проектирование учебного процесса--результаты обучения--учебные программы--школьное образование
Аннотация: В статье рассматривается процесс реализации идеи интеграции в зарубежном школьном образовании; описываются преимущества интегративного обучения; выделяются и анализируются два основных аспекта организации обучения на междисциплинарной основе, вызывающие наибольший интерес зарубежной науки.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бершадский, Михаил Евгеньевич (кандидат педагогических наук; профессор)
Заглавие : Национальные образовательные прожекты и современная психология обучения
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 9. - С.185-194
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--воспитание--проектирование учебного процесса--психологические концепции--раннее обучение--когнитивная психология
Аннотация: Автор высказывает сомнения о возможности достичь целей, определенных в национальной образовательной инициативе "Наша новая школа". О системно-деятельностном подходе как одной из возможных психологических концепций для проектирования образовательного процесса. О проблемах раннего детского научения и когнитивном развитии детей.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хачатрян Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Конструирование урока на основе концептуальной технологической карты
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 4. - С.31-38. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 38 (7 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проектирование учебного процесса--конструирование учебного процесса--концептуальные технологические карты--критическое мышление--развитие критического мышления--ожидаемые результаты урока--предметные результаты--метапредметные результаты--стратегии взаимообучения--личностные результаты--приемы развития критического мышления--технологические приемы
Аннотация: В статье представлено описание концептуальной технологической карты и ее структурных компонентов. Дается обоснование выбора технологии развития критического мышления для разработки концептуальной технологической карты конструирования учебного процесса.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный